2025年雅江县人力资源管理师四级理论知识统考试题含解析.docx

2025年雅江县人力资源管理师四级理论知识统考试题含解析

第1题：单选题(本题1分)
下列选项中，属于岗位宽度扩大法的形式的是（）
A.增加岗位的工作内容
B.充实岗位工作内容
C.岗位工作轮换设计
D.岗位工作连贯设计

【正确答案】：A
【试题解析】：
岗位工作扩大化的设计中，一种方法是岗位宽度扩大法，另一种是岗位深度扩大法。岗位宽度扩大法的具体形式有：延长加工周期、增加岗位的工作内容、包干负责；岗位深度扩大法的具体形式有：岗位工作纵向调整、充实岗位工作内容、岗位工作连贯设计、岗位工作轮换设计、岗位工作矩阵设计。

第2题：单选题(本题1分)
（）规定着单位生产时间内完成合格产品数量的标准尺度。
A.技术等级
B.工作等级
C.劳动定额
D.计件单价

【正确答案】：C
【试题解析】：
在计件工资制中，劳动定额规定着单位生产时间内完成合格产品数量的标准尺度，它是计件单价的依据之一，是实行计件工资制的关键。

第3题：单选题(本题1分)
劳动合同的履行应遵循的原则不包括（）。
A.实际履行原则
B.协商一致原则
C.全面履行原则
D.亲自履行原则

【正确答案】：B
【试题解析】：
劳动合同的履行应遵循实际履行和全面履行的原则。当然还必须是当事人自己亲自履行。实际履行的原则，是指合同双方当事人应当按照合同规定的条款履行各自的义务，实现各自的权利。全面履行的原则，是指劳动合同当事人必须履行劳动合同约定的全部条款和各自承担的全部义务。

第4题：单选题(本题1分)
我国制度公休时间为（）天。
A.100
B.104
C.105
D.115

【正确答案】：D
【试题解析】：
制度公休时间是指法定的公休日和节假日。我国的法定休息日，全年共有104天，全民的节假日11天，我国制度公休时间为115天。

第5题：单选题(本题1分)
企业在组织校园招聘时，需要处理好的问题不包括（）。
A.领导不重视
B.招聘人员的错误观念
C.招聘人员素质不高
D.招聘申请表的发放?

【正确答案】：D
【试题解析】：
企业在组织校园招聘时，需要处理好三个方面的问题：①领导不重视，很多企业在进行校园招聘前准备不足，仅把招聘会当成收集简历等应聘材料的场所，对本企业及招聘情况介绍简单或不予介绍，使学生无法了解企业；②招聘人员的错误观念，有些招聘人员在面对学生时，认为自己是“老资格”，而学生是“初出茅庐”有求于本公司，所以对待学生态度傲慢，会出现到场不守时、回答学生提问不耐烦、言语不礼貌等现象，严重损坏企业在学生中的形象，造成不良影响；③招聘人员素质不高，有的企业招聘人员素质不高，不仅没有把企业情况介绍清楚，而且回答不好学生的提问，造成现场气氛沉闷，投递简历的人数骤减。?

第6题：单选题(本题1分)
从具体的管理实践来看，不属于主要的能力考评形式的是（）。
A.基于工作业绩的能力考评指标
B.基于任职资格的能力考评指标
C.基于胜任特征的能力考评指标
D.基于潜在能力的能力考评指标

【正确答案】：A
【试题解析】：
从具体的管理实践来看，主要有以下三种能力考评的形式：
（1）基于任职资格的能力考评指标。
（2）基于胜任特征的能力考评指标。
（3）基于潜在能力的能力考评指标。

第7题：单选题(本题1分)
在制定培训规划时，最常用的方法是与（）沟通。
A.部门经理
B.人力资源主管
C.总经理
D.基层员工

【正确答案】：A
【试题解析】：
在制定培训规划时，最常用的方法是与部门经理沟通。

第8题：单选题(本题1分)
采用排队法进行考评时，为了提高考评质量，应采用()
A.质量指标
B.数量指标
C.多元指标
D.单一指标

【正确答案】：C
【试题解析】：
排队法按照员工行为或工作业绩的好坏把员工从最好到最坏排队，并将排队结果作为人事决策及诊断不良工作行为的依据。用排队法考评员工既可以只用单一指标，也可以使用多元指标。一般说来，员工较少的组织可采用单一指标，考评者可以根据员工行为的整体来判断工作绩效。多元指标的考评每次采用一个标准排队，将多次排队的结果平均，作为员工最后的排队位置，提高了考评质量。

第9题：单选题(本题1分)
（）面谈是在一次面谈中，采取灵活变通的方式，从一种面谈形式转换过渡到另一种面谈形式。
A.单向劝导式
B.综合式绩效
C.双向倾听式
D.解决问题式

【正确答案】：B
【试题解析】：
综合式绩效面谈，是将单向劝导式面谈、双向倾听式面谈和解决问题式面谈方式，经过合理的搭配综合而成的一种绩效面谈方式。它指在一次面谈中，采取灵活变通的方式，从一种面谈形式转换过渡到另一种面谈形式。本考点在新教材已删除。

第10题：单选题(本题1分)
职业纪律是一种（），它既要求人们能自觉遵守，又带有一定的强制性。
A.法令
B.规章制度
C.行