2025年雷波县人力资源管理师二级理论知识深度预测试题及答案.docx

2025年雷波县人力资源管理师二级理论知识深度预测试题及答案

第1题：单选题(本题1分)
企业员工培训规划制定的要求中普遍性是指（）。
A.要求培训规划的制定必须适应不同的工作任务、不同的培训对象和不同的培训需求
B.必须可靠
C.必须具有针对性
D.具有高效性

【正确答案】：A
【试题解析】：
本题考查的是普遍性的具体内涵。

第2题：单选题(本题1分)
以培训目标为中心，课程设计应遵循一种系统反馈矫正的目标程序，这一过程可以概括为（）。
A.目标设定——实施教学——形成性测试——反馈矫正——平行性测试
B.目标设定——反馈矫正——形成性测试——实施教学——平行性测试
C.目标设定——实施教学——平行性测试——反馈矫正——形成性测试
D.目标设定——反馈矫正——平行性测试——实施教学——形成性测试

【正确答案】：A
【试题解析】：
以培训目标为中心，课程设计应遵循一种系统反馈矫正的目标程序，这一过程可以概括为：目标设定——实施教学——形成性测试——反馈矫正——平行性测试

第3题：单选题(本题1分)
依据是否以当事人的主观意志为转移，劳动法律事实可分为劳动法律行为和（）。
A.劳动法律结果
B.劳动法律后果
C.劳动法律体系
D.劳动法律事件

【正确答案】：D
【试题解析】：
本题考查的是劳动法律事实的分类。?

第4题：单选题(本题1分)
职业教育不包括（）。
A.就业前的职业教育
B.农村职业技术教育
C.就业后的职业教育
D.特殊职业技术教育

【正确答案】：D
【试题解析】：
职业教育是按照社会上各种职业的需要，对劳动力或预备劳动力开发智力，培养职业兴趣，使其掌握从事特定职业所需要的基础知识、实用知识和技能技巧。职业教育包括就业前的职业教育、就业后的职业教育和农村职业技术教育。

第5题：单选题(本题1分)
绩效考评工具失常的主要客观原因是（）。
A.绩效目标不明确
B.考评指标设计不规范
C.工作分析不到位
D.绩效考评标准不明确

【正确答案】：D
【试题解析】：
工作绩效评价标准的科学性、系统性和精确程度，对考评方法即工具运用和考评的结果具有重要的影响和制约作用。绩效考评标准不明确、不清楚、不规范是考评工具失常的主要客观原因。

第6题：单选题(本题1分)
培训的印刷材料中，工作任务表的作用不包括（）。
A.强调课程重点
B.提高学习效果
C.关注信息反馈
D.节约培训时间

【正确答案】：D

第7题：单选题(本题1分)
（2019年5月）关于培训课程设计的表述，不正确的是（）。
A.根本任务是满足企业和学习者的需求
B.基本要求是体现成年人的认知规律
C.主要方法是人力资源开发理论与工具
D.主要依据是现代系统理论基本原理

【正确答案】：C
【试题解析】：
培训课程设计的基本原则：（一）培训课程设计的根本任务是满足企业与学习者的需求（二）培训课程设计的基本要求是应体现成年人的认知规律（三）培训课程设计的主要依据是现代系统理论的基本原理

第8题：单选题(本题1分)
小李是学物理学的，大学毕业后被分配到某大学物理系任教，这体现了（）。
A.工作差异原理
B.人岗匹配原理
C.个体差异原理
D.环境差异原理

【正确答案】：B
【试题解析】：
所谓人岗匹配就是按照人适其事、事宜其人的原则，根据个体间不同的素质和要求，将其安排在各自最合适的岗位上，从而做到人尽其才、物尽其用。如果说通过工作分析对不同的岗位进行描述可以明确工作环境、工作内容、工作职责和对人的基本要求，那么，通过员工素质测评对个体素质进行测量和评价．则可以明确个体素质结构、素质水平和各自适宜的工作。因此可以说，员工素质测评作为测量“人”的尺度，在员工与岗位之间架起了桥梁。用人之道的妙处就在于怎么用，如何找到人才与工作的最佳结合点，从而发挥最大的效能。人岗匹配包括：工作要求与员工素质相匹配；工作报酬与员工贡献相匹配：各类员工与员工之间相匹配；

第9题：单选题(本题1分)
实行（）时，企业必须给员工学习新技术、新知识的机会。
A.岗位薪酬制
B.技能薪酬制
C.绩效薪酬制
D.年薪制

【正确答案】：B
【试题解析】：
在实行技能薪酬制时，企业必须给员工学习新技术、新知识的机会，只有这样，才能调动员工的积极性。

第10题：单选题(本题1分)
制度化管理的优点不包括()。
A.个人与权力相分离
B.适合现代小型企业组织的需要
C.以理性分析为基础
D.适合现代大型企业组织的需要

【正确答案】：B
【试题解析】：
制度化管理的优点包括：①个人与权力相分离;②制度化管理以理性分析为基础，是理性精神合理化的体现;③适合现代大型企业组织的需要。

第11题：单选题(本题1分)
（）必须具备较强的概念技能。
A.高层管理者
B.中层管理者
C.基层管