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2025年青岛市崂山区人力资源管理师二级理论知识全真模拟试卷含解析 第1题:单选题(本题1分) 下列定员方法中,()主要适用于从事服务性或辅助性等类岗位的非直接生产人员的定员。 A.按比例定员法 B.按劳动效率定员法 C.按设备定员法 D.按组织机构、职责范围和业务分工定员法 【正确答案】:A 【试题解析】: 按比例定员法即按照与企业员工总数或某一类人员总数的比例,来计算某种人的定员人数。在企业中,由于劳动分工与协作的要求,某一类人员与另一类人员之间总是存在着一定的数量依存关系,并且随着后者人员的增减而变化。如炊事员与就餐人数、保育员与入托儿童人数、医务人员与就诊人数之间等。这种方法主要适用于从事服务性或辅助性等类岗位的非直接生产人员的定员 第2题:单选题(本题1分) 无领导小组讨论是指由一定数量的一组被评人在规定时间内就给定的问题进行讨论,无领导小组讨论的人数一般是()人。 A.4~6 B.6~10 C.6~9 D.8~10 【正确答案】:C 【试题解析】: 无领导小组讨论是评价中心方法的主要组成部分,是指由一定数量的一组被评人(6~9人),在规定时间内(约1小时)就给定的问题进行讨论,讨论中各个成员处于平等的地位,并不指定小组的领导者或主持人。 第3题:单选题(本题1分) 以下关于组织理论与组织设计理论的说法不正确的是()。 A.从逻辑上说组织理论应包括组织设计理论 B.组织理论与组织设计理论在外延上是相同的 C.动态的组织设计理论包含静态的组织设计理论 D.组织设计理论将企业环境、战略、技术等作为组织结构设计的影响因素 【正确答案】:B 【试题解析】: 组织理论与组织设计理论在外延上是不同的。从逻辑上说,组织理论应该包括组织设计理论。 第4题:单选题(本题1分) 企业培训课程设计的原则是() A.流行什么,就培训什么 B.最前沿是什么,就培训什么 C.需要什么,就培训什么 D.员工要求培训什么,就培训什么 【正确答案】:C 【试题解析】: 企业培训课程的设计要把学员作为主要的或唯一的依据,也就是以学员的需要、兴趣、能力以及过去的经验作为课程要素决策的基础。课程内容的选择是课程设计的核心问题,它以“缺少什么培训什么,需要什么培训什么”为原则。 第5题:单选题(本题1分) 培训后的评估内容不包括() A.目标达成情况 B.培训环境 C.培训主管工作绩效 D.培训效果效益 【正确答案】:B 【试题解析】: P288培训后评估内容:培训目标达成情况评估,培训效果效益综合评估,培训工作者的工作绩效评估,受训者知识技能的提高与接受培训的相关度评估 第6题:单选题(本题1分) 下列选项中,属于静态薪酬的是()。 A.基本薪酬 B.绩效薪酬 C.福利 D.奖金 【正确答案】:A 【试题解析】: 薪酬结构是由各种薪酬单元组成,这些薪酬单元一般可分为静态薪酬(基本薪酬等)、动态薪酬(绩效薪酬、奖金等)和人态工资(福利、津贴等)三类。 第7题:单选题(本题1分) 关不是每个人都能把我们的大学英语课程讲授得很清楚,正所谓术业有专功,这里其实是指() A.工作差异原理 B.性别差异原理 C.职位差异原理 D.权责差异原理 【正确答案】:A 【试题解析】: P109-110工作差异原理:工作内容的差异。,工作权责的差异,不同的工作责任对完成这些任务的人有着不同的要求。 第8题:单选题(本题1分) 在企业人员计划的制定过程中,确定计划期内人员补充需求量不必考虑的因素是()。 A.计划期内员工总需求量 B.计划期期初员工的总人数 C.报告期期末员工总人数 D.计划期内自然减员总人数 【正确答案】:B 【试题解析】: 计划期内员工的补充需要量在平衡式为:计划期内员工补充需求量=计划期内员工总需求量-报告期期末员工总数+计划期内自然减员员工总数,可见,ACD三项均是应考虑的因素。 第9题:单选题(本题1分) ()是指同一个工资等级中,最高档次的工资水平与最低档次之间的工资差距。 A.工资差距 B.工资档次 C.等级重叠 D.浮动幅度 【正确答案】:D 【试题解析】: 浮动幅度是指在同一个薪酬等级中,最高档次的薪酬水平与最低档次之间的薪酬差距,也可以指中点档次的薪酬水平与最低档次或最高档次之间的薪酬差距。 第10题:单选题(本题1分) 由于工作时间引发的劳动争议可归为()。 A.按劳动争议主体划分的争议 B.按劳动争议客体划分的争议 C.按劳动争议性质划分的争议 D.按劳动争议的标的划分的争议 【正确答案】:D 【试题解析】: 关于劳动安全卫生、工作时间、休息休假、保险福利而发生的争议是按照劳动争议的标的划分的。 第11题:单选题(本题1分) ()是薪酬的主要功能。 A.保障 B.消费 C.激励 D.交换 【正确答

夏萍****文章
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