2025年青海省玉树藏族自治州人力资源管理师二级理论知识深度预测试卷含解析.docx

2025年青海省玉树藏族自治州人力资源管理师二级理论知识深度预测试卷含解析

第1题：单选题(本题1分)
关于现代职业观，正确的说法是（）。
A.按照人的个性和需求，自由地选择职业，即为现代职业观
B.每个人都有自己的职业观，不可能形成共同的现代职业观
C.尊重自己所从事的职业并愿意努力付出，是现代职业观的基本价值尺度
D.一切按法律要求办事是现代职业观的核心

【正确答案】：C

第2题：单选题(本题1分)
中层管理人员的计划组织实施能力占其能力要求的（）％。
A.38
B.42
C.20
D.80

【正确答案】：B
【试题解析】：
见教材表3-9。

第3题：单选题(本题1分)
在现代市场经济中，作为市场主体的个人追求的目标是（）。
A.利润最大化
B.效率最大化
C.效用最大化
D.差额最大化

【正确答案】：C

第4题：单选题(本题1分)
面试考官应提问一些应聘者一般有所准备的、比较熟悉的题目的面试实施阶段是（）。
A.结束阶段
B.导入阶段
C.核心阶段
D.确认阶段

【正确答案】：B
【试题解析】：
面试实施的每个阶段都有各自不同的任务，在不同的阶段中，采用的面试题目类型也有所不同。在导入阶段，面试考官应提问一些应聘者一般有所准备的、比较熟悉的题目，如让应聘者介绍一下自己的经历、自己过去的工作等，以进一步缓解应聘者的紧张情绪，为进一步的面试做准备。

第5题：单选题(本题1分)
以培训目标为中心，课程设计应遵循一种系统反馈矫正的目标程序，这一过程可以概括为（）。
A.目标设定——实施教学——形成性测试——反馈矫正——平行性测试
B.目标设定——反馈矫正——形成性测试——实施教学——平行性测试
C.目标设定——实施教学——平行性测试——反馈矫正——形成性测试
D.目标设定——反馈矫正——平行性测试——实施教学——形成性测试

【正确答案】：A
【试题解析】：
以培训目标为中心，课程设计应遵循一种系统反馈矫正的目标程序，这一过程可以概括为：目标设定——实施教学——形成性测试——反馈矫正——平行性测试

第6题：单选题(本题1分)
以下不属于岗位薪酬制的是（）。
A.一岗一薪制
B.技术薪酬制
C.一岗多薪制
D.薪点薪酬制

【正确答案】：B
【试题解析】：
岗位薪酬制主要分为两类，一是岗位等级薪酬制．二是岗位薪点薪酬制。岗位等级薪酬制是指将岗位按照重要程度进行排序．然后确定薪酬等级的薪酬制度。岗位等级薪酬制有两种主要的形式：一岗一薪制和一岗多薪制。

第7题：单选题(本题1分)
在市场经济中，企业在决定劳动投入规模时。以取得（）为决策准则。
A.经济效益
B.社会效益
C.最低成本
D.最大利润

【正确答案】：D
【试题解析】：
在市场经济中，企业在决定劳动投入规模时，以取得最大利润为决策准则。

第8题：单选题(本题1分)
企业要实行经营者年薪制的前提条件，不包括（）
A.完善有效的高管甄选和晋升制度
B.明确的经营者业绩考核指标体系
C.健全的经营者人才市场，完善的竞争机制
D.健全的职工代表大会制度，完善的群众监督机制

【正确答案】：A
【试题解析】：
企业实行经营者年薪制应具备的条件是：(l)健全的经营者人才市场，完善的竞争机制；(2)明确的经营者业绩考核指标体系；(3)健全的职工代表大会制度，完善的群众监督机制。

第9题：单选题(本题1分)
下列关于工作团队特点的说法中，不正确的是（）。
A.培训工作团队具有更多的工作自主权
B.注重个体自我开发
C.三位一体
D.培训工作应以提高团队协作能力为主

【正确答案】：D
【试题解析】：
工作团队的管理实施形式是扁平型组织在企业培训活动中的具体体现，具有如下特点：(1)培训工作团队具有更多的工作自主权。(2)注重个体自我开发。(3)三位一体。

第10题：单选题(本题1分)
薪酬是能够为企业和投资者带来预期收益的资本。体现了薪酬的（）功能。
A.增值
B.控制成本
C.塑造企业文化
D.改善经营绩效

【正确答案】：A
【试题解析】：
本题考查的是薪酬的增值功能的内涵。

第11题：单选题(本题1分)
用“甲等”、“乙等”、“丙等”、“丁等”表示不同的考评等级，这属于（）。
A.量词式的考评标准
B.等级式的考评标准
C.数量式的考评标准
D.描述式的考评标准

【正确答案】：B
【试题解析】：
等级式的考评标准使用一些能够体现等级顺序的字词、字母或数字表示不同的考评等级，例如“优”、“良”、“中”、“差”，“甲等”、“乙等”、“丙等”、“丁等”以及“1”、“2”、“3”等。

第12题：单选题(本题1分)
（）不属于影响企业人力资源活动的法律因素。
A.质量管理制度
B.最低工资标准
C.户籍制度
D.社会保障制度

【正确答案】：A
【试题