2025年高陵县人力资源管理师四级理论知识深度预测试题含解析.docx

2025年高陵县人力资源管理师四级理论知识深度预测试题含解析

第1题：单选题(本题1分)
在企业员工培训流程的需求确认阶段，首要任务是（）。
A.需求分析
B.确认培训
C.提出需求意向
D.确定受训人员

【正确答案】：C
【试题解析】：
（一）需求确认。1.需求意向的提出。相关人员根据企业理想需求与现实需求、预测需求与现实需求的差距，提出培训需求的意向，并报告企业培训的主管部门或负责人。

第2题：单选题(本题1分)
实证研究方法重点是研究现象本身（）的问题。
A.是什么
B.怎么样
C.应该是什么
D.本质

【正确答案】：A
【试题解析】：
实证研究方法是认识客观现象，向人们提供实在、有用、确定、精确的知识的方法，其重点是研究现象本身“是什么”的问题。

第3题：单选题(本题1分)
（）不体现人力资源开发目标的整体性。
A.目标制定的整体性
B.目标实施的整体性
C.各个目标间不孤立
D.目标设计的针对性

【正确答案】：D
【试题解析】：
人力资源开发目标的整体性包括：1.目标制定的整体性。既要考虑层次之分，也要考虑类型之别，但不同层次、类型的目标不是孤立的；2.目标实施的整体性。

第4题：单选题(本题1分)
()不属于直接传授型培训法的具体方式。
A.讲授法
B.案例分析法
C.研讨法
D.专题讲座法

【正确答案】：B
【试题解析】：
直接传授型培训法适用于知识类培训，主要包括讲授法、专题讲座法和研讨法。

第5题：单选题(本题1分)
人员流向属于工作岗位评价指标的（）
A.劳动责任
B.劳动技能
C.劳动强度
D.社会心理要素

【正确答案】：D

第6题：单选题(本题1分)
（）是员工测评与选拔活动的中心与纽带。
A.设计测评表
B.确定测评者
C.选定测评方式
D.设计测评与选拔标准体系

【正确答案】：D
【试题解析】：
测评与选拔标准体系设计是员工测评与选拔活动的中心与纽带。

第7题：单选题(本题1分)
（）不是团队有效性的模型内容。
A.背景
B.团队运作
C.有效性
D.相互作用性

【正确答案】：D
【试题解析】：

第8题：单选题(本题1分)
（）是人力资源规划、人员招聘、员工薪酬等日常人事管理活动的重要前提和依据。
A.岗位调查
B.岗位评价
C.岗位分析
D.岗位分类分级

【正确答案】：C
【试题解析】：
工作岗位分析是对各类工作岗位的性质任务、职责权限、岗位关系、劳动条件和环境，以及员工承担本岗位任务应具备的资格条件所进行的系统研究，并制定出工作说明书等岗位人事规范的过程。是人力资源规划、人员招聘、员工薪酬等日常人事管理活动的重要前提和依据。

第9题：单选题(本题1分)
转岗培训是在岗培训的主要类型之一，造成转岗的原因不包括（）。
A.企业经营规模与方向的变化
B.员工不能胜任现在的工作，需要重新安置
C.员工对现在的工作感到厌倦，要求重新安置
D.企业生产技术进步

【正确答案】：C
【试题解析】：
转岗的原因主要有：①组织原因，主要指企业经营规模与方向的变化、生产技术进步、机构调整等因素往往引起现有员工配置的改进。②个人原因，一般有两种情况：一是员工不能胜任现在的工作，需要重新安置；二是员工因某方面的才能或特长而受到重视，需要另行安排。

第10题：单选题(本题1分)
我国劳动法的体系是根据劳动关系法律调整的特点和（）构成的。
A.内容
B.要求
C.标准
D.规则?

【正确答案】：A
【试题解析】：
劳动法的体系是指劳动法的各项具体劳动法律制度的构成和相互关系。我国劳动法的体系是根据劳动关系法律调整的特点和内容而构成的。?

第11题：单选题(本题1分)
在进行培训需求分析时，排他分析是指排除由于（）影响绩效而申报的培训意向。
A.员工素质
B.非人为因素
C.员工能力
D.能岗不匹配

【正确答案】：B
【试题解析】：
排他分析。绩效差距的产生可能是由多种因素造成，如工具、结构等，这些因素并非都是出于人的素质和能力决定。因此要对产生绩效差距的原因进行全面分析，确定哪些是由人为因素引起的，哪些不是由人为因素引起的。如果不是由人为因素引起的，就要排除培训或者否定培训意向。

第12题：单选题(本题1分)
发现员工的特点，并根据特点决定培养方向和使用方法，充分发挥个人长处，将个人与组织的发展目标有效结合，这体现了绩效管理的（）。
A..规范功能
B.发展功能
C.沟通功能
D.激励功能

【正确答案】：B

第13题：单选题(本题1分)
所谓销售渠道是指产品由（）向最终顾客移动过程中所经过的各个环节，或企业通过（）到最终顾客的全部市场营销结构。
A.中间商，企业
B.专卖者，消费者
C.消费者，中间商
D.企业，中间商

【正确答案】：D
【试题解析】：
销售渠道的概念