




如果您无法下载资料,请参考说明:
1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币
2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费
3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开
2025年黑龙江省大庆市红岗区人力资源管理师四级理论知识临考冲刺试题及答案 第1题:单选题(本题1分) ()是企业财产的人格化代表,是生产经营与管理权的载体。 A.雇员 B.工会组织 C.雇主 D.用人单位主管 【正确答案】:C 【试题解析】: 雇主一般通过雇员的概念来定义,在劳动关系中与雇员相对的一方是雇主,他是企业或者其他类型的用人单位的财产的人格化的代表,是生产经营与管理权的载体。 第2题:单选题(本题1分) 非经济性福利中的工作环境保护项目不包括()。 A.实行弹性工作时间 B.缩短工作时间 C.员工参与民主化管理 D.实行轮班制度 【正确答案】:D 【试题解析】: 企业提供非经济性福利,基本目的在于全面改善员工的工作、生活质量。这类福利形式包括:(1)咨询性服务,比如免费提供法律咨询和员工心理健康咨询等。(2)保护性服务,平等就业权利保护(反性别、年龄歧视等)、隐私权保护等。(3)工作环境保护,比如实行弹性工作时间,缩短工作时间,员工参与民主化管理等 第3题:单选题(本题1分) 教师连续提问两个学生都不能回答某个问题,而第三个学生则对问题进行了分析和解释。尽管他的回答并不完全正确,可是教师还是会认为第三个学生更加出色些。这种现象属于()。 A.首因效应 B.光环效应 C.投射效应 D.对比效应 【正确答案】:D 【试题解析】: 本题考查的是对比效应的含义。对比效应是指在对两个或两个以上的人进行知觉时,人们会不自觉地在他们之间进行对比。 第4题:单选题(本题1分) 孔子讲到的“内不欺己,外不欺人”,意思是说()。 A.克己奉公,努力奉献国家 B.爱岗敬业,做好本职工作 C.意志坚定,对事业成功充满信心 D.诚实守信,做到表里如一 【正确答案】:D 第5题:单选题(本题1分) 组织开发是提高组织能力的一套技术措施,其基本目标是()组织氛围、组织环境和组织文化。 A.调解 B.调整 C.改变 D.修改 【正确答案】:C 【试题解析】: 组织开发是提高组织能力的一套技术措施,其基本目标是改变组织氛围、组织环境和组织文化。 第6题:单选题(本题1分) 在新员工对企业及员工不熟悉的情况下,()是新员工获取企业信息的基本来源。 A.企业简介 B.企业宣讲 C.员工手册 D.电视广告 【正确答案】:C 【试题解析】: 岗前培训中的一项重要材料就是为员工定制的员工手册,在新员工对企业及其他员工不熟悉的情况下,员工手册是新员工获取企业信息的基本来源。 第7题:单选题(本题1分) 培训取得实效的关键是充分调动员工对培训的()。 A.参与度 B.积极性 C.满意度 D.需求度 【正确答案】:A 【试题解析】: 培训取得实效的关键是充分调动员工对培训的参与度。企业应利用各种办法提高员工个人参加培训的积极性和主动性。如在每个年度末可要求每个部门和员工填写“年度培训需求表”。 第8题:单选题(本题1分) 以下关于绩效差距分析模型的说法,不正确的是()。 A.绩效差距分析是一种全面分析方法 B.需求分析阶段的任务是寻找绩效差距 C.包括发现问题阶段、预先分析阶段以及需求分析阶段 D.发现问题阶段是找出理想和现实绩效存在差距的地方 【正确答案】:A 【试题解析】: 绩效差距分析方法的策略与全面任务分析方法相似,但绩效差距分析方法是一种重点分析方法。环节如下:①发现问题阶段。问题是理想绩效和实际绩效之间差距的一个指标。②预先分析阶段。要决定一般方法的问题及应用何种工具收集资料的问题。③需求分析阶段。这一阶段的任务是寻找绩效差距。 第9题:单选题(本题1分) 能级是指组织机构中各个岗位功能的等级,也就是岗位在组织机构这个()中所具有的能量等级。 A.管理场 B.决策层 C.管理层 D.操作层 【正确答案】:A 【试题解析】: 能级是指组织机构中各个岗位功能的等级,也就是岗位在组织机构这个“管理场”中所具有的能量等级。 第10题:单选题(本题1分) 企业选择的薪酬政策必须和()一致。 A.市场上人力资源的平均价位 B.企业的薪资制度 C.企业的总体人力资源策略 D.企业经营目标 【正确答案】:C 【试题解析】: 对企业的薪酬管理来说,首先要明确企业的薪酬政策与目标,提出企业的薪酬策和薪资制度的基本原则,即应当明确企业是采用高薪资或低薪资政策,还是依照市场上人力资源的平均价位,将本企业员工的薪资控制在一般水平上。企业薪酬政策必须与企业的总体人力资源策相匹配,保持一致性。 第11题:单选题(本题1分) 下列关于自学的优点,说法错误的是()。 A.费用低 B.不影响工作 C.效率高 D.学习者自主性强 【正确答案】:C 【试题解析】: 自学的优点:费用低;不影响工作;学习者自主性强;可体现学习的个别差异;培养员工的自学

一条****彩妍
实名认证
内容提供者


最近下载