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2025年齐齐哈尔市克山县人力资源管理师四级理论知识巅峰冲刺试卷及答案 第1题:单选题(本题1分) 第一个对学习中的强化做出理论分析的是()。 A.弗洛姆 B.莱文泽尔 C.爱德华桑代克 D.赫兹伯格 【正确答案】:C 【试题解析】: 第一个对学习中的强化做出理论分析的是心理学家爱德华·桑代克,他的经典的效果律对于今天理解人的学习过程仍具有主导意义。 第2题:单选题(本题1分) “安全重于生产”所体现的对劳动者权益的保护为()。 A.全面保护 B.绝对保护 C.优先保护 D.偏重保护 【正确答案】:C 【试题解析】: 优先保护意味着在特定情况下,当对劳动关系当事人双方的利益保护发生冲突时,劳动法优先保护劳动者的利益。例如,安全与生产发生冲突时,应当坚持安全重于生产的原则,即使生产受到影响也要坚持安全第一的原则等。 第3题:单选题(本题1分) 劳动合同双方当事人,对已经订立的合同条款达成修改或补充的法律行为称为()。 A..劳动合同的订立 B.劳动合同的变更 C.劳动合同的解除 D.合同的终止 【正确答案】:B 第4题:单选题(本题1分) ()是指一国在一定时期内生产的最终产品和服务按价格计算的货币价值总量。 A.总需求 B.民收入 C.总供给 D.国民生产总值 【正确答案】:C 【试题解析】: 所谓总供给,是指一国在一定时期内生产的最终产品和服务按价格计算的货币价值总量。 第5题:单选题(本题1分) 从理论上讲,()是人员录用效果最佳的方法。 A.因事择人 B.因人择事 C.双向选择 D.领导指派 【正确答案】:A 【试题解析】: 因事择人是以事业的需要、岗位的空缺为出发点,根据岗位对任职者的资格要求来选择人员。它要求组织招聘员工应是根据工作的需要来进行,应严格按照人力资源规划的供需计划来吸纳每一名员工,人员配置切莫出自于部门领导或人力资源部门领导的个人需要或长官意志,也不能借工作需要来达到个人的某种目的。 第6题:单选题(本题1分) 让受训者将全部时间用于分析和解决其他部门而非本部门问题的培训技术称为()。 A.案例研究法 B.管理竞赛 C.个案比较法 D.行动学习 【正确答案】:D 【试题解析】: 行动学习是指让受训者将全部时间用于分析、解决其他部门而非本部门问题的一种课题研究法。该方法为受训者提供了解决实际问题的真实经验,可提高他们分析、解决问题,以及制定计划的能力。 第7题:单选题(本题1分) 以下各项不能决定员工计件工资多少的是()。 A.合格产品数量 B.工作量 C.计件单价的高低 D.提成比例 【正确答案】:D 【试题解析】: 计件工资是以员工完成的合格产品或工作量以及事先规定的计件单价计算出的工资。员工计件工资的多少取决于员工完成的合格产品数量或工作量,还取决于计件单价的高低。员工计件工资=产品量(工作量)×计件单价 第8题:单选题(本题1分) 绩效考评的作用不包括()。 A.员工对自己的长处有全面而正确的评价 B.员工能清醒、冷静地面对自己的不足和缺陷 C.能激发员工劳动的积极性、主动性和创新性 D.不能让员工扬长避短 【正确答案】:D 【试题解析】: 绩效考评的作用:1、上级主管不必介入所有具体事务。2、通过赋予员工必要的知识来帮助他们进行合理的自我决策,从而节省管理者的时间。3、减少员工之间因职责不明而产生的误解,减少当上级主管需要信息时却无法提供信息的情况出现。4、通过帮助员工找到效率低下的原因,减少错误和偏差(包括重复出错的问题)。5、通过定期的交流,员工不但对自己的长处有了全面、正确的评估,也能清醒、冷静地面对自己的不足和缺陷。这样能激发他们的劳动积极性、主动性和创新性,使他们扬长避短,努力学习,不断进步。 第9题:单选题(本题1分) 如果一项培训内容的掌握有赖于实践,那么这项培训就适合于() A.课堂培训 B.现场培训 C.业余自学 D.情景模拟 【正确答案】:B 【试题解析】: 现场培训是指让员工在工作现场边工作边学习、锻炼的培训方式,它不需要专门的培训场所和设备,受训者可以兼顾工作和学习。如果一项培训内容的掌握有赖于实践,那么这项培训内容就适合于现场培训。 第10题:单选题(本题1分) 确定岗位评价要素和指标时,要使不同岗位之间可以在时间上或空间上进行对比,这体现了()的原则。 A.少而精 B.综合性 C.可比性 D.重要性 【正确答案】:C 【试题解析】: ①少而精原则:工作岗位评价要素及其指标的设计和选择应当精良简化。②界限清晰便于测量的原则:对每个要素以及所包含的具体的评价指标都要给出明确的含义,使其内涵明确,外延清晰,范围合理。③综合性原则:要素及其所属评价指标的设计,一定要符合"用尽量少的指标反映尽可能多的内容"的要求,将若干相近、相似的项目归

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