11-12学年高一历史教案：《第15课 大萧条与罗斯福新政》(岳麓版必修二).docx

11-12学年高一历史教案：《第15课大萧条与罗斯福新政》(岳麓版必修二)

第一篇：11-12学年高一历史教案：《第15课大萧条与罗斯福新政》(岳麓版必修二)第15课大萧条与罗斯福新政课标要求了解1929—1933年资本主义世界经济危机爆发的原因、特点和影响，认识罗斯福新政的历史背景；列举罗斯福新政的主要内容，认识罗斯福新政的特点，探讨其在资本主义自我调节机制形成中的作用。落实课标一、1929—1933年资本主义世界经济危机1、原因：①根本原因：资本主义基本矛盾---资本主义生产社会化和生产资料私人占有之间的矛盾；②具体原因：贫富分化严重，群众贫困购买力低，而企业却盲目扩大生产，生产与销售矛盾激化；分期付款和银行信贷刺激了市场的虚假繁荣。③直接原因：股票投机过度，导致股市崩溃。2、标志：纽约证券交易所股市崩溃3、特点：来势凶猛；范围广；持续时间长；破坏性强4、影响：①引发经济危机：主要资本主义国家的经济遭到空前严重的破坏，出现经济大萧条，世界贸易额锐减。②引发政治危机：人们对整个资本主义制度产生怀疑和绝望情绪，法西斯主义在一些国家开始泛滥，社会动荡不安。资产阶级民主制度摇摇欲坠。③造成世界局势紧张：主要资本主义国家为了摆脱困境，纷纷采取了以邻为壑、转嫁危机的办法。导致世界经济进一步陷入混乱，国际关系也日趋恶化。二、罗斯福新政1、背景：①大危机给美国以空前严重的打击；②时任总统的胡佛及其政府仍奉行自由放任的传统经济政策，使危机迟迟得不到解决；③罗斯福在1932年大选中获胜。2、内容：①整顿财政金融；②调整工业生产（中心措施）；③调整农业生产；④社会救济和以工代赈。3、特点：在确保自由企业制度的前提下，采取政府对经济全面干预的办法，扩大消费，调整供给与需求矛盾。3、影响及评价：①直接影响：取得显著成效，社会生产力在一定程度上得到了恢复；②间接影响：缓和了社会矛盾，巩固了美国资本主义制度。③历史影响：新政开创了国家干预经济发展的新模式，并被其它资本主义国家借鉴，标志着资本主义进入了政府大规模干预经济（国家垄断资本主义）的时代。三、凯恩斯主义———资本主义经济理论的革命1、产生的背景：20年代末30年代初的经济大危机促使人们进行反思，自由放任的经济理论开始受到人们的质疑。2、基本主张——国家应当对经济生活进行干预和调节。3、评价：①积极作用：取代了过去自由放任的经济理论，成为西方各国制定经济政策的主要依据，有力地推动了经济的发展。②局限性：它并不能够消除经济危机，在20世纪70年代以后，西方经济逐渐陷入“滞胀”状态。第二篇：教案-岳麓版大萧条与罗斯福新政山东省安丘青云学府历史组韩湘潭[e-mail]第16课大萧条与罗斯福新政情景导入我可以肯定，我的美国同胞们希望我在就任总统时将不得不为我国目前形势所迫，以坦率和坚定的态度向他们发表一篇演说。这个伟大国家将一如既往地坚持下去，将得到复兴，繁荣昌盛。在我们国家生活的每一黑暗时刻，坦率而精力充沛的领导总是得到人民本身的谅解和支持，这是取得胜利所必需的。我相信，当此危急存亡之秋，你们一定能够对领导再次给予那种支持。知识梳理一、经济大危机1、经济危机的原因（1）根本原因：资本主义制度的基本矛盾——生产社会化与生产资料私人占有之间的矛盾。（2）具体原因：资本家盲目扩大再生产，导致供需矛盾尖锐。人民相对贫困，限制了他们的社会购买力。（3）直接原因：股市投机，股价暴跌。2、经济危机的表现银行倒闭，企业破产，生产下降，失业剧增，生产力遭到极大破坏。3、危机的特点（1）波及范围广。（2）破坏性特别强。（3）时间特别长。4、危机造成的影响（1）各国采取的以邻为壑，转嫁危机的方式使得经济秩序更加混乱，国际关系进一步恶化。（2）引起政治危机，资产阶级民主制度摇摇欲坠。思考1：20世纪30年代大危机从美国开始很快波及到全世界的主要原因。1、美国是资本主义世界的头号经济强国，其经济对其他资本主义国家经济和世界市场有着极其重要的影响。2、世界各国的经济联系加强，整个世界变成一个紧密的整体，使一国发生的经济危机迅速波及到全世界。思考2：经济危机给当今世界经济发展留下了什么教训？（1）繁荣与危机总是密切相关。各国在发展经济时，不仅要关注目前的直接效益，更要着眼于未来，要确保经济的持续发展，要清醒地看到经济发展中可能存在的潜在危机，防患于未然。（2）在经济发展过程中，各国政府、不同制度的国家要适应经济的不断发展，及时调整内部机制和政策，并不断协调好国际关系，为经济的持续发展营造一个良好的国内、国际环境。山东省安丘青云学府历史组韩湘潭[e-mail]（3）经济和金融危机一旦发生，各国政府和各国组织应承担起各自的国际责任和义务，从而有效地遏制危机，防止危机的恶化、扩展和延续。在经济区域化和经济