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12月份第一周工作计划

第一篇：12月份第一周工作计划12月份第一周工作计划移动第四机房楼现场施工进程跟踪汇报如下：1.本周将完成移动第四机房楼2-4层卫生间隔板的安装2.本周正在粉刷机房楼内墙体3.本周已完成地下停车场坡道顶棚挡雨玻璃的安装，但我司保安巡视中发现有一块玻璃破碎4.本周弱电单位正铺设监控线路物业项目处工作汇报如下：1.本周将制作《进出物品登记表》、《交接班记录表》、《巡查记录表》等表格，并认真填写执行工作2.严格控制电缆的进出管理，并在出电缆时要求出示移动公司出入证、出入证明、或移动现场负责人签名3.严格管理施工现场工人的用电安全操作，并监督施工单位的工作进程，及时向领导汇报4.完成领导安排的其他工作移动第四机房楼管理处2012.12.9.第二篇：2月份第一周安全工作总结1月20日-1月27日安全工作计划公司安全环保部：因龙丰公司目前处于停产放假阶段，故对生产现场经过内部安全检查未发现较大安全问题，所以本周安全工作计划完成（6项）,新增安全隐患整改项目（1项），实际完成安全工作（7项），具体内容如下:一、已经完成的项目计划有3项：1、修订公司安全环保管理办法。2、修订公司各级安全管理承包书。3、修订检修现场安全管理办法。4、修订岗位卫生区域划分及管理办法。5、制定龙丰公司交通安全责任书。6、修订煤压机开停机管理办法及操作规程。二、新增项目1项：1、对锅炉房除尘器放灰口进行防尘措施改造，避免防灰过程中粉尘造成二次污染。1月27日-2月3日安全工作计划龙丰公司下周安全工作计划有（6项），具体内容如下：1、规范厂区值班人员的巡检路线，并检查执行情况。2、检查厂区南门、西门门卫值班劳动纪律。3、检查值班记录，要求节日期间带班人员必须到，门卫当面交接班。4、对留守人员进行“四防”安全教育，并严格要求加强厂区周边环境的检查力度。5、修订标准化体系文件-《安全规章制度汇总》6、完成其他领导交办的临时性工作任务。龙丰公司安环组2010年1月20日第三篇：2月份第一周教案龙背小学四优课堂语文三年级上册教案执笔：葛树群燕子（第一周）教学目标（－）知识教学点1、学会本课8个生字，掌握“俊俏、聚拢、增添、倦了、音符”等词语。2、学习按一定顺序抓住特点的观察方法，体会状物文章的写作特点。3、积累好词佳句。（二）能力训练点1、培养学生抓住特点描写事物的能力。2、训练学生有感情地朗读课文、背诵课文的能力。3、通过摘抄喜欢的句子，培养学生对语言的积累能力。（三）德育渗透点通过对课文的赏析，激发学生对美丽的自然景观的热爱，培养学生热爱大自然的思想感情，增强学生保护生态环境的意识。（四）美育渗透点体会课文的语言文字之美，感受燕子的活泼可爱和光彩夺目的春天美景。教学重难点（－）重点1、着重体会燕子的可爱和生机勃勃的春天景色。2、学会按顺序、抓特点的观察方法。（二）难点理解课文中两个重点句子，“为春光增添了许多生机”和“电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊。停着的燕子成了音符。”教学过程第一课时一、启发谈话，引人新课同学们，当春回大地，万象更新的时候，是谁从遥远的南方飞来，为春光增添了生机？（燕子）谁见过燕子？它是什么样子的？燕子是一种美丽可爱的小鸟，它在田野里、在小河边、在村子里飞翔，打扮着春天。你想进一步了解它吗？现在我们一起来学习一篇描写燕子的文章。（板书课题：l燕子）二、初读课文，整体感知1、用自己喜欢的方式自由读课文，要求读准生字的读音，画出带有生字的龙背小学四优课堂语文三年级上册教案词语，把课文读通顺。2、默读课文（l）标出自然段序号，想想每个自然段讲的是什么？（2）画出自己不理解的词句。3、汇报交流自读情况。（1）说说每个自然段主要讲了什么？（2）读自己喜欢的段落。三、深入探究，质疑解疑1、细读课文，思考并勾画理解：课文是从哪几方面描写燕子的，表现了燕子怎样的特点？2、小组内讨论交流，小组解决不了的问题记下来，待全班交流时共同解决。3、全班交流，合作解疑。（1）议答：课文是从哪几方面描写燕子的？（课文是从燕子的外形、燕子为春光增添生机、燕子的飞行、燕子的停歇四个方面来描写燕子的。）（2）在议答燕子每个方面的特点时，可让学生谈一谈你最喜欢燕子哪个方面的特点，并说出喜欢的理由，学生提到哪个方面的特点教师就引导学生议答理解相应的段落。4、汇报交流对第1自然段的理解（1）“我非常喜欢小燕子的外形，因为它长着一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，看起来是那么活泼可爱”。（2）“凑”是什么意思？（几个方面合起来。）（3）教师提供媒体演示，帮助学生体会燕子的外形特点及理解“凑”字的意思：点击电脑课件，通过电视屏幕显示小燕子外形图。（边叙述边演示）“一身乌黑光亮的羽毛”，（使图中燕子浑身乌黑的羽毛闪动。）“一对俊俏轻快的翅膀”，（