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18、学生日常管理制度（精选五篇）

第一篇：18、学生日常管理制度学生日常管理制度为全面加强在校学生的学习、纪律管理，营造良好的学习育人环境，根据学校实际，经研究，拟定《学生学习生活日常管理规定》。一、进校管理：学生必须按班级规定时间按时到校，不迟到，’不旷课，有病有事先请假；仪表整洁，不戴首饰，不蓄发，不化妆，不穿高跟鞋，少先队员要佩戴红领巾，团员要佩戴团徽；步行进校，骑车进校要下车，主动接受值日老师和学生干部进行规范检查；进校以后不得大声喧哗，上下楼梯注意安全，左下右上有顺序。二、自习管理：严禁学生迟到早退和旷课。进教室步履轻盈，不响他人，上交作业要整洁无拖欠，有错必须有订正。看书坐姿自然端正；全班唱歌要节奏一致、声音宏亮，内容要健康；集体朗读声音整齐、清晰、自由朗读轻声而有节奏；三、集合、升旗、两操管理：集合要快、齐、静，队形要求整齐，升降国旗仪式符合要求没有不敬礼和不立正者，齐唱国歌声音要整齐、宏亮，两操整齐、有力，动作规范。四、上课管理：上课前两分钟预备：课堂用品放在左(右)上方，无迟到学生；上课铃响，师生问好，声音清晰、整齐，起立坐下动作整齐；上课期间，严禁学生上课从事与课堂无关的事情，如交头接耳、左顾右盼、讲小话、写信、看小说杂志、玩玩具、吃东西等，举手发言，老师同意后方可进行。室外课(体育课等)上课全体学生到操场，不准穿皮鞋、破底鞋、长厚外套、围巾上课；上课要认真积极，不戏耍，精神饱满，秩序井然，按时完成所规定的活动内容；听从指挥，不做危险性动作；下课先由老师宣布退堂，然后学生解散，解散后学生立即准备好上下一节课，不得迟到。如不守纪律，一次由任课教师和班主任给予口头批评，二次全校通报，三次给予警告以上之处分。不经请假，擅自离校以旷课论处，凡旷课累计达五节以上给予纪律处分。严禁学生顶撞、侮辱、谩骂老师，不尊重老师劳动，若有一次给予警告处分，两次给予记个之处分，三次留校察看，经教育拒不悔改的，由家长召回教育，学校保留该生学籍。五、课间活动管理：文明休息，不吃零食，不做作业，不睡觉；不追赶打闹，不做危险性游戏，不做剧烈运动；同学间交谈用语礼貌，不打架，不骂人，不讲粗话，不损坏公物。学生损毁、盗窃公私财物，查证属实，除照价赔偿退回赃物外，全校公开检讨，并给予纪律处分。六、眼保健操管理：人人准时做操，穴位正确，节奏合拍，室内安静，不到结束不得做与做眼保健操无关的事；准备与结束时双手交叠放下，头正面扑在交叉臂上，闭目放松。七、环境卫生管理：各班所辖清洁区内绿化美观、整洁、无纸屑、痰迹、皮果壳；厕所清洁、无乱扔垃圾现象；无卫生死角；不得在公共场所乱刻乱涂及其它损坏现象；不得乱倒剩饭菜，乱泼脏水；室和寝室内不得随意乱拉乱挂衣物，课桌椅上，床头上，寝室墙上不得乱贴、乱涂、乱刻画；教室寝室布置要整洁美观。八、课外活动管理：学生对学校或班级组织的课外活动人人参加，活动开展要热烈，对于在活动中遇到的突发事件要相互谅解，相互谦让严禁拉帮结伙、打架斗殴、携带凶器、吸烟酗酒、送礼、讲排场等不良社会习俗流入学校。严禁学生谈情说爱、与社会闲杂人员来往，对有此类情形者一次给予记个之处分，两次通知家长到学校协同教育，三次由家长召回进行家庭教育，情况严重的由社会治安部门协助教育。九、卫生值日管理：各班教室、公共场所负责区坚持定期打扫，卫生值日学生要相互配合协作；打扫时坚持先洒水，后扫地，关门窗；值日生负责好讲桌及黑板上的整理。十、就餐管理：学生就餐自带餐具，不得使用公共餐具，不随意用别人餐具；学生自己使用的餐具经常洗刷消毒，饭前要洗手；文明就餐，按先后顺序排队打饭菜，不插队，不在队列中推拉拥挤；违者一次给予口头批评教育、二次给予全校通报、三次或三次以上给予行政纪律处分。十一、个人卫生管理：穿戴整洁，修剪指甲，早晚刷牙，无头虱，不随地大小便，耳根、颈部无污垢，不乱扔果皮、纸屑、不喝生水。十二、就寝管理：按时作息、遵守寝室管理规定。十三、放学管理：回家路上不打闹、有秩序、按时结伴回家；遵守交通规则，不乘坐“三无”车辆，不坐车况差的车，不乱穿马路；遇到长辈、老师，有礼貌，与人交流使用文明用语。第二篇：学生日常管理制度学生日常管理制度为加强学生组织纪律，维护学校正常教学秩序，根据《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，制定如下制度。一、奖惩制度第一条对德、智、体、美、劳全面发展或在思想品德、学习成绩、体育锻炼、文体活动等某一方面突出的学生，分别授予“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀团员”、“文明之星”或其他单项称号。第二条奖励实行精神鼓励和物质奖励相结合，以精神鼓励为主。方式有：口头表扬、通报表扬、嘉奖、发给奖状、证书、奖品；“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀团员”、“文明之星”事迹材料载入学生档案。第三条对犯有错误的学生，学校视情节轻重给予批评教