18年教师作业、教案及业务档案检查制度.docx

18年教师作业、教案及业务档案检查制度

第一篇：18年教师作业、教案及业务档案检查制度钱店中心小学教师作业、教案及业务档案检查制度一．每月检查教师备课教案一次。二．每月检查教师作业批改情况一次。三．每月检查听课、评课笔记。四．教案、作业批改听课笔记的检查由学校教导处组织教研组长进行。检查工作要严肃、认真。五．检查过的教案由教导处盖章并签署意见，检查人在教案检查表各栏目中评出等级，并写出综合评价意见。六．教师的作业批改由检查人填写作业批改情况表，分析作业量、作业设计、格式要求、学生书写情况、学习效果和批改质量等情况，评出等级。七．检查过的听课笔记由教导处盖章，检查人填写听课笔记检查登记表，对听课节数、评课节数、评课质量作出等级评定。八．平时有重点地随时跟踪抽查部分教师的教案或作业，检查情况及时反馈教师本人，并记入教师量化。九．根据教学检查情况，教研组要进行集体讲评，推广先进典型。对存在的不足，检查人员要及时向本人指出，并提出整改措施。十．对检查中出现的问题，并记入教师绩效工资量化。十一、本学期按14周工作量检查，数学作业70次，教案70课时，语文14次作文。其它各科作业、教案总量按70次。钱店中心小学2018年3月第二篇：教师教案作业检查制度教师教案检查制度XX中学教师教案检查制度教案检查工作是学校教学管理工作的一部分，也是衡量教师教学态度和教学水平的指标之一。为了加强学校的教学管理和规范学校的教学工作，特制定我校教师教案检查管理制度。一、检查的要求（1）教案的要求：1、教案要求有以下几部分内容：三维目标，教学的重点、难点，教学方法，教学用具，详细的教学过程、板书设计、作业的布置以及课后的教学反思，要求书写规范、字迹清楚。2、教师要重视课后的反思工作，总结好本节课学生对知识点的掌握程度，并及时修改补充教案，以求长足进步。3、开学前一周提前两周备好课，平时至少提前一周备好课。二、检查的时间每月检查教案一次，每次检查的时间每月底进行。三、检查组人员教学副校长、教务主任和教务处工作人员。四、教案检查的程序（1）每次检查教案时由教务处提前发出通知。（2）年主任将本年组教师教案按通知交到教务处集中检查，发现问题进行登记反馈。（3）检查结束后教务处汇总，利用例会时间通报检查教案作用优点是什么？存在什么问题？总体评价是什么？以求今后能提高自己教案的编写水平，取得长足进步。五、教案检查的评价1、评优的教案要求：教案的书写符合教案书写要求，要求体现教学重点如何突出、难点如何突破，要求体现教法、体现学法，教案书写规范，字迹清楚，有课后的反思。2、个别没达到要求获良以下的教案是：书写不符合教案的基本要求，或抓不住教材的重点、难点，或有知识性的错误，或书写简单，只有提纲、板书部分，或漏写个别章节。六、教案检查的反馈每学期由主管教学的副校长或教导处主任将教案检查结果在全校教工大会上公布。对教案写得好的教师进行表扬，并指出个别教师教案的不足之处。以达到鼓励先进，鞭策后进的目的。第三篇：教师教案作业检查制度教师教案作业检查制度为加强教学常规管理，不断提高教师的教育教学能力，督促教师自觉地执行教学常规的要求，使教学管理制度化、规范化、科学化，避免教学工作的盲目性和随意性，进一步提高我校的教学质量，特制订教师教案作业检查制度。一、关于备课检查制度：1、对教师的备课，每位教师须先备课后上课，不准无教案或沿用旧教案上课。教案本必须注明教师姓名、所授班级、本期教学进度时间表等。2、教案应是课时教案，课时教案应做到目标明确，过程清楚，设计合理，程序完整，有反思小结，每课时教案在不隔行情况下不少于一页半。3、学校教务处对教师书写情况每学期至少检查2次以上，于期中和期末各一次，主要检查教案书写的规范情况（进度、目标、重点、难点、作业安排等）、篇目数量，并将检查主要情况记载在册，同时将检查情况及时反馈给有关教师。4、每学期结束时教师教案必须交教教科室存档。5、每次检查将评选的优秀教案通报表扬。二、关于作业检查制度：作业是教与学的纽带，是教师了解自己教学效果最直接、最清晰的窗口，也是备学生、备课目标调整的依据。很多教师作业留了不少，而且很集中，学生作完以后要么没有上交，要么交完以后没有回音，很多教师的习题课讲的只是正确答案，很少有针对学生出错情况进行原因分析的。其实教师应该认真对待学生的作业，至少也是对学生的一种尊重，在批改作业的过程中教师就会发现学生错在什么地方？有无共性？然后针对较为共性的错因进行分析，对个性的错因进行单独沟通，教师应该明白，对学生来说，让他们理解错在什么地方，为什么错，以后应该注意什么，远比告诉他们一个答案效果要好得多。所以，所有文化课、专业课均需布置适量的作业，教师不得以任何理由不布置作业。作业的批改需认真及时，并做到日期齐全。教务处每学期和教研组长抽