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1大学生团队学习情况调查问卷1

第一篇：1大学生团队学习情况调查问卷1大学生团队学习情况调查问卷为了提高大学生团队学习能力，找出更多适合大学生团队学习的方法，研究者特针对高校学生就团队学习情况进行调查，问卷调查以不记名的形式进行，请大家如实作答，谢谢您的合作！请您就以下问题进行作答，题后无标注的为单选题，多选题目后均有标注！1、您的性别__女______2、您的年级__08级______3、您的专业__教育软件专业______4、您在学习时遇到问题时的主要解决方式是（B）A自己思考解决B找相关书籍或利用网络查找C召集学习团队讨论D问老师或同学E放弃或小试后放弃5、您认为以下哪些方面比较适合团队学习？（C）[多选题]A课本知识学习B专业科研C专业实践技能D社团工作E创新拓展方面学习6、您所参与的团队学习（z）占所有学习方式的百分比大概是（B）Az≤10%B10%＜z≤30%C30%＜z≤50%D50%＜z≤70%Ez>70%7、您参加的教师组织的团队学习占您所有团队学习的比重是（C）Az≤10%B10%＜z≤30%C30%＜z≤50%D50%＜z≤70%Ez>70%8、在组建学习团队时，是怎么挑选队员的？（ABE）[多选题]A就近原则（座位近）B自由结合C男女搭配D老师随机分组E按宿舍组建团队9、您的学习团队规模大概是（B）A小于5人B5人～10人C10人以上D不定10、在组建团队以后，团队成员是怎样分工的？（B）A每个人负责问题的一个方向B没有明确分工，大家一起讨论C寄希望与他人11、团队学习对您来说重要吗？（C）A非常重要B重要C一般D不重要12、您认为影响您参与团队学习的不利因素是（ACDEFG）[多选题]A团队缺乏凝聚力B在研究学习中遇到的困难打击了积极性C缺乏适当的竞争和奖励D对团队学习的重要性认识不足E缺乏老师的关注和鼓励F团队成员之间缺少沟通G对所研究的课题不感兴趣13、在团队学习中，您的投入状况是？(C)A我总是能积极独立、准时地完成团队分派的任务，尽我最大所能支持团队完成学习目标B我有时能独立完成团队分配的任务，但需要别人的协助C我的团队任务的完成依赖于其他团队成员14、在团队学习中您擅于表露自己的观点吗？（B）A擅于，能详细的阐述自己的观点B一般，先听他人观点，有一样的我就不说了C不擅于，解释不清楚自己的观点15、团队学习绩效目标可以明确队员责任，提高团队学习效率，您所在的团队制定的团队学习绩效目标是（D）A非常明确B比较明确C不好说D不明确E没有16、你是否明确自己在团队中的角色？（D）A非常明确B明确C不知道D不明确E非常不明确17、在团队学习中，您认为自己擅长的技能有哪些？（AF）[多选题]A研究能力B学习能力C沟通能力D协作能力E团队管理能力F收集信息能力G总结归纳能力H语言表达能力I创造性思维能力J其他___________18、在团队学习中，您认为自己缺乏的技能有哪些？（BCGI）[多选题]A研究能力B学习能力C沟通能力D协作能力E团队管理能力F收集信息能力G总结归纳能力H语言表达能力I创造性思维能力J其他___________19、您认为一个组长，其核心工作应该是什么？（A）A合理分配任务B提供帮助和支持C监督完成任务D主持团队会议E做决策F与团队成员进行沟通20、您所在组的组长在面对一个问题是怎样的态度？（C）A果断做出解决方案B犹豫不决C推脱，让我们自己解决21、您对团队学习过程满意度如何？（D）A非常满意B满意C一般D不满意E非常不满意22、你们团队学习的频率？（A）A一周一次B一周两次C一周两次以上D低于一周一次23、在团队学习会议前，您的团队是否有制定明确的学习计划？（C）A有明确的计划，团队会议会按照计划进行，会得到计划要得到的结果B有简单的计划，团队会议内容有时会偏离计划，不能全得到计划要得到的结果C有时计划，有时没有计划D没有计划，团队会议只根据任务展开讨论24、您认为团队会议的主要作用有哪些？（CE）[多选题]A增进团队成员间的感情B增强团队的凝聚力C增强了我的责任感D促进团队成员间信任关系的建立E会议讨论深化了课题的研究25、您觉得你所在的团队会议存在最大的问题是什么？（A）A缺乏计划性，准备不充分，没有想法B缺乏会前会后的沟通交流C缺乏会前会后的沟通交流D大家不能抛开自己的意见，倾听他人的想法26、您如何看待团队学习中的冲突？（B）A冲突对团队具有负面影响，它破坏成员间的感情，妨碍团队实现目标，应尽量避免B冲突既有负面作用，也有正面作用，重点在与如何管理冲突C鼓励冲突，以便保便团队活力，创造力及学习绩效27、在团队学习交流中，当您就论题意见上与团队成员有冲突时，您是如何处理的？（C）A坚持自己的意见B顺应多数人的意见C沟通争取统一意见D忽略或回避28、您所在团队在一个学习