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2003-2004年度下学期英语教研组计划

第一篇：2003-2004年度下学期英语教研组计划2003—2004年度英语教研组下学期工作计划英语教学越来越受到广大师生和有关部门的关心和重视，进一步认识到了学习英语的重要性。为了适应英语教学的特点和需求，进一步实施素质教育，本教研组特制定以下教学计划：1、本组成员：胡景灯（组长）、陆建、张田英、2、教学研究的核心理念：逐渐认识到英语是实现思想文化交流的工具，是维持人际关系的一种载体；3、教研活动的方向目标和方向：让学生把语言知识真正用语实践活动中去，培养学生的实际语言操作能力和运用能力。英语教学的核心思想是模拟人们在社会生活中运用语言能从事的各类活动，把语言教学与学习者在今后日常生活中的语言运用结合起来，通过表达、沟通、交涉、解释、询问等各种语言活动形式来学习和掌握语言。在教学过程中，高度重视语言教学的实效性，这样才能体现英语教学的特点。4、根据学校教务处和校历表的安排，多组织教研活动，组织公开课。主讲老师要认真备课、组织教学和讲课；备课内容要有现实性和可操作性，坚持情景真实性原则、要体现语言交流性的特点。在教学过程中，相互学习，取长补短，不断加强自身的业务素质。听课教师要认真听课，做好笔记，在每堂公开课之后，要组织小组讨论，互相学习，取长补短。举行英语实践能力比赛等活动，激发学生学习英语的兴趣；本组成员要经常讨论关于英语教学和教法的问题，增强英语教师对教育发展方向的紧迫感，激发教师对教学过程的新思考和教**流的新思想。5、组长要求各个成员认真批改作业。对一些典型的错误要及时纠正。组长对各个教师的作业批改情况要进行定期检查，尽量避免“只批不改、一改多批”的不良工作作风。各个成员每周向组长汇报自己本周的工作情况，包括在工作中遇到的新问题，新情况，教学进度以及学生的思想动态和学习情况。严格监督本组成员按时上班，座班，避免迟到、早退等不良工作作风。各成员在上班时间要认真备课，认真批改作业，钻研业务；经常找学生谈话，加强老师和学生之间的沟通和师生关系。在教学过程中，要体现教学的层次性。在新的学期里，要通过最大的努力，让英语教学有一个新的面貌，一定要逐渐改变学生对英语的畏惧心理和自卑情绪，通过各种努力，让学生树立起自信心。组长：胡景灯2003年3月1日第二篇：“[学校计划]下学期英语教研组计划”学校工作计划一、指导思想：在教务处的领导下，团结奋斗，协调好各备课组间的关系。认真学习新的教学大纲，巩固发展爱校爱生、教书育人，富有进取精神、乐观积极向上的融洽的教研新风貌，在上届中招取得良好成绩的基础上，为把我组的教研水平提高到一个新的台阶而努力奋斗。二、奋斗目标：1、开展学习新大纲的活动，稳步扎实地抓好素质教育；2、加强教研管理，为把我组全体教师的教学水平提高一个新层面而奋斗；3、协调处理好学科关系，在各备课内积极加强集体备课活动，在教学过程中要求各备课组按照“五个一”要求，做好教研工作，即“统一集体备课，统一内容，统一进度，统一作业，统一测试”。4、配合各备课组，搞好第二课堂活动，把创新教育理念灌输到教书育人的过程中。三、具体措施：1、期初及期中后召集全组教师会议，布置教研活动安排及进行新大纲学习；2、落实各备课组教学进度表及教学计划；3、有的放矢地开展第二课堂活动：初一年组织学生单词比赛；初二年组织学生进行能力竞赛；范文网[CHAZIDIAN.COM]初三年组织学生进听力竞赛；其中初一年有条件的话多教唱英文歌曲，培养学生学习英语的兴趣，含介绍英美文化背景常识。4、各备课组落实好课外辅导计划，给学有余力的部分学生创造条件，积极备战英语“奥赛”。5、要求各科任教师，积极主动及时地反馈教情学情，并提出整改意见，指出努力方向；6、针对不同年段学生的不同表现，注意做好学生的思想教育工作，寓思想教育于教学工作中；7、落实本学期教研听评课工作安排。第三篇：2014-2015下学期小学英语教研组计划2014-2015（下）英语教研组工作计划张艳群指导思想：以教研室、学校和教导处工作计划为依据；继续以课程改革为中心，以新课程理念、课程纲要指导教研工作，反思和总结在课程实施过程中形成的经验，深入研究课堂实施过程中出现的新问题、新情况，寻找解决问题的对策，转变学生的学习方式，积极推进课堂教学改革，提升教师的质量观，为进一步提高我校英语教学质量而扎实开展工作。二、工作目标：1.提高英语教学质量，确保完成学校提出的各项指标。2.继续以课改为中心，抓实英语学科教学常规。3.与信息技术整合，运用白板技术辅助教学。4.加强理论学习，推动教学改革。5.积极开展反思型教研活动，提高课堂教学质量。6.开展课外活动，激发学生学习兴趣，培养能力。三、工作措施：（一）加强理论学习，提高教师专业素养1.组织教师继续学习《英语课程标准》