2003——2004学年度124中心小学现代远程教育工作总结.docx

2003——2004学年度124中心小学现代远程教育工作总结

第一篇：2003——2004学年度124中心小学现代远程教育工作总结2003——2004学年度124中心小学现代远程教育工作总结时光飞逝，转眼间一年的时间已经过去，远程教育工作从一个新鲜事物转变成教师手中理想的教学工具和手段。通过一年的努力，在学校领导的大力支持下，在师仪器站的领导和指导下，我们认真地做了以下工作，具体工作总结如下：一、建立健全了我校现代远程教育工程工作领导小组机构。成立了以校长王玉松同志为组长，副校长冉玉珍同志为副组长，李明江、刘建玲为组员的领导小组，做到明确分工、各施其责。二、认真完成了后期接收、教学、教研及维护工作。A．结合卫星节目与我校实际情况，制定出远程教育教学计划，年底认真地进行了总结。其中，光盘播放点课程表和卫星接受点课程表，以班为单位；严格按照课表进行教学，认真保持保量地完成拟定任务，并做好了登记工作。B．积极配合学校领导、有关人员做好与教学有关的远程教育IP数据接收工作，并认真做好进行数据的保存、整理，按要求整理好后投入使用。C．认真执行仪器、设备保管完好、干净，严格执行仪器、设备的管理制度。管理各种仪器、设备、机器的规格、性能和使用方法，熟悉各种仪器的保养和维修要求，并动手保养和维修，延长使用寿命。D．按时完成远程教育教学工作，备好课、上好课，将远程教育资源与学课教学有机的结合起来，课后做好教学反思，努力做到“能用、会用、好用”，真正的做到为教学服务项、为学生服务、为老师服务。E．经常向师生进行远程教育仪器和遵守管理制度的宣传与教育，制止一切不规范行为。三、做好培训工作。A．按时参加上级领导部门的各类培训工作，认真做好记载，回校后及时组织学校青年教师参与培训。B．做好校本培训工作。组织培训青年教师使用计算机，利用远程教育资源学习制作简单的多媒体课件，力争做到了每一位青年教师都能学会使用电脑，以更好利用远程教育资源。龙居小学2003年12月第二篇：2003——2004学124中心小学现代远程教育工作总结2003——2004学124中心小学现代远程教育工作总结时光飞逝，转眼间一年的时间已经过去，远程教育工作从一个新鲜事物转变成教师手中理想的教学工具和手段。通过一年的努力，在学校领导的大力支持下，在师仪器站的领导和指导下，我们认真地做了以下工作，具体工作总结如下：一、建立健全了我校现代远程教育工程工作领导小组机构。成立了以校长王玉松同志为组长，副校长冉玉珍同志为副组长，李明江、刘建玲为组员的领导小组，做到明确分工、各施其责。二、认真完成了后期接收、教学、教研及维护工作。A．结合卫星节目与我校实际情况，制定出远程教育教学计划，年底认真地进行了总结。其中，光盘播放点课程表和卫星接受点课程表，以班为单位；严格按照课表进行教学，认真保持保量地完成拟定任务，并做好了登记工作。B．积极配合学校领导、有关人员做好与教学有关的远程教育IP数据接收工作，并认真做好进行数据的保存、整理，按要求整理好后投入使用。C．认真执行仪器、设备保管完好、干净，严格执行仪器、设备的管理制度。管理各种仪器、设备、机器的规格、性能和使用方法，熟悉各种仪器的保养和维修要求，并动手保养和维修，延长使用寿命。D．按时完成远程教育教学工作，备好课、上好课，将远程教育资源与学课教学有机的结合起来，课后做好教学反思，努力做到“能用、会用、好用”，真正的做到为教学服务项、为学生服务、为老师服务。E．经常向师生进行远程教育仪器和遵守管理制度的宣传与教育，制止一切不规范行为。三、做好培训工作。A．按时参加上级领导部门的各类培训工作，认真做好记载，回校后及时组织学校青年教师参与培训。B．做好校本培训工作。组织培训青年教师使用计算机，利用远程教育资源学习制作简单的多媒体课件，力争做到了每一位青年教师都能学会使用电脑，以更好利用远程教育资源。龙居小学2003年12月第三篇：124中心小学现代远程教育工作总结124中心小学现代远程教育工作总结国家实施农村中小学现代远程教育工程，为农村教育事业提供了千载难逢的发展机遇。为了搞好远教工作，我们在没有任何基础和经验的情况下，一边学习、一边实践。一年来，做了大量的工作，现简要总结如下：一、组织强有力的领导班子。远教工作涉及面广、技术性大，为了搞好这项工作，各项目校都成立了以校长为组长的工作领导班子。选定工作责任心强，热爱远程教育工作，并且掌握电脑基础技能的教师负责远教工作。做到组织有保障、工作有安排。二、严格制定各项规章制度为了使远教工作有条不紊地进行，各项目学校都制定了下列远教工作制度：1、“农村小学卫星教学收视点”现代远程教育资源接收负责制度；2、现代远程教育设备及系统维护和管理制度；3、现代远程教育资源使用登记制度；4、现代远程教育项目管理服务制度；