1月征文：2010,我依然带着梦想.docx

1月征文：2010,我依然带着梦想

第一篇：1月征文：2010,我依然带着梦想1月征文：2010，我依然带着梦想一切又如涂净的稿纸，依旧是洁白的落寞，而那一道道曾经的沟壑却已如笔痕深深烙在了那貌似崭新的洁白上。夜深了，邻里小孩的哭闹声、巷子里大人们的吵闹声、行人的脚步声，都已渐渐消失了，似乎好久没有享受这般宁静了。于是，我提起笔，伴着写忧伤的音乐，开始卖弄着自己的文字。时间过得好快，2009已逝去，似乎想留住些什么„„走在时光的街道，那些回忆如同落叶，散落一地，有的已开始腐烂，拾起美好，拾起梦想，但拾起的，更多的还是那些忧伤„„09和08一样，有那么多的不如意，有那么多的无奈，有那么多凌乱的记忆，似乎有种“剪不断，理还乱”的感觉。好想好好回忆2009的每一天，好想好好记录2009走过的点点滴滴，可那些记忆太复杂，太凌乱，记得的只是些零散的过去，那一切，是那么的不完整„„是什么时候，躲在爸爸怀里哭的昏天暗地？是什么时候，拖着沉重的脚步回到家，然后泪流满面？是什么时候，我们彼此挥着手说再见？又是什么时候，孤独无助地站在十字路口？我记得，是那个从诊所出来的可怕的夜晚，躲在爸爸怀里哭得昏天暗地；是拿到休学症时，拖着沉重的脚步回到家，然后泪流满面；是在我收拾作业本准备离开时，我们彼此强颜欢笑彼此挥着手说再见；是我再次站在高二起跑线上时，孤独无助地站在十字路口„„2009，经历的太多，从生病到求医到请假到休学又到求医，这一路走来有太多的不容易，虽然一切都还没有结束，但我一样还会带着最初的梦想继续我的人生旅程，我还是会唱着“明天会更好”走过一个又一个明天，还是会带着自己的爱，真心实意地对待每一个人„„2010，属于我的2010，我还要带着那个最初的梦想出发„„专家点评：题记的文字抒情性很强，非常漂亮，可惜在正式行文的时候却有些欲说还休，千言万语不知从何说起，只呈现出一些朦胧的碎片。也许这些经历对于作者自身而言冷暖自知，但略显遮掩的文字还是阻断了读者与作者的情感共鸣。《思旧赋》“刚开头却又煞了尾”多少是因为那些根深蒂固的无奈，总结虽然只是写给自己的，但既然可以鼓起勇气把这段经历加以分享，那么未尝不可以多释放一些细节及感悟。第二篇：带着梦想一路前行征文带着梦想一路前行聊城市莘县王奉镇中心初级中学初一二班白红国打开历史的大门，看到一幅幅惊心动魄的场面，有谁能不感慨开它的深奥，有谁能不钦佩它的伟大，它蕴含着中国的发展，他承受着千载的故事。古往今来，有多少英雄好汉，在历史的变迁中大展鸿途，雄霸一方，用他们丰富的智慧谱写着那永垂不朽的历史，用他们的豪情，谈古论今，激励着千万人，又有谁可以否定他们的伟大呢？少年智则中国智，少年强则中国强。中国是一个文明古国，在这片伟大的土地上蕴育着千万个华夏儿女。在这一方净土上有那么多为梦想而拼搏和奋斗的人，他们把自己的梦想同中国的梦想结合在一起，孰轻孰重，创造一个有一个的奇迹。一支笔划开万丈天幕，长夜无明的旧中国透射出点点星火，他弃医从文，把边缘人群唤醒，他以笔代刀，使魔鬼无处躲藏，声声呐喊，皆是匕首。他正义的声音穿越百年时空，依然鼓舞人心，余音绕梁，若干岁月过去了，他的作品没有化为烟埃，并且无疑将长久不息。普照文学和思想的殿堂，学医是鲁迅的梦想，但是他没有那么自私，他把自己的梦想同中国的梦想相比，孰轻孰重，他不仅仅为自己而活更为中国而活，为中国的广大人民而活。玉宇澄清，星火燎原一个将才的睿智指点江山，激扬文字，一代领袖的激昂。“问苍茫大地，谁主沉浮？”毛泽东用他的文字，写出他的激情，他的梦想？谁又可以否定他们的伟大呢？它没有语言，没有刻意的含义，但他有着不凡的力量，带你走向未来，带你冲向前方。然而在《我的中国梦》中，李连杰叔叔用自己成长中的不同阶段，所制定的不同梦想，来给我们讲述了不屈不挠的奋斗精神，和梦想得以实现的喜悦。当我们还在徘徊时，是否应该为自己的梦想而拼搏呢？春天的花，娇艳动人，梦想是含苞欲放的渴望，夏天的树枝叶婆娑，梦想是生机勃勃的向往。金球的稻子低垂着头，梦想是沉甸甸的等待，严冬的雪漫天飞舞，梦想是晶莹的遐思和畅想。梦想是一面旗帜，他一直飘扬在你心灵深处，指着你前向的方向，你感受到了吗？青春有梦就去追，为自己的梦想而努力，为自己的梦想而奋斗。虽然一路走来很辛苦，但也无怨无悔，因为我们时刻有梦想在心中，也时刻在努力着。有梦想就有奇迹，用你的中国梦来编册你的辉煌梦。评语：本文语言生动、形象、流畅，简洁有力。引经据典中透露出自己的自豪、激情，字字句句皆是真情。特别是对中国梦的内涵理解深刻，见解独到。可谓是发自内心的呐喊，感召力极强！推荐者：王宪召学校地址：莘县王奉镇中学初级中学邮编：252416联系电话：***指导教师：王宪召时间:2013.9-2013.12第三篇：[小升初征文]带着梦想起航[小升初征文]