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2006-2007学年度下期周六教研总结

第一篇：2006-2007学年度下期周六教研总结2006-2007学年度下期周六教研总结本期周六教研活动，全镇中小学19个中心教研组，在中心校的统一领导下，以“科研兴教，教研兴校”为导向，以全面提高教师的综合素质为目标，以市新一轮课堂教学改革为契机，以新课程新理念为依据，扎实有效地开展教研活动，成果显著，现就本期开展的几项工作总结回顾：一、教材分析，让教师眼前豁然开朗上好课的前提是备好课，而备好课的关键又在于钻研教材。为了能使教师准确把握教材的重难点，真正明白教什么？怎样教？本期开学初，我们继续安排了一次新教材分析研讨活动。中心校在放寒假前就对此项活动进行了部署，使教师有充足的准备时间，在小组活动中，教研组成员人人发言，从交流的情况看，大部分教师能深入钻研教材，畅谈对教材结构的看法，对某章节重难点的思考，对某单元教法设想，通过大家畅所欲言，教师对教材的编写意图更加清晰，进一步坚定了教学改革的信心。三年级语文组创造性地开展工作，引导教师人人提教改困惑，说教改心得，教师兴致很高，提出了很多迫切须解决的问题。如：课文长，如何长文短教？如何提高学生表达能力？如何把语文天地和主体课文有机结合……小组成员群策群立，各抒己见，大部分问题当场得到解决，教师们深有感触地说：“教材分析让我们心中这块教研的镜子更敞亮，上好课的路子更宽了。”二、教案展评，让教师学有方向。利用周六教研机会，开展教案展评，既是深入开展教研教改的有效手段，又给全体教师提供了一个展示自我，相互学习的平台。按照活动要求，展评主要从“是否干净整洁；节次是否符合要求；是否体现三维目标；教学过程是否体现教法、学法、师生互动、预设；是否认真撰写课后反思；”五个方面进行评比。从评比结果看，大部分教师能做到干净整洁、节次足，能体现学法指导，但也有一部分教案三维目标落实不到位，尤其是忽略了知识生成的预设；课后反思各组都有一批中青年教师，尤其是均衡发展指导室成员及其指导对象的教学反思，内容详实，并能从“收获、不足、措施”三方面细致剖析，为全镇教师做出了榜样。也有部分教师课后反思虽节节有，但内容空泛，起不到相应效果。三、论文交流，让课改悄然而至一个学期的教改实践，很有必要进行一次经验总结。在论文交流现场，当你听到充满时代气息的新观点，新思路，并能结合亲身经历的案例进行剖析论证时，你会深深感到课改之风真真切切，悄然而至教师的课堂。我们的教师不再是一个普通的教书匠，而是一个个具有学者风范的教学大师。存在的主要问题是个别教师不会写论文，要么唱高调，缺乏具体事例；要么事实摆了一大堆，却上升不到理论高度，这也为我们今后教研教改提出了努力方向。6月17日最后一次活动，各教研组进行了认真的总结，并根据每项活动的量化成绩对每一个教师进行了总结考评（考评结果见附表）。中心校还将各校获得优秀的人数占教师总结的比例纳入期末考评。教研活动是教师专业成长的重要途径，是教师提高课堂教学水平的必由之路，愿各校进一步端正思路，提高认识，开拓创新，努力普写我镇教研教改新篇章。尹庄镇中心学校2007年6月28日附：2006-2007学年度下期周六教研考评结果2006-2007学年度下期周六教研教师考评结果初中语文组优秀：张赞华潘恩孝钱平平良好：许琼琳姚平吕菁合格：何文文段亚红张巧芳郭曼来初中数学组优秀：周亚荣王健康赵彩苗良好：刘碧艳王伟格王喆刘谦合格：杜江锋李冠祥苏引锋初中英语组优秀：杜英鱼李曼丽张娟芝良好：伍晓芳孟亚梅合格：张艳王昊初中理化生组优秀：彭志清陈超平杨正锋良好：李潘东强赞霞史淑红合格：李项法李增强初中政、史、地组优秀：彭炎林王洪伟张益红良好：李美芳申智星李战民合格：潘博郭建设张红星一年级语文组优秀：赵春荣靳梅英王秀霞杨仲良焦彩阳田娜良好：段玉玲李艺霞姚若菊封娟平刘广生合格：薛爱国卢晓萌伍竹霞二年级语文组优秀：孟海民建晓阳曹瑞琴李静茹胡岩森良好：王梦红宋秋娟张淑霞潘丰田张淑玲张占星合格：李改妮王雪层刘惠芳王岩三年级语文组优秀：赵会荣姜琳琳陈红烨徐青梅伍亚荣良好：骆玉霞陈当婷彭淑芳杨晓丽杨晓荣任海霞合格：刘宝川沈斌高春丽杨占斌优秀：韩晓锋良好：齐肖辉合格：李安峰优秀：常丽丽李茂林良好：杨永丽合格：杨薇优秀：柴娟丽良好：赵赞阳合格：孟彩丽优秀：刘润芝良好：冯秀娟合格：邵仙红四年级语文组徐金娥杜瑞平孙美楠赵转金姜小平卫晓朵李瑞瑞许万忠赵政晖五年级语文组汪娟芳王文华王芳邹秀琴陈永娟王永丹张维星赵换弟杨串霞六年级语文组郭静文赵转霞何瑞锋李丽苏艳红王当梅徐春妮冷晓凤刘少朋一年级数学组吴瑞刚张春霞王烟丽寇引娥王娟娥王晶杨海燕二年级数学组王冠霞范锐李小维张姗张春兰寇引娥纪君芳优秀：魏斌赵爱丽王艳芳钱立申良好：王恩平杨怡翟淑亚孟凡功合格：王凤荣亢安法李俊霞优秀：赵福丽良好：顾会鱼合格：刑雪婷