2008-2009学年初三化学第二课堂开设计划.docx

2008-2009学年初三化学第二课堂开设计划

第一篇：2008-2009学年初三化学第二课堂开设计划2008－2009学年初三化学第二课堂开设计划开设初三化学第二课堂是化学课堂教学的延伸和补充，它具有内容广泛、形式多样、开放性、实践性、趣味性以及学生自主性较强等特点。初三化学第二课堂开设不但可以丰富学生的课外生活，而且可以配合课堂教学，实行因材施教，使学生扩大知识面、经受实践锻炼和发展智能，培养他们对化学的兴趣，有利于发展特长和全面发展。因此计划如下：一、开设化学第二课堂的内容：1、基本概念2、物质结构初步知识3、溶液4、酸、碱、盐5、元素和化合物6、化学实验7、化学计算二、辅导老师：李荣琼三、开设化学第二课堂的形式：1、组织学生课外阅读化学知识；2、组织学生进行化学制作活动；3、组织学生进行化学实验；4、组织学生进行化学晚会或进行竞赛四、开设化学第二课堂的计划：1、组织学生每周进行一次讲课；2、第二学期每周讲课两次，每两周进行一次测验。3、通过多次考试，选出优秀学生参加化学竞赛。第二篇：第二课堂计划第二课堂活动计划2017-2018学年第一学期第二课堂计划董任语文教师要想真正提高学生的语文能力，必须有意识地引导学生把所学的知识应用到实际生活的各方面去，同时，吸收生活中的营养，滋润学生的心田；汲取课外读物的精华，提高表达能力和鉴赏能力。开设第二课堂是为了多方面的发展学生，使他们在第二课堂中能够发挥自己的特长，将学习也培养成一种和爱好。语文第二课堂主要以培养学生对语文独特的理解，新奇的想像和流利的语文表达能力，在本学期的第二课堂中我计划进行以下活动：1、在“教师节”来临之前，准备对学生进行以“老师，我想对您说”为主题的班队会，说出自己的心里话，写成小作文来表达出自己对老师的真情实感，以老师对学生的爱激发出学生对老师的爱。2、本学期我计划在班里定时进行诗、文诵读比赛。一方面能够规范学生的汉语普通话，另一方面也能使他们了解到说好普通话的重要性。（1）多读书是学好语文的一个重要方法阅读是人类获得知识的主要途径，通过阅读，可以懂得更多的道理，可以扩大知识范围，可以陶冶情操。因此，只有多读书，才能真正培养学生的读写能力。（2）指导学生多读书抓住时机，帮助学生进行阅读兴趣的迁移，提高阅读欣赏趣味，有利于他们心灵的进化，培养良性情感，获得高层次的心理满足。3、强化口语训练长期以来，语文教学只重“目治”，不管口耳之事，有些人口头表达能力和书面表达能力相差悬殊，而实际生活和工作中，不一定处处需要写，却处处需要说。这就提醒我们，口头训练和书面训练不可偏废。4、组织学生多参加课外实践活动，通过这些活动，不仅能增加动手动脑的能力，使课内所学知识得到加深和巩固，获得更多课外知识，为他们掌握课内基础知识提供广阔的智力背景，同时，还能够增强团体协作意识，从而使班级内部更能够紧密团结。第三篇：第二课堂计划二课堂活动计划范文一：为进一步提高各班优生的素质，为全国中学生英语能力竞赛做准备，本学期，初二英语科将对优生进行培训，为竞赛输送人才作准备，争取在此次比赛中获取优异的竞赛成绩。以下是这次活动的要求。首先，在思想上重视对优生的培训，对优生渗透思维性能力的训练，发展学生运用所学解题技能技巧知识解决实际问题的能力，锻炼他们的扎实基础，提高其解题能力，提高其书面表达能力，提高学生的竞赛能力。其次，就是落实各班学生名单。从各班优生中选出英语尖子生1——2名作为培优对象,总共12名学生。到时选拔优秀的六个学生参加正式的比赛。第三，培训时间及地点。每周二下午第七节在三楼305空教室进行培训。认真落实该辅导工作，以确保提高辅导的质量。培训具体措施：1、每课做一次听力训练。听完具体讲解出现的重难点知识以及其中相关的文化背景知识。2、每课一作文。做到有布置，有检查，有讲评，规范写作格式，加强作文技巧训练，重点是句子表达的准确性和流畅性。3、加强对辅导资料知识的学习，老师讲透，学生学透。4、开展专题知识点辅导。因为竞赛内容涉及到初三的语法点，所以给学生适当的语法课是必要的。5、课堂活动中，尽量采用开放式教学，培养学生根据具体情境，选择恰当方法，解决实际问题的意识。同时拓宽学生的知识面，沟通知识之间的内在联系，培养学生的应变能力。6、每月一次阶段检测。根据每月质量检测情况，对学生进行调整，形成良好的竞争氛围；同时灵活调整教学进度与方法。活动小组成员名单：(略)第二课堂活动计划范文二：为了丰富学生的校园文化生活，充分利用第二课堂扩展学生的生活空间，多层次、多渠道、多形式的开展第二课堂活动，对此学校特定第二课堂活动计划如下：一、“强素质、创特色、树形象”贯穿德育工作始终本期我们政教处根据上级文件精神要求，要反复认真学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见