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2008年春季学期“线性代数”学习指导（最终五篇）

第一篇：2008年春季学期“线性代数”学习指导2008年春季学期“线性代数”学习指导一．课程资源：1．教材《线性代数》，杨荫华编著，北京大学出版社，21世纪高等院校经济与管理类继续教育教材。教材包括了本课程考察的五个章节的学习内容、每小节的练习、每章的复习提纲和复习题、参考答案和解法提示。2．课程光盘线性代数（1）（2），北京大学网络教育学院。课程光盘提供了以教材章节讲授为基础的多媒体课件，课件中的教师授课视频能让你感受到教师的人格魅力，课件通过教师的讲解和辅助的电子讲义生动地再现授课情境，帮助你完成课程学习。3．《线性代数自学简明教程》是主讲教师专门结合远程学生的特点并根据新的教学大纲编写的。与教材的区别在于突出了对重点和难点的分析，省略了定理定义的推导过程而辅以部分例题的详细讲解，并为拓宽学生思路提供了补充习题和部分提示解答。二、学习内容及各章节需要掌握的知识点、考点第一章行列式1.学习重点2.学习目标熟练掌握行列式的性质会用行列式性质和按一行（列）展开定理计算行列式掌握克莱姆法则定义，会用克莱姆法则解简单线性方程组第二章线性方程组1．学习重点2．学习目标熟练掌握消元法解线性方程组的方法熟练掌握分离系数消元法解线性方程组的方法熟练掌握齐次线性方程组解结构的判断和解法第三章n维向量空间1．学习重点2．学习目标掌握n维向量空间的定义和意义掌握线性组合、线性相关/无关的定义和判定熟练掌握齐次线性方程组解结构的判定方法熟练掌握一般线性方程组解结构的判定方法第四章矩阵1．学习重点2．学习目标熟练掌握矩阵运算的定义和方法掌握可逆矩阵的形式和计算方法熟练掌握等价矩阵的判定和运算第五章矩阵的相似1．学习重点．学习目标熟练掌握矩阵相似的定义和性质熟练掌握特征值与特征向量的概念和计算方法了解n阶矩阵相似于对角形的条件了解实向量的内积、长度与夹角的概念、性质和简单运算掌握正交矩阵的概念、性质和正交化计算的方法了解实对称矩阵的相似标准形的概念和性质第二篇：2012年春季学期知识产权法课程学习指导2012年春季学期知识产权法课程学习指导一、课程简介本课程是信息管理与信息系统专业开设的专业选修课，旨在使同学们掌握中国知识产权制度的发展、基本构成，包括《专利法》、《商标法》、《著作权法》等，适当讲解《反不正当竞争法》中涉及的知识产权部分，了解知识产权立法、司法及执法现状，另外适当介绍知识产权国际保护体系，了解知识产权国际保护现状。二、学习目标通过本课程的学习，使同学们对知识产权制度有较为全面的认识，能够应用所学的理论知识分析知识产权保护实践中出现的实际问题，并能提出法律依据以及相关见解。作为非法律专业同学，通过学习本门课程，能够了解信息工作中涉及到的知识产权问题，并应用相关法律知识来解决具体问题。三、教学内容本课程教材为北京大学现代远程教育法学试用教材，《知识产权法》，张平，北京大学法学院远程教育办公室组编，2004年8月。课件为北京大学周庆山老师的教学视频。在北京大学网络教育学院的在线系统中，提供了课件点播功能。本门课程的课件在信息管理与信息系统专业中，点击本课的名称—知识产权法即可找到。教学内容以课件为主。课件中的内容结构与教材（张平编著，知识产权法，北京大学法学院远程教育办公室组编，2004年8月）中的内容安排大体上一致：课件中第一至五章分别对应教材中的导论、第一篇、第二篇、第三篇和第四篇，课件第六章涉及到知识产权的国际保护，这部分内容对应于教材中的导论第四节、第十、十四、二十六章。至于教材中的第二十七章是关于集成电路布图设计权的保护，在课件中并入了第五章第九节。教材中最后一章涉及到植物新品种的保护问题，在课件中没有体现，不作为本课程关注的重点，考试和课程作业亦不以此为考察范围，仅供有兴趣的同学阅读参考。同学们在学习过程中如发现课件与教材在某些观点上有出入，以课件为准，有疑问通过文字答疑区或语音答疑时间进行提问，由老师进行解答。四、学习建议：本课程的教材与课件关系紧密，课件是教材重要知识点的浓缩和再现，因此建议大家在上课之前，先根据教材提前进行预习，从而能够带着问题认真听课。在课后应该及时理解和复习老师在课程中讲授的内容，并及时完成作业。另外由于本课程教学内容涉及到法律专业内容，因此可以根据提供的参考资料，阅读相关法学基础书籍，以帮助理解和掌握老师在课堂中讲解的重要知识点。最后希望大家在学习过程中能够做到学以致用，将学习到的知识产权法内容和工作和生活中实际问题相结合，根据具体问题进行思考，提高课程学习的效果。章节重点内容提示：课件第一章知识产权法概述（教材导论）学习及考核要点第一节：知识产权概述1、知识产权的种类（课件第一章第一节，教材导论）；2、知识产权