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2009医院建筑设计任务书

第一篇：2009医院建筑设计任务书06建筑学2009~2010学年第一学期建筑设计Ⅰ教学任务书建筑与规划学院建筑系2009-6建筑学专业本科四年级第一学期课程设计任务指导书医院门诊楼方案设计授课班级:06建筑学①②班指导老师:韩玲凤元利鲍如昕张为制定时间:2009年6月一、教学目的1、通过医院的设计使学生了解医院建筑设计的基本要求与要素,初步掌握医院建筑的知识与设计方法。2、能立足现实进行创造性地设计;在宏观和微观两方面都能进行综合而又深入地思考与解决问题。3、能运用环境设计理论,建立建筑群外部空间尺度的协调概念,较好的处理建筑群体空间及外部设计。4、了解国家政策法规对建筑设计的指导性意义,掌握医院建筑的基本规范要求。二、基地条件地形一:现拟在皖南某市经济技术开发区建一综合医院,其用地东临规划的芙蓉路,南接花山路,北靠会峰路。综合医院北距市中心3.5公里,东北边沿城市干道,交通便捷。东侧为城西水库排水干渠线型绿地,西侧为东方药材包装厂,用地性质为医疗卫生用地。地形二:现拟在合肥市东北部某开发区建一综合医院,其用地东临广德路,南接乐水路,北靠长临路,交通便捷,用地性质为医疗卫生用地。本次设计的门诊楼具体位置和用地范围详见地形图,考虑30辆车的地面停车位,其中2辆为残疾人停车位。三、设计要求1、要体现“以人为本”的设计理念,充分考虑就诊病人在使用和心理上的多方面要求,注重环境和意境的创造,处理好各科室之间的相互关系以及人员和供应及污物的流线关系,设计方案在充分考虑现实性和合理性的同时,要学会运用相应的技巧来体现自己对本设计的个性化理解和创作,本方案考虑无障碍设计内容。2、要贯彻“适用、经济、美观”的建筑方针,体现科学、高效、舒适、便捷、愉悦、安全的医疗要求,还要体现医院建筑类型风格。3、建筑组成及面积分配指标其门诊楼的总面积控制在5000m2以内,为多层建筑。1、公共部分1200m2包括门厅、问讯分诊、挂号、收费、中药房、西药房、注射、输液、门诊办公、男女厕所、楼梯及交通等。2、急诊部500m2包括门厅、值班更衣和厕浴、抢救室、观察室2间、手术室、诊室2间、治疗室、注射、输液、医办、护办、污洗室及杂物贮藏、厕所等。3、儿科280m2包括门厅及侯诊预诊、化验、挂号收费、诊室2间、治疗室、观察室、厕所;隔离诊室、隔离观察室、隔离卫生间等。4、妇产科和计划生育科280m2包括诊室3间、门诊手术室、抢救室、宣教室、计划生育室、医办、护办、厕所等。5、内科220m2包括诊室4间(普内科、心血管、神经内科、消化科门诊等。6、外科(含骨科280m2包括诊室3间、治疗室、消毒准备、熬药、更衣护办、门诊手术室、术后休息、厕所等。7、五官科300m2包括诊室4间、诊室、治疗室、暗室、验光、镶牙技工、门诊手术室等。8、皮肤科180m2包括诊室2间、治疗室、医办等。9、功能检查、放射科500m2包括检验科、病理科、标本采集、污物处理、内窥镜2间、B超、彩超、心电图、登记存片、CT室、CT控制室、CT暗室、X光室(200mA,500mA各一间、X光控制室、X光暗室、侯诊等。10、理疗科180m2包括光疗室、电疗室、超声波治疗室等。11、内部办公及设备用房400m2包括大会议室100m2,宣教室、小会议室30m2、职工保健、办公室5间、保卫及值班、配电间等。以上各项面积允许有10%的上下浮动范围四、设计成果1、总平面:1:1000或1:500含简要文字说明及主要技术经济指标2、各层平面:1:2003、立面图:1:200(至少两个4、剖面图:1:2005、效果图一张6、图幅要求:效果图不得小于2#图,其余图纸不得小于1#图五、设计要点(评分要点1、设计能力:对设计题目有较强理解能力,能独立思考与工作,有正确的立意。2、设计内容:能全面地、综合地分析问题,解决问题,构思巧妙,方案有新意。3、图纸表达:设计内容表达完整、清晰,达到方案设计的深度,具有驾驭墨线与色彩的能力,图面排版完整,整体性强,具有感染力。六、进度安排1、第一周:讲课,查资料,布置任务书。2、第二周:现场调研,书写调研报告;环境分析和总平面构思。3、第三周:深入总平面,完成第一轮草图。4、第四周和第五周:注重建筑的空间和体量分析,进行完成第二轮草图(主要的平面、立面构思。5、第六周:结合方案,进行相关的建筑结构优化设计、建筑构造以及建筑设备等建筑技术设计。6、第七周和第八周:完成定稿图。7、第九周:绘制正图,并上交正图。七、参考书目1、《综合医院建筑设计》中国建筑工业出版社19782、罗运湖《现代医院建筑设计》中国建筑工业出版社20023、董黎、吴梅《医疗建筑》武汉工业大学出版社19994、陈惠华、肖正辉《医院建筑设计与设备》中国建筑工业出版社19875、雷尼《现代医