2009年下半年湖北省申请中学教师资格统一考试试卷教育学及答案.docx

2009年下半年湖北省申请中学教师资格统一考试试卷教育学及答案

第一篇：2009年下半年湖北省申请中学教师资格统一考试试卷教育学及答案2009年下半年湖北省申请中学教师资格统一考试试卷教育学一、单项选择题(从下列各题四个备选答案中选出一个正确答案，并将其代号写在答题纸相应的位置上。每小题2分，共30分)1．揭示教育规律是教育学的（）A．研究范围B．研究对象C．研究任务D．研究课题2．教育方面的著作，多属论文的形式，停留于经验的描述，缺乏科学的理论分析，这是教育学哪一个发展阶段的主要特点?（）A．萌芽阶段B．独立形态阶段C．发展多样化阶段B．理论深化阶段B．无视人和动物归根本区别，认为在动物界也有教育，这种观点的根本错误在于否认了人类社会教育的（）A．永恒性B．目的性C．生产性D．阶级性4．为了扩大教育对象以适应社会生产的需要而采用了班级授课制教学组织形式的社会是（）A．原始社会B．奴隶社会C．封建社会D．资本主义社会5．对人的发展起决定性作用的因素是A．遗传B．环境C．教育D．社会实践6．推动和制约教育事业发展规模和速度的最直接和最根本的因素是（）A．生产力B．生产关系C．政治思想D．文学艺术7．为我国正确地解决教育目的的价值取向奠定了理论基础的是马克思主义的（）A．阶级斗争理论B．人的全面发展学说C．科学社会主义D．辨证唯物主义8．义务教育与普通教育的根本区别在于前者具有（）A．全面性B．全体性C．强制性D．基础性9．在我国新的课程结构中，从小学至高中作为必修课程的是（）A．分科课程B．综合实践活动课程C．选修课程D．隐性课程10．教学的首要任务是（）A．引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能B．发展学生的智力、体力和创造才能C．培养学生的社会主义品德和审美情趣D．奠定学生的科学世界观基础11．我国学校的基本教学组织形式是A．个别教学制B．道尔顿制C．班级上课制D．分组教学制12．人们形成和发展自身品德的认识基础是（）A．道德认识B．道德情感C．道德意志D．道德行为13．学生乐意把它的目标、标准和规范作为自己的行为动机以调节自己思想和行为的一种群体是（）A．班集体B．正式群体C．非正式群体D．参照群体14．教师职业道德的核心是（）A．为人师表B．热爱学生C．严于律己D．终身学习15．教学过程作为一种特殊的认识过程，主要是引导学生通过学习书本知识来掌握人类长期积累起来的科学文化知识，这体现了它的（）A．引导性B．巩固性C．简捷性D．间接性二、名词解释题(每小题3分，共12分)16．教育的相对独立性17．美育18．直线式课程19．班集体三、简答题(回答要点，并简明扼要作解释。每小题6分，共24分)20．简述教育与政治、经济制度的关系。21．简述学校教育制度建立的依据。22．简述社区服务与社会实践的基本特点。23．简述学生掌握知识的基本阶段。四、论述题(10分)24．论述理论联系实际教学原则的涵义及其在实践中贯彻该原则的基本要求。五、案例分析题(每小题12分，共24分)25．据报导，深圳某学校为了对学生进行体验教育，专门在学生中设立了两个活动小组——皮鞋美容师和小小按摩师。作为教育内容之一，孩子们平时得给老师擦皮鞋和按摩。孩子们的“服务”常常受到老师的欢迎夸奖，孩子们也“乐”此不疲。另据报导，从2004年新学期秋季开始，广饶县某学校学生违纪可以自行选择处理办法，即自己给自己开罚单。罚单的内容很有趣：可以选“猜一个学习谜语”，可以是“唱一首校园歌曲”、“背一段名人名言”等十几种改正错误的办法。学生每违纪出错一次，可选择一种办法，但选择的处理办法不能“重样”。如果某个学生违纪出错的次数越多，可供自选的“罚单”就越有限。校长解释说，允许学生自选处理办法，不但尊重了教育规律和个体健康成长的规律，也是注重人的全面发展的体现。问题：(1)你如何看待两个学校的不同做法?(2)结合案例分析严格要求与尊重学生相结合德育原则的涵义及其基本要求。26．2002年河北永年县一名学生答写高考数学试卷时，在卷面上偷偷画了一个人头，并在旁边写着：“看，这个丑陋的人就是我的数学老师”。因此，其数学分数被阅卷老师扣掉了30分，并得到了阅卷委员的一致同意。2000年美国迈阿密的一所中学，学生阿瑟答完数学试卷后，在卷子上画了个肥胖的数学老师的画像。数学老师在批完了卷子后，用红色的铅笔把画像上那肥胖的身躯改成肌肉发达的样子，然后写上：“这样看上去更美一些”。过了几天，阿瑟送给数学老师一些关于如何减肥与锻炼的简报。结合案例分析：两个情节相似的案例背后，中美两国教育存在着哪些差异?（要点：情节相似，但结果却完全不同。从表面看，这是老师对学生行为容忍程度的问题，但深层次却隐含着传统价值观、教育观和思维方式对人们价值判断和行为方式的巨大制约。中国历来具有重权威的价值取向，在学