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2011-2012上学期教研工作计划

第一篇：2011-2012上学期教研工作计划大囫囵中心小学2011—2012学年上学期英语组教研工作计划一、工作思路:以新课改理念为指导，以强化英语课堂质量为推进英语教学的基础工程，以教研带动教学，以活动促进教学,使英语教学出现生机盎然的局面。二、具体工作：(一)认真组织本教研组理论学习，领会新课标理念，并运用新课标理念指导我们的日常教学，鼓励教师积极参加教育科研、教改实验，勇于创新，注意教育理论的学习和教育信息的吸收，引进借鉴与总结创新并举，用所学理论指导和改进教学实践，以提高教育教学水平。(二)互促互进学习英语，加强老师自身英语素质的提升。(三)加强备课的实效性。(四)组织教师上教研课、听课、评课，交流信息，取长补短，促进教学水平的提高。(五)抓教研组建设。鼓励每位老师积极参加上级英语教研部门组织的教案、课件、论文等活动比赛，争取取得优异的成绩。(六)创设充分的语言实践的机会，开展好学生的英语课外活动。如：利用每周的一次课外活动时间开展英语兴趣小组。(七)教研组长以身作则，不断学习进取，自我反思，营造和谐的组内环境，配合教导处工作，做好上传下达的工作。三、活动安排：(一)9月工作安排：1.制定教研计划。2.英语各年级教师制定教学工作计划，并作好教材分析。3、开展教学“一帮一”，组织开展听评课活动，使新上岗教师尽快的成长起来。(二)10月工作安排：1.组织教师听名师讲课，并根据本学期所讲内容，制定一份全新教学设计。2.集体备课一次。(三)11月工作安排：1、英语手抄报评比。2、组织教师观看一部英语原声电影。（四）12月工作安排：1、本组教师上教研课，并作好听课、评课、反思工作。2、组织期末复习。(五)1月工作安排：组织复习和期末考试。附：学生课外活动安排方案1、学生的英语小作文2、英语儿歌欣赏3、英语国家文化和习俗讲述4、日常交际用语介绍，如：问候、介绍、祝愿等(二)英语手抄报评比1、评比时间：11月中旬2、活动对象：3—6年级3、活动事项：a)手抄报内容以英语知识为主，展现小学英语清新活泼的特点。b)手抄报纸张统一为8开素描纸。c)评奖等级：分年级评奖，原则上每个年级一等奖取1名，二等奖取3名，三等奖取4名，优秀奖10名。大囫囵中心小学英语教研组二〇一一年九月五日第二篇：小学上学期教研工作计划小学上学期教研工作计划丘北教育廖俊教学是学校工作的重中之重，提高教学质量是每个教育工作者义不容辞的责任，开展教研活动又是一项“短、平、快”的项目。我镇小学历来重视教研工作，在上级主管部门的指导下，在学校行政的直接领导下，我镇教学研究工作已顺利完成了期初预定的内容，现作如下计划：一、构建教学研究的平台，努力提高教学质量教学研究内容广泛，涉及面多，人、财、物的需求量大。我们结合我镇的实际，已构建了校、村、镇三级教育科研网络，主要完成不同层次的教学研究和科研工作，具体完成情况如下：1、以23所完小为单位开展校本培训，每个教师每学期上一节示范课，听十节示范课，这是我镇一个最大的研究平台，也是最基础的平台，它辐射23个校点，231个教学班，323个教职工，占全镇总教师数的77.6%，并列入奖惩内容之一，通过教师们互相听课、取长补短，提高上课驾驭能力。2、以村为单位组织的教学研究，形式多样，各村按期初预计，共开展了1次全村性的教学研究活动，分别对小学各年级的课程进行了教学观摩、讲评、讲座等研究，形成了村与村互相比较，互赶先进的场面。3、以镇为单位的教学研究活动，每学期举行一次，主要形式为送课下村，村际交流、集中培训等，内容主要征对新课程的教学工作。14、积极营造以教研提高质量的氛围，我镇致力于教学研究之风吹遍了整个乡镇，在这个山头有教研、在这个槽底也有教研，在风景如画的坝区更有教研。4、为了进一步推广教育科研工作，我们组织老师积极撰写各种材料，教师每学期完成一份教学反思、教学论文、教学案例评析等，组织人员编定成册，下发供教师们参考，此项工作于12月底已全部完成。二、抓住教师的培训，促进良性循环1、教师是我们提高教学质量的生力军，我们必须紧紧依靠教师，积极鼓励教师参加学历提高和培训活动，提高教师的文化素质，为提高教学质量打下基础。2、目前的教学可以说是信息教学，教师们闭门自守是不行的，只有派出去，让他们扩大视野，增长知识，方能站住脚跟。三、找出差距、确定目标我镇小学虽然有投身于改革的学校领导班子，有勇于实践的四百多名教师，有适应社会发展的十套远程教育接收点，有五套播放点，但还存在许多问题，具体如下：1、教学设备落后，全镇六千多小学生、55个校点，四百多名教师，却没有一套象样的多媒体教室，严重阻碍了我镇教学的各种活动的正常、健康、有序地发展。2、部份教师思想认识不到位，总以为用新课程的方法教学，教学质量难于提高