2011北京农业职业学院风采大赛.docx

2011北京农业职业学院风采大赛

第一篇：2011北京农业职业学院风采大赛英语风采大赛方案一．活动概述：（一）活动意义及目的随着时代在前进，世界在发展，语言交流和地区沟通日益重要。英语作为世界上使用最广泛的语言，在国际的交流中自然起着至关重要的作用。为营造北京农业职业学院（南校区、北校区、北苑、国际教育学院）英语学习氛围，和提高同学们对英语的兴趣，我校特举办一场英语风采大赛。同时，风采大赛将于全国英语口语大赛同步。我们将从风采大赛的获胜选手中，选出优秀选手参加全国英语口语大。（二）活动内容(i)英文风采大赛初赛（ii）英文风采大赛决赛（三）报名时间：待定二．组织机构：主办：北京农业职业学院南校区代办：英语俱乐部三．活动安排（一）举办时间：初赛时间：待定地点：待定决赛时间：待定地点：待定（二）活动前期准备工作：宣传部分：海报宣传:四张字报在各寝室楼栋下宣传。一张画报在食堂门口宣传。网站宣传：在学院网站上，以新闻形式进行宣传；以及利用“风茕子“信息网站进行宣传班级宣传：为了做到全院（南校区、北校区、国际教育学院、北苑）参与，另由书面通知各系辅导员。全部宣传工作从赛前两个星期开始。其他部分：评委联系：应于赛前两日联系完毕，并确认出席。流程PPT及背景音乐：于赛前两日准备完毕。奖品及需用的道具：于赛前两日准备完毕。教室申请：于赛前3日申请到位并通知各参赛选手。主持人：于赛前2日确定主持词。亲友团：为活跃气氛，鼓励选手带亲友团到场助威。抽签：选手应于赛前30分钟到达比赛现场进行抽签（三）活动流程：1、初赛阶段：由个校区自住选拔，同意汇总报名。注意：进入决赛的选手（团体）名额，由四个校区选拔后统一报名。2、决赛阶段（评委组成：教研组英语教师三位、各位领导三位。）（1）提前到赛场布置场地，试音，以及视屏文件的试播；（2）观众进场，发给每人（包括评委们）一张硬质卡片，并说明用于第一轮比赛后的投票（注：观众的投票选出追收欢迎选手或团体），安排安排观众入座；（3）主持人宣布，介绍评委，请评委致辞，介绍比赛流程；（4）风采展示开始，选手（团体）根据抽到的号码，依次上台介绍自己的节目，并开始表演；（5）评委点评，干事统计分数，并且依据分数高低，分别选出个人第一、二、三名（奖项中包括个人和团体）和最受欢迎奖。（6）统计卡片，依据票数选出最受欢迎的选手和团体；（7）评委点评，主持人结束词。（四）比赛节目类型：个人英语演讲、团体英语演讲、英文歌曲（个人或团体，资料自备）、英语话剧（道具自备）、现场真人英文配音（自备视屏）等，积极健康的节目均可报名参加。（注意：经商讨，每个校区最多可报四个节目，最少报三个节目，其中英文演讲为必报节目，其余可自住选择。）（五）评分标准：1，演讲a,演讲内容要求（共20%）：内容健康，积极向上，主题鲜明，贴近生活，富有鲜明的时代感b,语言要求（共45%）：使用标准英国英语或美国英语语言准确（50%）（发音清晰，音调、音高合适，用词准确、相关）语言流利（50%）（注意连读、词重音、句重音、语调和节奏）C,技巧要求（35%）：进出场礼貌及态度（20%）演讲时的手势、眼神接触与身体语言（40%）自信、有感情与气势（25%）着装、脱稿（15%）C,惩罚细则：1)蓄意与评委发生冲突者、演讲内容不健康者取消比赛资格2)比赛时无故迟到或早退者，酌情扣分10~15%3)演讲时间超过3分30秒，或不足1分钟，扣分5~10%d,评委评分：以10分制为标准计分；计算每一位选手的分值结果时，去掉一个最高分和一个最低分，而后计算出平均值，为该选手最终得分。2,英文歌曲a,技术分：以参赛者英语的语音语调和对歌曲演唱的音感及换气技巧为主。语音语调（40%）音准音质（10%）b,艺术表现分对乐谱的忠实程度（对所有音乐），表现技巧（爵士乐和流行音乐）和真实性（民谣）（20%）c,整体艺术表现台风（10%）以参赛者在面对观众时是否怯场或忘词的表现为主。整体造型（10%）以参赛者整体服装外形是否统一，是否与歌曲搭配得当为主。表演创意（10%）以参赛者在演唱时是否能以适当的表演方式呈现歌曲的意境与旋律为主。3）评委评分：以10分制为标准计分；计算每一位选手的分值结果时，去掉一个最高分和一个最低分，而后计算出平均值，为该选手最终得分。3,话剧a,剧本构思方面：（分为三等，所占总分比重为20％）一等：主题十分鲜明，剧情流畅，跌宕起伏，扣人心弦。有深度，能引起观众共鸣。二等：主题较突出，剧情流畅，能很好的表现主题。有一定深度，具有一定的感染力。三等：主题平淡，不明显，剧情出现不连续的情况，影响主题的表现。剧本没有深度。以上等级分值分别为：一等15－20分；二等10－15分；三等10分以下。酌情给分。b,演员表演水平方面：（分为四等，所占总分比重为50％）一等：演技精湛，令