2011年上期郴州泰成学校德育工作总结.docx

2011年上期郴州泰成学校德育工作总结

第一篇：2011年上期郴州泰成学校德育工作总结欲穷千里目更上一层楼——郴州泰成学校2011年上期德育工作总结德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中，对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保障的作用。我校始终把德育工作摆在重要位置，认真学习德育工作政策文件，树立教书育人、管理育人、服务育人、全程育人的思想。一学期来，我校大力加强了对德育管理工作的研究，其主要做法是：一、加强理论学习和德育实践研究。1、组织师德理论学习本学期，我们利用每周一教师政治学习的机会，组织教师学习了〈〈未成年人保护法〉〉、〈〈义务教育法〉〉和市区教委有关师德建设的文件资料等。2、开展德育科研活动我们以新课程理念努力促使班主任转换角色，通过理论学习、案例撰写等形式开展德育科研活动。3、每两周一次组织教师进行教育理论学习，由经验丰富的老教师主讲。二、开展多样形式的主题教育1、深化爱国主义教育（1）本学期继续抓好每周一次的周会讲话，以激发学生的爱国热情，树立正确的国家意识，培养爱国主义意识。（2）开展了清明节扫墓活动。带领四至六年级的少先队员到东塔岭烈士陵园缅怀革命先烈，组织同学们写心得体会，发表感言心声，表达对先烈的感恩和敬仰。此举进一步提高了学生的爱国热情。（3）根据不同年龄阶段学生的情况开展学雷锋活动，故事会、主题班会、环保活动、歌颂雷锋的歌曲是必选项目。2、开展安全法制教育（1）请司法系统的工作人员宣讲相关知识。（2）继续抓好学生校内、校外的安全工作，签订有关责任书，规范制度，检查落实各项措施。（3）开展了系列宣传教育活动，如黑板报、张贴标语等，学生受到了良好的教育。3、普及环保教育通过校园广播积极宣传环保的重要意义，上好《环境教育》课。我们教育学生从身边做起，从小事做起，树立良好的环保意识。4、创新文明礼貌教育为突出我校特色，我校继续加强了学生养成教育，特别是文明礼貌教育，以新的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为内容，开展“弘扬校园精神”活动，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。小五班廖维的母亲反映孩子现在善于感恩了。三、切实加强家校联系为真正提高家校联系质量，本学期制定了家访制度。还对班主任和其他任课老师提出高标准严要求，使学校、家庭、社会联系更为密切，已经构建成立体的品德教育网络。四、存在的问题与不足1、某些德育活动没能付诸实施。如社会实践教育，有时因教学的冲击，有时出于安全因素的考虑，活动不能如期举行。2、个别教师，特别是个别任课教师，对德育的认识不足，认为学生的教育是班主任的工作，自己上完课就可以了，不能很好地配合学校和班主任做好德育工作，部分丧失了一个德育工作者必须具备的育人素质。3、由于条件限制，学校或班级组织的一些德育活动不能留下原始材料，对以后活动的开展和对学生的教育失去借鉴材料，达不到应有的德育效果。4、对德育工作的考核还不够完善。五、改进措施1、健全德育工作考核制度，将德育工作全面纳入班级及教师个人的量化考核中，进一步调动全体教职工德育工作的积极性、主动性和创造性，扎扎实实落实德育工作。2、积极创造条件，努力改善育人环境，进一步搞好校内、校外德育实地建设，保障学校德育工作长期、有序、健康、和谐地开展，使每一个学生都受到良好的德育教育。3、以素质教育为核心，根据不同学科特点和学生年龄特征，促进各学科教育和德育工作的有机结合，以学科教材为依据搞好德育渗透，务必达到学科育人的目的。4、采取有效措施，力求学校教育和家庭教育环环相扣。各科任教师要主动定期做好家访，每学期必须全面家访一遍，对个别学生要随时与家长联系以促进相互了解，达到共同教育之目的。以上是本学期我校德育工作的回顾，我们决心在今后的工作中务实创新，进一步提高德育工作实效。郴州泰成学校2011年6月26日第二篇：2021年上期学校德育工作总结2021年上期学校德育工作总结在刚刚过去的一学期中，教师们团结协作，德育团队潜心工作，顺利圆满完成了本学期工作，使德育工作坚持了较好发展。本学期我校德育教育活动主要围绕立德树人和红色教育开展，一步一个脚印，一步一个台阶，任重道远。现就本学期德育工作做以下总结，对新学期德育开展进行部署。一、落实“三级”管理，齐心协力细抓德育常规坚持实行“三级”管理机制，德育处对照学校《班级管理考评细则》（修订稿）做好教育常规的督查、记载工作。一级管理：校级领导负责全校值班工作的指导、督查；处理比较重大的突发事件；遇到重大问题要在第一时间到事故现场并及时报告学校主要领导或上级相关部门；记录当天巡查的值班记录。二级管理：年级组长、年级教师负责每一天认真检查各班的常规工作，做到每一天有检查、有公布，特别是对楼道