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2011年上期德育工作计划（推荐）

第一篇：2011年上期德育工作计划（推荐）耒阳市实验小学德育工作计划（2011年上期）一．指导思想：2011年是全新的一年，也将是我们实验小学奋进的一年。在2011年的学校德育工作中，要以贯彻党的十七大精神为中心，以邓小平理论和科学的发展观为指导，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，弘扬爱国主义主旋律。值中国共产党建党90周年之际，我校把本学期德育工作的重点放在教育学生继承和发扬党的优良传统和作风，激发学生的爱国主义热情上，并以“安全教育”、“公德教育”、“诚信教育”为突破口，务实创新，争取富有特色地完成本学期的工作。二．主要工作：（一）加强德育工作队伍建设.1．强化德育领导小组的工作力度。经常性组织德育领导小组成员学习，加强自身建设，真正成为学校德育工作的带头人。领导小组成员要以自己的能力、人格，高尚的品德带好班主任队伍和学校骨干队伍的建设。明确“人人都是德育工作者”，工作上要有创新，工作作风上要认真踏实。进一步树立大德育观念，建立全方位育人的环境，形成新的德育工作模式。2．施行班主任岗位职责考核、奖励制度。全面落实《班主任考核制度》，增强责任感和服务意识。坚持把“重文明礼仪，做文明学生”放在首位，倡导科学、民主的管理方法，要重视过程管理与目标管理相结合，全面关心学生，促进学生素质的整体提高。学校将严格考核奖励制度，以考核促进步。3．加强师德建设。开展“四个一”活动：开展一次中小学教师行为规范学习；开展一次师德宣誓活动；举行一次由家长、学生参加的座谈会，发放师德问卷调查表；举办一次师德论文评比。通过活动的开展，使全体教师牢固树立“教书育人，管理育人，服务育人”的思想，提高教师教书育人的责任感和职业道德水平，使敬业爱岗、乐于奉献、严谨治学、开拓创新成为自己的自觉行动。（二）强化养成教育，提高德育实效。1．狠抓养成教育。以养成教育为基础，以培养学生良好的行为习惯为主要内容，开展规范性教育，重视学生“自主管理”队伍建设，重视考核评价过程，坚持公平、公正、公开的评价原则，将《实验小学学生行为规范》教育抓细、抓严、抓实，做到“五无”、“五有”（即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、后进生有进步），努力达到“五好”（读好书、写好字、唱好歌、做好操、扫好地），以此来规范我校学生的行为习惯。2．开展文明礼仪教育，树立学生公德意识，并着重教育学生注意公共安全、遵守公共秩序、尊重友爱他人、诚实守信等。我国是一个“礼仪之邦”，讲文明、学礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。政教处通过每月一个主题将公德教育贯穿整个学期。3．抓好学校常规，创建积极向上校风。良好的校园文化是一种无形的巨大的教育力量，对陶冶学生道德情操，促进学生健康成长具有不可替代的重要作用。要充分利用校园广播站、校园网站等宣传阵地，营造深厚的校园氛围，充分挖掘校园文化的育人功能。4．加强少先队工作，提高队干管理能力。少先队工作要形成制度化、常规化，做到有目的、有计划、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。要充分调动少先队干部工作的积极性、主动性，让更多的队员参与到管理当中，引导队员在工作中相互学习、相互配合、相互监督，逐步使队员从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。5．法制安全警钟长鸣，坚决杜绝安全隐患。学校将把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。要求各班要充分利用朝心课、班队活动对学生进行教育，学校将开展“知法、懂法、守法”系列教育活动：邀请司法、交警人员到校举行安全、法制教育讲座、知识竞赛、“安全在心中”主题班会、安全逃生模拟演练等活动。加强值周干部日常监督工作，要求各值班干部提高责任感，做好课间、午间和放学时间同学的护导工作，规范活动要求，让学生在校园内进行安全活动。6．尝试心理教育，形成健全人格。一是要多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息，搞好学生群体与个体主理辅导，对有心理障碍的学生及时进行心理辅导。培养学生健康向上的心态，增强社会适应能力和抗挫折能力。二要经常性通过板报、讲座等形式进行心理健康教育。三要结合“后进生”的帮教转化工作，把心理健康教育与“后进生”转化工作有机结合，对有缺点和犯错误的学生更要施以教育，鼓励他们改正错误，健康成长。（三）、加强班主任队伍的建设。班级学生的健康成长离不开班主任的辛勤劳动。班主任素质的提高是德育成功的基础，因此，学校将通过班主任的聘任、培训、考核、评优等途径，提高全校班主任的整体素质，形成一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。1、每月召开一次班主任例会，听取反馈，布置和交流工作，同时组织学习德育工作理论、少先队