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2011上期技术组工作总结

第一篇：2011上期技术组工作总结2011上期技术组工作总结2011年上期技术教研组工作总结在学校各级领导的指导下,在各部门的支持下,技术教研组紧紧围绕学校工作计划和技术教育计划,积极参与技术课程的改革实验研究,在努力提高技术课堂教学质量的同时,开发技术校本课程,进行技术课题研究,促进我校技术教育工作不断迈上新台阶。一、教研工作高中新课程的改革对高中技术教师提出了更高的要求,根据“课标”的教学理念结合学生的实际情况,制定并有效实施了教学计划。本期共开展9次教研活动,其活动能注重实效,形成积极学习,热情参与,认真研讨的教研氛围。聚焦本学期活动,我们通过教研活动、书面评课、经验介绍、理论学习等,吸纳新知识、与市级教研活动相结合、捕捉新信息,相互交流,互相促进,共同提高。二、取得的主要成绩1、论文获奖情况:全组任课教师4人,目前有撰写了论文的有3人。有获全国一等奖论文一篇,其它评奖尚未公布。2、教研活动获奖情况:李永红老师在湖南省信息技术与课程整合“三优联评”活动一等奖,教学设计一等奖《信息的鉴别与评价》,教学课例一等奖《信息的鉴别与评价》,教学课件一等奖《信息的鉴别与评价》;在湖南省高中信息技术新课程教学设计网络评比活动中有洪建华、李永红老师均获省一等奖。3、学生辅导:在尚德电力杯第三届中国青少年创意大赛株洲赛区选拔赛中获团体一等奖,并创立个人竞速记录;第九届湖南省中小学电脑制作活动机器人竞赛项目(高中组灭火机器人)中获全国三等奖;在株洲市“第十届中小学电脑制作活动”中我校有市一等奖8个,二等奖14个,三等奖24个。4、辅助工作:积极参与学校的各项活动,配合教研科组织学校的科技节;对最后一批未取得信息技术高级证书的教师进行一期培训;为学校的各种办公设备进行恰当的维护维修工作。三、工作中的一些做法技术组教师自觉参与听课、评课、教研活动,积极撰写教学反思、教学随笔、教学案例、论文等,并将学习资料、心得体会等上传到市QQ群中,共同寻找解决困惑的办法;养成课前研讨、课后反思的习惯,力争在课堂上达到最佳效果。四、加强反思,及时总结教学得失。反思本学期来的工作,在喜看成绩的同时,也在思量着教研组在工作中的不足。主要有以下几点:1、新课程标准的学习还不够深入,在新课程的实践中思考得还不够多,不能及时将一些教学想法和问题记录下来,进行反思,组内教师还要加强经验交流;2、教研方面本学期加大了学习的力度,认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍,但在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标;其他的有些工作还有待于精益求精,以后工作应更加兢兢业业。技术组2011年6月25日第二篇：技术组工作总结车辆管理大队技术组工作总结2010年，技术组在大队各级领导的正确领导下，紧密围绕资产设备管理、质量、节能等中心工作，按照油田公司“属地管理、直线责任”的相关要求，切实把各项工作落到实处。秉承“想干事、会干事、干成事”的工作态度，技术组全体同仁认真履行各项职责，圆满完成了上级部门安排的工作任务。我们将今年的工作做以下总结：（一）资产设备管理工作1.创新车辆修保方式，保证设备完好率切实履行大队制定的设备管理工作目标：完好率达到93%以上；利用率达到74%以上；设备责任事故发生率为0；一、二维完成率100%。设备管理方面采取“三检制”的管理方式，由驾驶员在每次出车前、行使中、收车后自检自查。中队坚持每月不少于两次的车辆回场检查，每月一次的车辆技术性能检查，大队每季一次的车辆技术性能检查，并做好记录。在中队及大队的检查中发现问题能整改的立即整改，不能立即整改的限期整改，大队每季度对检查情况进行评比，并将评比结果与奖金挂钩。在车辆维护保养方面，技术组根据国家标准GB18565《营运车辆综合性能要求和检验方法》、GB7258《机动车运行安全技术条件》、GB/T15746《汽车修理质量检查评定标准》，结合大队车型具体情况制定了车辆各级维护制度，确定了大队各类车型的二级维护基本作业项目，严格贯彻落实车辆维护工艺，提高了车辆技术状况，有效降低了燃油消耗和尾气排放。同时，编制了符合内部竞赛要求的车辆二级维护作业项目、技术要求和评分标准，将工艺标准与节能减排效果有机地结合起来。大队严格执行4S管理标准，针对刹车油（8万公里更换）、助力油（8万公里更换）、防冻液（8万公里更换）、火花塞（8万公里更换）、传动皮带（10万公里更换）、正时皮带（8万公里更换）等部位，根据各自更换里程对这些部位分别进行更换。同时注重“三滤”的维护。空气滤清器堵塞，会导致空气流速缓慢，流量减少，空气与燃油的混合比例失调，一方面造成发动机耗油，另一方面由于混合气太浓，燃烧不彻底，排放物超标，对环境造成污染。在车辆二级维护中，大队认真做好空气滤清器、机油滤清器和