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2011年中学对口交流工作总结

第一篇：2011年中学对口交流工作总结为促进城乡教育均衡发展，进一步提高农村教育教学质量，一年来，我们有计划、有措施、有步骤、有针对性的开展了与四中学校教学对口交流活动，取得了明显的成效。现总结如下：一、领导重视，指导思想明确帮助农村中学校提高办学水平和办学效益，促进学校管理水平和教育质量的提高，缩小义务教育阶段城乡和校际之间的差距，是我国的一项重要国策，也是社会主义制度优越性的体现。几年来，我们成立了以校长和相关科室人员组成的学校对口交流工作领导小组。强化组织领导，建立并形成了对口交流工作一系列体系，有力的协调两学校的教学交流工作。两个学校也成立了组织机构，共同商定具体方案，充分发挥四中学校教育教学的优势，努力抓好教学扶贫工作，全面提高我校的整体素质。二、措施得力，效果显著1、四中学校利用平时或双休日主动向我校传播先进的教育理念和管理方法，并对我校管理人员开展培训（上挂骨干教师或领导），帮助我校制定规章制度，规范学校管理，提高管理水平。四中学校为我校培训一名上挂的中层领导（陈永双），一名市级骨干教师（李艳玲）。2、开展多种形式的教育教学经验交流和送课下乡活动。四中学校为我校举办了2场“现代教育理念与教育教学经验报告会”，下乡送课4节，四中学校教师通过指导备课、上示范课等形式，提高了我校教师对新课程理念、教案设计、课堂教学反思等的认识，使我校的师资水平和教育教学质量得到充分的提高。3、我校共选派20名专任教师到四学校先后听课4天，听课后有16名教师在四中学校讲达标课，回原校后做汇报课。4、四中学校为我校提供了大量教学设备、仪器、教具、图书等方面的支持，帮助我校提高办学条件。5、四中学校师生向我校教师和贫困学生捐赠书籍、文具、衣物等学习和生活用品等。6、两校组织学生互相参观、学习、进行社会调查，开展理想教育和艰苦奋斗教育。一年来，两校对口交流工作虽然取得了一定的成绩，但是与上级部门的要求，还存在一些差距。今后，我们将不断总结经验，发扬成绩，改进不足。我们坚信，在上级教育行政部门的支持下，我校在四中帮扶的情况下，工作一定会再上一个新台阶，为全面推进素质教育，深化课程改革，促进我校管理水平和教育质量的提高，缩小义务教育阶段城乡和校际之间的差距做出更大的贡献第二篇：2018年中学对口交流工作总结2018年中学对口交流工作总结历练成长感悟----------一年短暂的交流工作汇报结束交流工作，当我重新回到xx小的怀抱，心中倍感亲切和幸福。还记得刚接到这个任务时，烦恼、紧张，甚至是抵触。李书记亲自把我送到54小，硬着头皮干吧！现在回想这一年工作，充实，锻炼，让我的思想更成熟，一年的辛苦，值！一、交流让我懂得珍惜。我从学校毕业就一直在xx小工作，没有任何工作环境的改变。经历一年的生活对比，让我感觉，原来我拥有的一切是多么幸福！xx小地处城郊，附近是煤矿和电厂。离市中心半个多小时的车程。这所民汉合校有三分之二是代课老师，流动性非常大。正式老师的年龄又偏大，接近退休。他们当中有许多是当时企业转过来的人员。渴望接受专业的培训。至于生源，说是外来务工人员，实际好多是无业，达到贫困。有些家里4,5个孩子不稀奇。由此对孩子教育的态度可想而知。不过那里的老师们很满足自己的工作。他们说，以前在企业常常发不下工资呢！现在多好呀！有水冲厕所，教学楼装修一新，冬天不再受冻，中午带饭有微波炉。和区属学习共同发展，教学工作走向正轨，学习的机会也多，心里踏实多了。老师们普遍认为家长虽然没什么文化，但对老师很尊重，孩子朴实单纯听话。挺好的。他们是这样说的，也是这样踏踏实实，认认真真做的。从他们身上我看到了乐观的精神。也被他们默默奉献，爱岗敬业的精神所感动。因此，我越发怀念xx小的一切。xx小老师们团结奋进，教学工作井然有序。教研氛围浓，可以得到许多成长的机会。遇到教学中的困惑总有老教师的引领。硬件设施一流，每位教师一台电脑，每班有多媒体，特别方便教学工作。另外还能得到家长的支持配合。因为地处城区，学生素质较高，视野开阔，学校的活动也能开展的有声有色。老师和学生都能得到很好的锻炼。而我是多么幸运！能在59小成长。之前我置身其中从没有这样的感受，现在我倍加珍惜在xx小的一切。二、自身接受了锻炼，经历了成长。1、如何适应新环境，建立好新的人际关系是一种挑战。出去交流过的老师给了我许多建议和帮助。2、教学上，面对一群完全没接受过学前教育的孩子，这样的一年级新生该怎么教呀！我迅速调整之前的教学方法，真正做到抓紧课堂每分每秒。因为你根本不能指望家长检查作业签字，听写、读课文全在校内完成。后进生完全靠老师抓。28个孩子比60个孩子难教多了。但我想，这边的老师多少年都是这样教的，从没听他们抱怨过，没有条件，创造条件，三遍教不会，就再讲三遍。没有多媒体，