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2011亲子运动会

第一篇：2011亲子运动会2011一年级亲子运动会计划一、指导思想本届亲子运动将以参与、趣味、进取为活动宗旨，以学生个体活动、亲子活动为主要形式，培养学生积极参与，进去向上的精神，丰富一年级学生的体育活动，激发学生对体育运动的兴趣。同时为一年级家长搭建一个和孩子合作、交流的平台！二、亲子运动会项目（一）两人亲子游戏1、亲子二人行游戏玩法：学生与家长面对面，孩子脚踩父（母）脚背上（孩子的脚不能碰到地），起点准备，听口令向终点走去。先到终点者为胜。游戏规则：游戏中学生与家长必须始终手拉手（或抱紧），学生脚不得落地。奖品发放办法：每5对一组，取前两名发给奖品2、你抛我接游戏玩法：学生手拿小球在与家长相距3米的地方面对面站立，孩子将5个小球一一抛向家长，家长把小筐系在腰上接球,可根据球的位置移动（双手放在背后，不得用手帮助接球），但不能超过界线，以接球数量多少计算得分，并取名次。奖品发放办法：每5对一组，取前两名发给奖品3、滚轮胎接力游戏玩法：家长和孩子必须同时滚轮胎完成15米一个来回，以后一人（人或轮胎）冲过终点线为准。按滚轮胎的快慢决定名次。奖品发放办法：每5对一组，取前两名发给奖品（二）单人比赛项目1、跳“羊角球”比赛游戏玩法：学生骑在“羊角球”上连续跳过15米一个来回，看谁先跳过终点。奖品发放办法：每5人一组，取前两名发给奖品2、10米折返跑比赛游戏玩法：学生站在起跑线上，听到发令后出发，跑到10米处拿起小桩杯返回，看谁先冲过终点。奖品发放办法：每5人一组，取前两名发给奖品三、举办时间：2011-10-31（周一下午1：30开始，3：30左右结束）第二篇：2016亲子运动会庆六一运动会一、活动宗旨：本次活动以“面向全体幼儿，人人参与趣味运动，增强幼儿体质，促进幼儿健康成长”为活动宗旨。以“家园互动显和谐，游戏运动真快乐”为主题，以亲子游戏，体操表演，达标展示为主要形式开展各项健体活动。创造一种新型的师幼关系，家园关系，活跃幼儿园文化生活，激发幼儿对运动的浓厚兴趣，增强幼儿抵抗力，培养幼儿综合素质，团队意识和集体主义精神。二、活动目标：1、通过活动让幼儿体验运动的快乐，培养幼儿活泼开朗的个性，增进亲子之情。2、在活动中，培养幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。3、通过亲子游戏，增强家长与孩子之间的情感交流，更好地促进家园双沟通。三、活动时间：2016年6月1日活动场地：幼儿园操场活动人员：中班幼儿、家长及教师四、活动准备：1、各班提前练习并熟悉游戏方法，帮助幼儿选择参与项目，做好运动会的报名、统计等工作。2、游戏中所需物品。3、运动场地、音响、话筒。4、各班教师组织好当天幼儿安全、卫生、护理等一日常规活动。5、各班级要进行进退场的演练，确保活动的有序开展，保证幼儿安全。五、活动流程：1、家长入园签到，到各班处报到。2、播放运动员进行曲，教师组织幼儿到达指定会场，保证幼儿秩序和安全。3、园长致辞4、运动会开幕式：舞蹈5、幼儿体操展示:哑铃操6、运动会项目（1）幼儿接力活动目标：发展幼儿大步跑的技能，在游戏中初步培养团队合作的精神。活动准备：接力棒16个活动规则：1、每班各4位幼儿为一组参加游戏，进行2次；2、请每个选手在自己的位置上站好，听好发令，当哨声响起时，第一棒选手马上要迅速起跑，最后一个选手在冲过终点线，哪一队先冲过终点线，哪一队就获胜。如果中途掉棒，那么这一队就要回起点重新跑。（2）蹬小车活动目标：提高幼儿动作的灵活性、协调性和平衡能力，促使幼儿身体两侧肌肉力量的协调发展。活动准备：小车9个活动规则：1、每班各3位幼儿为一组参加游戏；2、幼儿蹬小车从起点出发，达到终点者并返回，最先返回起点者为胜利。（3）钻山洞活动目标：练习钻，并培养幼儿身体的的灵活性。活动准备：拱形门若干活动规则：1、每班各8位幼儿为一组参加游戏；2、幼儿排成纵队，每队的第一个幼儿坐火车头，其他幼儿都做车厢。游戏开始，所有“火车”同时出发，全体幼儿两手交叉放在肩上向前走，然后依次钻过山洞，最后一节“车厢”钻出山洞为结束，最快的一组为胜利。钻时如碰倒拱形门，要扶起再钻过。（4）绕障碍物运球活动目标：能用左右脚交替运球连续绕过障碍物，提高身体协调能力。活动准备：障碍物若干：交通标志、三角形活动规则：1、每班各3位幼儿为一组参加游戏；2、以各种交通标志作为障碍物，4～5个障碍物之间间隔1.5～3米呈直线摆放，幼儿依次从起点绕障碍物用脚运球，比谁最快把球运到终点并不碰到障碍物。碰倒障碍物要扶起来，从起点开始重新运球。（5）袋鼠跳跳跳活动目标：练习行进跳跃，发展动作的协调能力，提高反应能力和控制能力。活动准备：大布袋9个活动规则：1、每班各3位幼儿为一组参加游戏；2、幼儿在起点进入大布袋里，听到老师发令后提着布袋的2个角一蹦一跳做袋鼠状前进，以