2011南京六城区教师招聘考试英语学科试题与公共试题.docx

2011南京六城区教师招聘考试英语学科试题与公共试题

第一篇：2011南京六城区教师招聘考试英语学科试题与公共试题公共知识单选（215）1．.2010年12月3币政策，增强宏观调控的针对性、灵活性、有效性。2．鸡毛信和地雷战讲述了抗日战争时期的故事4．下列哪一项尚未列入世界非物质文化遗产目录A．中药B南京云锦CD5．美国行为主义心理学家马杰（R、Mager）认为，教学设计是由三个基本问题所组成即“我要去哪里？”、“我如何去哪里？”、“我怎么判断我已经达到了哪里？”其中怎样判断我已经到了哪里是教学设计中的A教学目标B教学内容C教学手段D教学评价6．下列哪些诗句是描写南京名胜古迹的7．一个等比数列，很简单的。比模拟题中的难度要小的多。判断（1*5）简答（16分）1．谈谈你对学生犯错写保证书的看法2．指出该教师设计小组教学中的问题，并给出提高小组活动的策略英语学科知识1.单选（10）高考难度，涉及冠词，固定搭配，forfearof,insearchof,incasethat…etc,定语从句等常考点。2.完型讲的是80后离婚率高的事情，题目很简单3.阅读1．给下列文章选择恰当的标题，类似10年的陕西卷，非常简单。2．一篇关于教师反思性学习的文章，只有两个题，但是有深度。3．任务型阅读，有一定的难度，关于怎么样调节压力等负面情绪的4.作文（20）看图写作，低碳保护环境，有三幅图，骑车，节能灯，塑料袋，150词，包含图片所以内容教学设计（30分）高二英语，没有在牛津中找到原文，好像只有模块五有一个debate试题给出的是adebate:Effectsoftheinternetonpeople有正反两方陈述观点，要求：1．用英语解释划线词（2*5）Skeptical,inaccuracy,advanceknowledge,…2.用框架图或表格等形式，设计一练习，旨在让学生掌握文章结构，并设计10填空练习，附答案。（20）第二篇：南京六城区体育教师招聘模拟试题4专业基础知识部分1.2006年的世界杯足球比赛是第十六届。()2.体育教师的职责就是上好体育课。()3.分层次教学是注重个体差异的教学组织形式之一。()4.两个关节面面积大小差别越大，关节运动幅度越大，关节灵活性越小。()5.科学技术进步对体育教学方法的改进具有影响作用。()6.学校体育教学目标的改革，提出了将学校体育目标与终身体育相结合的新目标体系。()7.体育教学方法的改革是从“教”到“学”的转变。()8.2008年北京奥运会，将是第二十八届奥运会。()9.常参加体育运动，会使肌纤维增多。()10.顺风时投掷铁饼，有利于成绩提高。()11.田赛项目是以时间来计算成绩的。()12.体质就是身体素质。()13.中国运动员许海峰在1988年奥运会上获得了首枚金牌。()14.人体最灵活的关节是髋关节。()15.发展少年儿童的斜方肌可预防和矫正驼背。()16.水、脂肪和固体是组成人体的三大类物质。()17.发展学生个性的方法是区别对待法。()18.体育游戏是小学体育教学的主要内容。()19.用屈膝仰卧起坐、俯卧撑来测量肌肉的爆发力。()20.运动技能的形成需要经历三个阶段。()二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的，请你将正确选项前的字母填在题干后括号内。本大题共20小题，每小题1分，共20分)1.对促进体育学习具有指向和强化的作用是()A.技能指导B.坚持实践C.不断强化D.兴趣2.人体获得和利用食物的综合过程称为()A.吸收B.营养C.消化D.物质代谢3.什么是人们对于体育的现象、事实及其规律的认识，是人们在长期的实践中积累起来的经验的概括和总结?()A.体育知识B.体育实践C.体育教学D.运动技能4.决定跳远成绩的主要因素是()A.助跑速度B.空中走步式C.腾起初速度和角度D.踏板的准确性5.现代优秀跳高运动员大多采用()A.剪式B.跨越式C.俯卧式D.背越式6.排球比赛中，对后排队员的限制有()A.传球B.垫球C.拦网D.扣球7.发展体能的原则是()A.全面性和适量性原则B.持续性原则C.健康性原则D.以上都是8.在小学体育教学中，对于动作比较简单、学生直接模仿的动作可采用()A.正面示范B.侧面示范C.镜面示范D.背面示范9.我国身高为166cm以下的男女理想体重计算公式为：体重(kg)=身高(cm)减多少?()A.100B.105C.120D.11510.正常成年人身上骨的总数是()A.212块B.206块C.209块D.207块11.发展速度素质的方法是()A.牵拉动作的练习B.长时间距离的练习C.最快的动作练习D.复杂化的练习12.按什么分类，可分为田径运动、球类运动等?()A.身体素质B.人体结构C.人体基本活动技能D.运动项目技术结构13.