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2011学年教育教学总结(刘庆)（大全五篇）

第一篇：2011学年教育教学总结(刘庆)2011学年教育教学工作总结鱼塘中心学校段世荣回顾一年来的教育教学工作有喜有忧，喜的是在教育教学中取得了可喜的成绩，忧的是自己在教学中还存在些不足，下面我对本学的教育教学工作做如下总结：一、师德师风在平时工作中，我能做到严格要求自己，按《中小学教师职业道德》去做，坚持个人利益服从集体利益。以大局为重，在工作中，勤勤恳恳，任劳任怨，尽职尽责，踏实肯干，不分分内分外，认真遵守学校的各项规章制度，按时完成领导布置的各项工作。关心爱护每一位学生，给她们全身心的爱，平时和同事之间友好相处，互相帮助，虚心听取别人提出的意见。二、在备课方面认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，采用参与式教学方法进行备课，每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。三、在教学方面我以课堂教学为核心，课前，认真的钻研教材，对教学内容做到心中有数。增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流、生生交流。1充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上数学课，就连以前极讨厌数学的学生都乐于上课了。四、提高自身学习方面在平时的教学工作之余，我喜欢坐下来静静地思考，思考教育教学中出现的问题，思考学生的成长问题，品位着工作中的苦与乐，用自己笨拙的笔法抒写下每一节课的感受，用心去体验生活与工作，享受着其中的快乐。每一次的进步，都像给了我注射了兴奋剂，使我有了向前冲的劲头。我知道，我要用心去品味。作为21世纪的新型教师，要不断提高自身的素质。我深信，只要在不断地求索和创新中，才能真正找到工作的乐教与价值，才能在教育这片沃土上继续奋战，才能更加胜任好自己的本职工作。我要脚踏实地地学习、工作，把身心系在教育事业上，不断开拓、进取，为教书育人做出更大的贡献！第二篇：学习刘庆忠共青农场：向刘庆忠同志学习践行党的群众路线近日，共青农场组织近百名机关党员干部，开展向优秀共产党员刘庆忠同志学习活动，学习他踏实做事的作风，两袖清风的品格。活动中，机关党员干部集中学习了刘庆忠同志先进事迹，并共同探讨交流了“学习刘庆忠同志精神”的心得体会。参加学习的机关党员干部表示，通过这次学习我们要对照自身实际工作，认真开展好批评与自我批评，切实做到“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。并牢记全心全意为人民服务的宗旨，密切联系群众，树立为民务实清廉的机关形象。第三篇：刘庆军简介刘庆军，男，1985年毕业于福建师范大学体育系体育教育专业，获教育学士学位，同年分配福州一中工作，2005年福建师大教育管理研究生班结业，1998年被评为中学体育高级教师，2001年被评为福建省中青年骨干教师，现任德育处副主任。现为福建省中小学中青年学科带头人，福建省体育科学学会理事，福建师范大学体科院兼职副教授，福州教育学院学科教研员，中国排球国家级裁判。刘庆军同志具有系统、坚实的专业理论知识和丰富的教学经验，并已形成自己的教学风格，在教学上注意发展学生特长，注重学生素质全面提高，擅长排球教学。工作成绩突出，所指导运动队分别夺得福州市中学生女排、男排、女篮、田径比赛的冠军。担任体育教研组组长期间，带领全组教师积极开展教研活动，学校多次被评为省市群众体育活动先进单位。撰写论文在《福建中学教学》、《福建基础教育研究》上发表，参与福建省初中《体育与健康》课本、教育部和福建省“普通高中新课程体育学科教学指导”的研制编写，主持《福建省普通高中体育与健康课程教学实施指导意见》编写工作。曾两次评为“福州市教育系统先进工作者”，荣获“福州市体育传统校优秀教练员”、“全国体育传统项目学校先进工作者”、全国贯彻《学校体育工作条例》先进个人、“福建省中小学校体育工作先进个人”称号。2005年参加福建省中小学中青年学科带头人培训对象通识培训、2006年6月参加普通高中新课程学科骨干培训者国家级研修、2009年8月参加全国体育传统项目学校体育师资国家级培训、2009年11月参加全国体育教研员培训班培训。教学感言：用心、用爱、用力，善于发现、激发兴趣。第四篇：2012教学工作总结(刘庆玲)履职工作总结洛党中心学校洛党完小刘庆玲20121-6年级美术教学工作总结凤庆县洛党中心学校洛党完小刘庆玲光阴荏苒，白驹过隙，转瞬间,一年过去了,一年来，我担任一至六年级10个班的美术教学工作，以及