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2011年年度学习部总结报告

第一篇：2011年年度学习部总结报告2011年年度学习部总结报告学生会是学生自我教育自我管理自我约束的团体,它在学生的日常工作中起到了积极有效的作用。学生的主要工作是学习,而我们学习部正是本着“以人为本”的原则在系领导及团总支的领导下积极为大家服务。回顾自开学以来的工作，有成绩也有不足，下面将本学期的工作总结如下：一、学习部例会学习部一贯坚持学习部内部例会制度并不定期的召开学习部例会。主要内容涉及每个成员各自分配的任务的进展情况，有什么问题或困难，以及活动结束后的总结，包括成绩和不足，对不足的改进等方面。对提出的问题全体成员集思广益，争取把工作做得更好，把最好的服务献给大家。二、学习部日常工作由于学习部是一个与每位同学日常学习生活息息相关的部门，所以学风建设是学习部本学期的工作重心之一。学风建设是一个持续且须循序渐进的过程，不可能冀望于一朝一夕就从根本上解决问题。因此，我们采用了通过实施严格的考勤制度来对同学们的日常学习生活加以约束的方法来帮助大家养成良好的学习习惯三、积极举办承办各项活动为丰富大学生活，活跃校园文化，提高同学们的学习热情，树立我系积极向上的学习风尚。本学期学习部承办了一些有意义的活动，如我部成功举办的新老生学习经验交流会和第二届院辩论赛。四、不足之处学习部内部成员有时工作积极性不高，在工作中缺乏一定的创新思维。赛前的准备工作不是很充分，各项用品不够周全，没有全面思考问题，在以后的工作中我们会坚决杜绝这一点以便更好的为大家服务。院团委学习部2011-12-27第二篇：学习部总结报告2011-2012（第一学期）信控学院学生会学习部工作总结报告摘要：完成的工作：1、学习经验交流会2、英语四级全真模拟考试3、考勤未完成的工作：1、与其他部门合作辩论会各项工作小结：1、学习经验交流会：内容：由学院高年级的学长传授学习、生活等各方面的经验，及安全教育；过程：由辅导员邀请与会人员，学习部负责执行；效果：使同学们了解到在学习的重要性、学习方法、学生工作、生活、科技活动、有关比赛等方面的信息和学长们的经验，能够让同学们在自己的大学生活安排方面更加理性合理；此外，对同学们在宿舍用电安全及其他方面进行了指导教育；2、英语四级全真模拟：内容：英语四级考试全真模拟过程：由学生会及学习部共同组织执行，包括确定试题，确定方案，进行考试，整个过程全部按照四级考试要求进行；效果：使同学们提前体验了英语四级考试的流程，能够发现自己现在的英语水平与四级考试的差距，能够让同学们提前开始准备四级考试；3、考勤：内容：对各班上课情况进行检查；方式：随机安排考勤的班级对其进行全班点名；发现的问题：上、下午第一节课迟到现象明显；有不少同学通过不同的方式躲过考勤；采取的措施：各班学委多次督促提醒；效果：考勤对督促同学们上课到位有一定的作用，但实际对督促学习起到的效果并不好。总结：1、学习部基本上完成了本学期的工作计划，各项工作按计划实施，效果明显。2、通过考勤，学习部发现：对于爱学习的同学，他们总会很早到教室，有空的时候会去自习，去其他班蹭课，但是对于不喜欢学习的同学，就算是上课到位，也没有听课，在玩或睡觉；我们采取的措施在表面上起到了作用，实际效果并不好；我们学习部认为今后应在怎么能够让大家自己主动学习，有学习的想法，自己积极学习方面加强工作，如果不能在源头上解决问题，其他的措施效果不会明显；第三篇：2011学习部总结报告2011学习部总结报告小半年，三四个月，一百多个昼夜，就这么匆匆忙忙地走了。记住的名字不多，记住的片段不多，但至少这里有学习部的每一个人，有学习部的每一个瞬间。当初想过很多，想过进入学生会后要干些实事来锻炼自己，不记得是谁说过，零零碎碎的小事才最能锻炼一个人的能力和心智，我只能说我很感激有这样一个机会在学习部工作，让我的大学初始不至于在无限的玩乐中白白荒废。或许是过于随性的存在方式，感觉自己并没有对这个部门作出什么大贡献，反应往往有些迟钝，人往往处在游离状态，想到什么便转手去做了…说白了，责任心还确确实实需要加强。总结一下自己的工作吧，最记忆深刻的大概就是查课，情况真复杂，大一新生本应该都是比较乖的，容易查，却还是碰到了几个不太负责的学习委员，又因为没有具体的惩罚措施让人哭笑不得，只能听之任之，倒是经常碰到温和负责的大二大三学姐们，会协助我认真点名，据实记录，总体而言还是很欢乐的。再其次的也就是晨跑的督导，院运动会的成绩统计和名字张榜，记得那张榜被移来移去害的没写完的我跟着跑的时候，混乱中找到些愉悦。还有就是各种辩论赛，新生班级辩论赛、新生杯辩论赛，以及读书小组计划、迎新长跑活动。记得新生班级辩论赛决赛的时候，我们负责场地布置，吹气球，烧水，装饰墙壁…还有比较水的签到签退，让我们深深地感受到自己在这个活动