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2011年下期教师日常工作检查小结

第一篇：2011年下期教师日常工作检查小结2011年下期教师日常工作检查小结（期初）2011年9月22日，对理化生老师日常工作进行了检查，从计划、备课、作业、业务学习等方面进行了详细的检查，基本情况如下：一、好的方面：1、大多数老师能坚持搞好日常工作，及时制定各科教学计划，按时备课，合理设置作业，按时批阅、纠错，部分老师有作业情况记载，保证了日常工作正常有效地开展。2、大部分老师的备课融入了新课程改革的理念和思想，定位于面向全体学生，以大面积提高合格率为努力方向，科学的培养学生能力，挖掘潜力。一部分教师，积极钻研教材，课前准备充分。如：李荣长、刘辉、周志群等老师的备课，充分体现了新课程理念和思想，具有很好的课堂实用价值，值得我们学习（其他老师的备课也很扎实）。3、理化生各科均有学情摸底质量检测，4、班主任工作记载情况：刘述祥、刘辉、刘立清三位老师的班工作记载详实，有学生花名册，计划、周工作记载、班团队活动等，具体工作到位好。二、不足之处：1、班主任记载中缺少家访记录，老师与家长沟通较少，很难把学校教育和家庭教育有机地结合。2、电子备课的过程有待于进一步加强与完善。3、业务学习风气不够浓厚。4、大多数老师有培优补潜工作，但无计划和工作记载，不能更好的体现培优补潜工作的优越性。5、有摸底质量检测，但没有纸质的分析报告，备课本上也无体现，（包括命题人，班级年级平均分，及格率、优秀率、试卷分析）6、实验教学无备课。理化生教研组2011-9-22第二篇：2011-2012下期常规工作检查小结2011-2012学下期镇金学区常规工作检查总结镇金学区教育督导组为了更好地规范学区各校的办学行为，圆满完成2012年的各项目标任务,学区督导组全体成员在组长付俊才同志的带领下，于2012年5月20日开始，深入到学区所辖11所学校，进行了为期五天的常规工作检查。现将检查情况通报如下：一、制度建设及领导兼课、听评课、请假方面：1、本次检查，各校都能按教科局169号文件要求健全了各项规章制度。各项制度都经过学校教代会讨论通过，在管理工作中多数学校执行较好，部分学校将各项制度装订成册，做得较好的学校有：老龙九义校、望水九义校、镇金小学、赵家初中、清风九义校、龙云九义校。在制度建设中还有待改进的地方：⑴、部分学校制度还不够健全、不够规范；⑵、部分学校没有严格执行管理制度。2、领导兼课、听评课情况学区各校正、副校长都能按169号文件规定兼课和听、评课，多数领导带头上主科，经常深入班级、教研组听、评课和参与教研活动，指导教学工作。有备课、有听课记录。但部分学校的校级干部上课量没达要求，听评课没按规定每周听2节，部分二线领导也没按规定兼课。3、教师“坐班”情况学区各校都能按规定修订教职工“坐班”制度，各校全体教职工每天坐班5小时，并将教师的出勤考核与绩效工资挂钩。4、领导外出请假制度执行情况：各校校级干部都能按169号文件规定执行外出请假制度，完善相关请假手续。二、教学教研方面。㈠、好的方面：1、质量意识明显增强。各校将管理转向了以教学为中心，一些校长的精力开始投向了教学管理，能深入课堂听课，参与评课，指导教学，能依照《教学常规》组织、管理教学，教学秩序改善，教研氛围浓厚。龙云九义校的毛校长和汪勇华副校长，几乎校内各个学科的每一节公开课都亲自参与，听课评课，每堂必到，为学校的发展作出了自己应有的贡献。2、校本教研活动走向常态。本期，各校都重视加强教师基本功训练，切实提高教师的技能、本领。我学区绝大多数学校都开展了电子白板的技能培训，提高了教师使用现代教育设备的本领。雷家九义校、镇金小学还在全校教师中开展了三笔字培训，收集了教师的很多作品，有效提高了教师的基本素质。龙云九义校开展了备课、课堂教学、检查学习和学法的指导，以及说课、听评课等素质培训，切实有效地推动了校本教研活动的开展。镇金初中结合本校实际，各个学科都开展了切实可行的教学教研活动，从计划到实施的整个过程的安排较为合理，活动资料收集齐全，教学风气大为好转。㈡、不足方面：1、管理过程不精细，管理重点不突出。部分学校教学管理者平时忙于日常事务处理和应酬，静不下心来关注和深入教学教研，尤其是对一些关键、薄弱环节的教学质量目标要求的落实督查、跟踪、监控、评价、反馈不实不细，不具体不到位，不深入不严格，有虎头蛇尾、例行公事的现象，注重结果，忽视过程细节。缺乏对教师的中长期培养培训规划，有效措施缺少，学校在教师成长中的主导作用发挥不明显，教师群体素质提高较慢。2、教学效益仍待提高。学校教学质量与其教学管理、教师工作态度、教学理念、教学方式方法和能力、水平等有着重要关系。我区部分学校质量薄弱主要是因为薄弱学科过多，而学科薄弱又主要是由于这些学科教师薄弱和奇缺。教师薄弱又主要表现在课堂