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2011年川化中学阅览室年终工作总结

第一篇：2011年川化中学阅览室年终工作总结2011年川化中学阅览室年终工作总结今年第一学期我校阅览室的主要工作是配合搬迁，搞好阅览室的搬迁准备工作和日常开放工作。具体完成的工作如下：一、搞好2011年订阅报刊杂志的到馆、验收和上架，对期刊按类型进行科学的排架。二、通过包括校园QQ群、贴吧登多种方式向读者宣传，制作了优秀期刊推荐和期刊目录，认真进行管理并保证阅览室每天开放时间不少于7小时。三、配合学校的读书活动提供了推荐书籍和阅读场所。四、从四月份开始，进行了搬迁前的准备工作：1、统计阅览室设备资产及需搬迁的设备2、对阅览室应添置和更换的设备进行了统计，并对未来发展提出建议并打报告给学校领导。3、对淘汰设备进行了统计。五、从五月份开始，对各类报刊杂志进行分类、打包，这一工作至六月份完成。六、继续开展学生阅读课工作，凡有意向的班级，我均与其班主任联系并欢迎他们前来阅读。通过努力，每周有4-6个班级前来阅读。暑假期间：搞好阅览室的搬迁工作——我每次均随车前往，监督工人进行搬迁，并在新址重新布置设备。本期是学校搬迁后的第一学期，对于阅览室而言主要是重新开放和恢复功能。一、九月份完成了搬迁的期刊杂志的整理工作，并重新上架。九月下旬重新开放了阅览室。二、十月份完成了2012年度阅览室报刊杂志订阅工作。在征订工作中，我印制了多份订单，给每个年级组、处室分发，并走访了很多教研组备课组和多位老师，听取了他们的意见。通过对零星学生的谈话和对高一整体一个班的调查问卷，我基本摸清了老师同学们的需要，制定了订阅计划，选出了最优秀的报刊杂志进行订阅。其订阅的报刊杂志结构合理，老师、学生、综合性各占三分之一，内容新颖、健康向上，获得了师生们的肯定。此外，我还根据了学校的指示，完成了上级下达的报刊订阅任务。三、十月份至十一月，我根据学校教师继续教育自主读书活动的需要，完成了此读书活动图书的采购工作。渠道正规，价格合理，交付图书室提供给教师借阅。四、十月份，图书室和阅览室都配置了电脑、图书管理软件等设备，设备到达后，我购得交换机，迅速联系有关人员进行安装。得知无sql2000的光盘后，我就跑遍青白江，终于在一家软件店购得。我到学校进行安装，出现一系列问题，先是版本不对，然后又需全英文目录，再到安装配置问题。安装后又是客户连接管理器不能启动、注册问题、系统初始化问题、打开网站问题和修改网站内容问题等等，我主要通过专研相关知识，网上查阅资料，打电话和QQ联系重庆慧尔公司和成都慧尔公司的客服，解决了全部故障。至前段时间，我已完成了图书管理软件的各项参数设置并输入了部分书目、期刊。五、阅览室各种新添设备（阅览桌、期刊架、报架）完成了安装，我均到校监督工人安装和布置。此外，我还完成了许多阅览室之外的很多工作：教材教辅教学用书的订分发工作，新学期高中选修课教材的征订工作等。不足之处：份内份外杂事太多，没有时间专研图书管理知识;经常有事（公事），阅览室开放时间受到一定影响。川化中学阅览室李筱树2011年12月第二篇：川化中学读书活动方案川化中学关于开展“让读书成为师生的习惯”读书活动方案一、读书活动的目的党的十七大报告提出要“形成全民学习，终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。”当前教师的学习应秉承“学高为师，身正为范”的原则，在全面学习、提高整体文化素养的基础上，突出学习教育名著、原著，提高教育理论水平，转变教育理念，进行教育创新。我校响应区教育局开展“读书活动”的号召，为了营造一个富有文化氛围、弥漫书香气息的校园环境，积极倡导师生“多读书、读好书、好读书”，我们将在全校师生中举行读书征文活动。二、活动主题：好书伴我一生，构建书香校园三、读书活动目标1、通过活动，充实建全图书馆教育理论方面的藏书。2、通过活动，在教师、学生中形成积极进取、努力学习的氛围。3、通过活动，使教师提升理论和实践水平，推进课程改革进程，全面提高教育教学质量和效益。4、通过活动，引导学生实现从阅读到悦读，激发学生的读书兴趣，让课外书籍陶冶学生的情操，丰富学生的知识，开阔学生的视野，开启学生的智慧之门，让他们真正体会到读书的快乐和意义四、读书活动领导小组组长：邓燕副组长：李杰魏林陈兵李荃萼卢永红王彬刘齐新成员：赵有艺李豫琴庄定炯五、读书活动指导小组组长：年级主任、教研组长、工会小组长、班主任六、读书活动的范围活动对象为全校师生，以教研组、备课组、工会小组组成教职工读书小组，以各班级组成学生读书小组。七、读书活动的内容及要求1、教师二学期内精读2本以上教育理论经典名著，可与公共教育理论类、学科类、课程改革类、教育心理学类相结合。2、可进入数字图书馆选读。3、可在图书馆《中国教育报》、《教育文摘》报中找到邮购书目，个人和教研组可进行邮购，可在书店进行购买，可向图