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2011年度校本研修培训计划

第一篇：2011年度校本研修培训计划为了贯彻好上级关于教师校本研修的精神指示，把工作落实到实处，达到真正为教师发展负责，提高岗位上教育教学水平，制定本计划。一、培训对象在岗的全体教师。二、培训内容及要求本学年计划完成不少于48学时。具体内容如下：1、师德教育培训内容主要有：《中小学教师职业道德规范》、《辽宁省中小学教师职业行为规范》，校本研修5学时。2、新课程培训培训内容主要有：课程标准与新教材培训，课程改革目标、内容，新课程与教学改革，课程标准解读。重点开展新教材研究及新课程案例分析，校本课程开发理论与实践等。研修20学时。3、中小学管理与教育培训主要内容有：《中共中央国务院关于进一步加强为成年人思想道德建设的若干意见》，中小学心理道德教育。研修5学时。4、中小学教师心理健康教育培训主要内容有：教师心理及心理健康。研修5学时。5、《学科专题》培训主要内容：学科专业知识拓展及更新，课堂教育教学问题解决等。校本研修10学时。三、相关要求1、村级小学成立一个独立的研修小组，校长负责。英语、音乐、美术，体育等学科成立学科教研组，由教研组长负责。课任教师研修的新课程为独立内容，其他的项目为全员统一内容。2、各研修小组在校本研修活动中必须是带着问题先确立研修主题，然后进行研修，活动后要有总结（如活动经过、采取的方法、活动的成效、改进的措施等）3、以上为内容为必修的内容，经过培训并通过考核后，每10学时计1分。第二篇：校本研修面对面培训计划观鱼学校《校本研修面对面》教师培训方案一、培训目标1、增强教师的使命感，道德责任感，提高教师师德水平。2、提高教师学科的专业素养，了解并掌握在新校本研修理念下的学科教学方法，为逐步形成新课程理念下具有特色化、个性化的教学风格和教学特色奠定基础。3、促使教师进一步树立终身学习的观念，自觉走进校本研修中，带动校本研修的开展，实现学校教师共同成长的愿景。二、培训对象：观鱼学校全体教师三、培训时间培训时间分为三个阶段：第一阶段：集中培训2007年6月22日——2007年7月9日第二阶段：自修、研究阶段2007年7月11日——2007年8月27日第三阶段：考核评估与成果交流2007年8月28日四、培训内容与要求（一）第一阶段：《校本研修面对面》课程集中培训1、培训形式（1）专家讲座请专家进行教材解读、专题辅导。（2）观摩研讨参加一级培训的教师对留校教师进行再次培训，侧重于对绵竹市下发考纲的解读和辅导。（3）分组研修根据学科分组，结合新课程教学法的学习，分组讨论、反思，增强学员对教学行为的反思能力，开展互评，交流学习心得。3、阶段性考核集中培训结束，要求参训教师对本次学习培训的内容进行总结和反思，完成以下作业：（1）结合课程教学的学习，写一篇学习反思。（2）拟定暑期个人研修学习《校本研修面对面》计划。（二）第二阶段：自修、实践与课题研究理论学习与教育教学实践相结合，让参训教师在第一阶段集中学习的基础上，理论素养和教育、教学、科研实践能力得到持续性提高。1、参训教师在暑期进行近两个月的自修，期间参训教师要从自己的教学实践出发，结合当前本学科教学中的热点、难点问题，选择确立下期的研究课题2、教研员对参训教师自修、研修情况进行不定期指导、检查，对好的经验、做法及时推介；3、第二阶段培训结束时，参训教师要完成学习心得，读书笔记。（三）第三阶段：考核评估与成果交流1、组织教师参加2007年8月28日德阳市组织的《校本研修面对面》统一考试。2、检查教师的读书笔记，结合学员的考试成绩，评定培训学时，对优秀的学习心得、反思、、组织观摩、交流。2007年6月20日第三篇：《校本研修面对面》培训计划龙里县城关三小《校本研修面对面》培训计划为全面提高我校教师的整体素质，使我校教师的教学能适应现代教育的发展潮流，根据县教育局的有关文件和精神，结合我校实际，进行《校本研修面对面》的培训。一、培训与考核对象：全体教师二、培训学时安排：《校本研修面对面》集中培训时间为2007年1月2009年1月，培训学时不少于80学时。三、培训形式：采用集中培训与校本培训、教师分散自训相结合。1．集中培训：结合本校实际，有计划、有目的地开展全员培训。学习基础理论，交流学习经验，完成书面作业，参加理论考试。2、教师自训自练：教师自学并做自学笔记。四、总结、评价阶段：（2009年7月）1．做好总结及档案整理。2．迎接县对我校的考核。五、培训组织与管理：领导小组要加强对该项工作的领导、检查和评估，保证培训工作有序、有效地开展。辅导员应加强培训工作的管理，安排必要的时间，组织督促本校教师认真参加校本培训、自训自练，并重视档案资料的积累和归档，切实保证培训的各个环节落到实处。六、考核、评价与奖惩：对每位参训教师实行过程考核和书面考试相结合