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2012-2013第二学期德育工作计划

第一篇：2012-2013第二学期德育工作计划新安镇一中2012-2013第二学期德育工作计划一、指导思想：以区教育工作会议精神为指导，以科学发展观为引领，以全面推进学校内涵发展为目标，坚持“以学生为本”、“以育人为本”的原则，以完善学校育人体系为保障，以进一步提高工作实效为重点，以全面提高教师的思想素质和班主任的班级管理水平为突破口，进一步加强队伍建设，为德育管理队伍和艺术教师专业化成长搭建平台。加强行为习惯养成教育和艺术特长生的培养，努力发展德育特色和艺术教育特色，优化育人环境，坚持推进工作创新。学习落实《中小学教师职业道德规范》，激励和引导广大教师树立崇高的职业理想，自觉规范思想行为和职业行为，做人民满意的教师。二、工作目标（一）充分发挥和完善德育处的职能，建设一支善于学习，具有创新精神的德育干部管理队伍和理论、实践过硬的班主任队伍。（二）进一步巩固和发展我校德育特色。争创市级示范校。（三）加强德育工作的常规管理，推动德育工作创新。（四）深化社会主义核心价值体系教育活动，细化德育工作内容，丰富德育内涵，增强德育工作实效性、针对性、主动性。（五）进一步完善学校教育的延伸，努力整合德育资源、教育力量，为学生健康成长创设和谐环境。加强学生社会实践活动的组织和领导。（六）加强艺术教育，注重特长生培养和艺术教育特色学校的创建，年内，特长生比例力争达到10%，创建艺术教育示范学校。强化学生社团建设，创建精品艺术社团。三、工作内容及措施（一）加强师德建设，营造“做德高之师”、“尊德高之师”的良好氛围1、认真学习贯彻《中小学教师职业道德规范》增强教师职业责任感、使命感，使每位教师都做到“知规范、守规范、践行规范”，成为家长信任、学生爱戴的德高之师。2、紧紧围绕我镇师德工作的主题，大力开展“弘扬高尚师德精神，惩治师德败坏行为”的师德教育活动。3.建立师德监督机制，预防有悖师德行为的发生。成立师德监督委员会（由离退的五老人员、学生家长代表、学生代表组成），对于体罚、变相体罚、三乱行为、收受索要家长财物等事件一律坚持“举报必查、查必有果”的原则，对于确实有师德问题的教师，坚决从重处罚，以正教师风气和教育行风。每学期组织一次师德考核，经学校、学生、家长三方对师德情况进行考核，评选出校级师德标兵，并组织优秀教师报告会。（二）、加强队伍建设，为提高德育和艺术教育水平提供人才保障1.加强“三全育人”（全员育人、全程育人、全方位育人）队伍建设，强化教职工的育人意识和责任，切实增强德育力量（1）进一步加强思想观念的转变，切实落实“德育为先”的要求。制定“全员育人、全程育人、全方位育人”的德育管理网络及岗位德育职责制，明确各岗育人职责和任务，细化条款并强化执行，从而真正把教书育人变成每一位教师的自觉行动。（2）树立“我的课堂我负责”的育人意识，把学科德育目标落到学科教学之中。2、加强德育队伍建设，提高管理水平。（1）组织全体教师、职工，通过课内外、校内外各种教育途径，实施《中学德育大纲》。（2）进一步完善德育工作制度，并认真落实。定期召开德育工作经验交流会，班主任培训会，为德育干部、班主任的专业成长搭建平台。（3）积极组织德育干部参加上级教育主管部门举办的德育培训班，提高德育干部队伍整体素质，实现德育干部的知识化、专业化。（4）加强德育干部的思想建设，注重德育科研，提高德育干部业务能力。组织德育干部撰写论文和教育随笔，倡导多读书、读好书，营造浓厚的学习氛围和构建学习型干部队伍。3、加强班主任队伍建设，促进班主任队伍整体素质的提高。（1）认真做好班主任的选聘和培训工作。通过选拔，切实把热爱班级管理工作、素质优良、积极上进的教师选拔到班主任工作岗位上。积极组织班主任参加区、镇、校组织的培训学习。（2）建立健全班主任工作保障机制。制定有效的机制，在教师绩效考核中提高班主任工作量的权重，并在评优晋级方面给予政策倾斜，同时采取有力的措施，鼓励班主任有更多的时间和精力了解学生、分析学生学习生活成长情况，以真挚的爱心和科学的方法教育、引导、帮助学生健康成长。（3）建立实施班主任工作评估机制，本学期根据本校实际拟定出班主任考评计划，为班主任的工作提供依据和导向。按计划对班主任工作评估一次。（4）继续开展好家访活动，开展优秀《班主任手册》评比展示活动。结合学校德育活动内容，各班积极开展班级德育活动。4、加强思想品德课教师的队伍建设。年内组织开展思品教师培训和优秀思品课评选活动。（三）强化德育常规内容管理与训练，增强德育工作的实效性和针对性1.细化德育目标和内容，发挥课堂主渠道作用，学科德育目标落到实处。对各年级德育目标进行细化，增强其可操作性；此外，还将组织开展学科德育渗透成功小案例的收集评选活动。在教案检查、听评课中对德育目标进行