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2012年六一古诗文诵读表演朗诵词

第一篇：2012年六一古诗文诵读表演朗诵词2012年六一古诗文诵读表演朗诵词1、《弟子规》朗诵词合：在这个世界上，总有一个字女：让我们感动男：让我们敬畏女：让我们向往男：让我们温暖合：它就是爱！女：爱就是己所不欲勿施于人男：爱就是己欲立而立人，己欲达而达人女：爱让我们穿行在春秋论语，如古道风男：爱让我们徜徉在诸子百家，离骚世纪女：魏晋的风度男：唐诗的傲骨女：宋词的婉约合：都是爱的诗篇，爱的千古风韵，更是五千年的炎黄精萃女：一篇篇脍炙人口的动人篇章，掩藏着悠久历史的璀璨文化男：一首首源远流长的经典诗文，演绎着伟大民族的铿锵风骨合：让我们盛情地走进经典诵读，去体会感恩、宽容、合作、责任、诚信，感受那最动人的爱！2、《春晓》朗诵词男：唐诗里有歌女：唐诗里有画合：唐诗象清泉流进我心窝女：唐诗里有苦男：唐诗里有乐合：唐诗是祖先留给我们的歌男：歌里的春天百花齐放女：歌里的春天百年争鸣合：歌里的春天鸟语花香《弟子规》朗诵词老吾老以及人之老幼吾幼以及人之幼爱人者，人恒爱之敬人者，人恒敬之为人子，止于孝为人父，止于慈与国人交，止于信——独乐乐，与人乐乐，孰乐？——不若与人。——与少乐乐，与众乐乐，孰乐？——不若与众。己所不欲，勿施于人己欲立而立人，己欲达而达人以爱己之心爱人则尽仁1、《入则孝》父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承冬则温夏则清晨则省昏则定出必告反必面居有常业无变事虽小勿擅为苟擅为子道亏物虽小勿私藏苟私藏亲心伤亲所好力为具亲所恶谨为去身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞亲爱我孝何难亲憎我孝方贤亲有过谏使更怡吾色柔吾声谏不入悦复谏号泣随挞无怨亲有疾药先尝昼夜侍不离床丧三年常悲咽居处变酒肉绝丧尽礼祭尽诚事死者如事生2、《出则悌》兄道友第道恭兄弟睦孝在中财物轻怨何生言语忍忿自泯或饮食或坐走长者先幼者后长呼人即代叫人不在己即到称尊长勿呼名对尊长勿见能路遇长疾趋揖长无言退恭立骑下马乘下车过犹待百步余长者立幼勿坐长者坐命乃坐尊长前声要低低不闻却非宜进必趋退必迟问起对视勿移事诸父如事父事诸兄如事兄第二篇：古诗文诵读表演串词（范文模版）古诗文诵读表演串词男：走过岁月的长河，往事悠悠，仿佛就在昨天女：漫过时间的河堤，海角天涯，仿佛就在眼前男：我们是六队女：我们是一队男：祝同学们（合）节日快乐男：童年时光我们亲近中华经典。女：校园内外我们诵读中华经典。男：让我们在学中做,女:让我们在做中学,男:让我们和诗歌经典一起(合)神采飞扬女：首先请欣赏《春晓》男：春夏秋冬，四季如歌。女：祖国河山，风景秀丽。男：请听《咏柳》男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。男：请听《清明》（六队）中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。（一队）中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。女：请听《凉州词》男：愿五千年文化瑰宝大放异彩，女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章男：让我们学诗、用诗、赏诗、写诗，让经典诗词丰富我们的生活，美化我们的心灵；女：让我们生活有诗意，心中有诗情，做一名感情丰富，心灵高尚，会生活、懂生活、爱生活的人，让我们：（合）把经典诵读融入每一天。男:四年级一班经典诵读到此结束，谢谢大家！第三篇：古诗文诵读经典串词古诗文诵读经典串词甲：我们赞美那些古代的诗人们，他们对生活有敏感的心灵，独特的体验，谱写了一首首动人的诗句乙：我们吟颂那些优美的诗歌，他们脍炙人口，意境相随，使人得到心灵的熏陶。甲：读千古美文，同经典相伴。乙：诵中华经典，与圣贤同行。合：古槐小学五年级古诗文诵读活动——现在开始！甲：今天我们相聚，一首摇曳的小诗让我们心醉。听，明媚的阳光带来了春的声音。让我们随着朱熹的脚步去寻找《春日》。春日_作者：朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。〈咏柳〉【唐】贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。…甲：东方之美滋养着龙的传人，五月端阳，心随龙舟把诗魂追赶三衢道中（宋）曾几梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。小池杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。晓出净慈寺送林子方宋·杨万里.毕竟西湖六月中，风光不与四时同。乙;五千年文化植根在我们心田。八月中秋，借皎皎圆月遥寄思念。杜牧--山行远上寒山石径斜,白云深处有人家停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。枫桥夜泊张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。《九月九日忆山东兄弟》作者：王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人乙：歌声永远是青春的主旋律，动听的的音乐，优美的景色再加上朗朗诵读之声，（男）中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文