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2012年《高级统计实务与案例分析》考试大纲

第一篇：2012年《高级统计实务与案例分析》考试大纲2012年《高级统计实务与案例分析》考试大纲一、考试目的遵循突出能力考核的原则，以统计工作流程为主线，全面考察统计专业技术人员运用数据信息，分析、判断、处理统计业务和解决统计工作实际问题的综合能力。二、考试基本要求（一）统计调查设计1.准确把握政府、企事业单位和社会公众等统计用户需求，熟悉国家统计指标体系和分类标准，围绕特定统计调查目的，规范设计统计指标和调查表式或问卷，准确界定统计调查单位的内涵和外延，明确划分统计调查范围。2.熟悉普查、抽样调查、重点调查和利用行政记录等数据收集方法的利弊及相互联系，根据实际情况确定符合要求的调查单位，选择有效的统计调查方法和数据采集方法。3.掌握各种抽样技术，能够根据特定的调查总体、调查目的和调查条件，拟定抽样方案，确定具体精度要求和样本量，选择合适的抽样方式和现场采样方法。4.熟悉统计调查项目的管理规定，对统计调查项目的必要性和可行性提出合理化建议，针对具体统计调查方案的效率、成本和可行性进行恰当的评估。（二）统计调查的组织实施1.了解国家普查和常规统计调查制度的基本内容。至少掌握一种国民经济行业统计调查制度，如农业、工业、建筑业、交通运输业、仓储业、邮电业、批发零售业、住宿餐饮业、房地产业等。至少掌握一种专业统计调查制度，如能源统计、财务统计、固定资产投资统计、对外经济贸易统计、财政金融统计、人口统计、劳动工资统计、社会统计、科技统计、自然资源与环境统计、住户调查统计和价格统计等。2.根据国家统计调查制度规定的调查范围、调查单位、调查指标和调查方法等原则要求，结合实际拟定贯彻落实国家统计调查制度的工作方案。3.熟悉本专业的统计调查工作，能够组织实施较大规模的统计调查项目。能够解决本专业领域重要技术问题，或者独立解决本专业领域复杂疑难问题。4、能够综合运用统计数据质量控制方法，对采集、整理、汇总过程中的数据进行质量评估和校验。（三）数据汇总与整理1.能够总体把握数据汇总与整理工作的全过程，根据统计用户和统计调查制度的要求，制定切实可行的数据汇总与整理方案。2.熟悉逻辑审核、相关分析等主要数据质量审核评估方法，能够及时发现并处理基础数据存在的问题。3.掌握一种常用统计数据处理软件，如EXCEL、SPSS、SAS、STATA和R等，根据统计分析的需要对调查数据进行加工处理。4、能够组织编辑统计资料或数据报告。（四）统计分析1.熟知常用统计分析方法的功能及适用条件，能够针对普通数据、纵向数据和面板数据，选择恰当的分析方法，如时间序列分析、多元统计分析等。2.基于统计数据，能够熟练运用统计分析方法，建立统计模型，进行定量分析。3.能够运用经济学、社会学等相关理论，正确运用统计指标，分析经济社会发展状况及其变化，评估政策效果。4.能够撰写具有较高水平和实用价值的统计分析报告或论文。（五）国民经济核算1.掌握国民经济核算的功能，熟悉国民经济核算的主要原则。2.掌握国内生产总值表、资产负债表、资金流量表、国际收支表、投入产出表等基本核算表的主要内容及其相互关系。3.理解国内生产总值、增加值等国民经济核算主要指标的涵义、计算方法及其相互关系。（六）统计法规1.全面掌握《统计法》及相关统计法规的主要内容，熟知统计部门统计调查、统计报告和统计监督的职权。2.清楚了解公民、法人和其它组织在统计活动中的合法权益。3.能够识别统计调查工作中出现的各种违法行为，依法选择对应处理措施。第二篇：2012年高级统计实务与案例分析答案2012年高级统计实务与案例分析答案第一题（15分）利用行政记录收集数据是一种重要的统计调查方法，请简述该方法的主要特点以及在应用中应注意的问题。答：行政记录是指国家行政机关为实现监督、管理和服务等目的，通过登记、报告、行政许可审批等方式收集并保存的关于公民、法人等行政监管对象的相关信息。主要特点：1.使用行政记录，通过数据关联、资源共享等手段能替代统计调查中的同口径部分，既可提高数据质量又能简化调查内容，更好地节约统计调查成本。2.使用行政记录，进行数据间的匹配性分析，加强相关性、逻辑性研究，来评估验证数据质量。3.使用行政记录，在一定条件下可以验证统计分析结论的正确性。应用中应注意的问题：1.是否了解并正确理解了行政记录数据中变量的含义、计算口径、计算方法，以防止误用、错用数据。2.引用行政记录时要注明数据来源，尊重他人的劳动成果和知识产权。第二题（10分）答：该案中存在的违法行为一是企业主管部门要求企业提供不真实统计资料，二是企业提供了不真实的统计资料，虚报了统计数据。如果我是其中某个企业的统计人员，应该坚持原则，拒绝、抵制编造虚假数据的行为，如实上报统计资料。第四题（15分）答：统计的“