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2012年春期开学教师会上的讲话

第一篇：2012年春期开学教师会上的讲话开学教师会上的讲话（2011——2012学年下期）指导思想2012年学校工作要始终把握发展的基础、珍惜发展的机遇，按照稳步推进的原则，以“强能提质、领跑示范”为主题，以继续坚持抓核心、求突破、抓薄弱，求协调的策略，高举安全大旗，引领学校和谐发展；高举质量大旗，引领学校内涵发展；高举学习大旗，引领学校持续发展；高举服务大旗，引领学校健康发展。工作目标（和谐奋进志在超越）1、积极谋划省级学校重新“洗牌”迎检创建工作2、高考、中考实现新跨越3、招生工作实现质和量的双提升工作重点1、强化学校的规范化、民主化、精细化和人性化管理。2、德育工作形成主题化、系列化、常规化和制度化，培养学生学会生活，学会做人。3、教学工作视质量为生命，加强因材施教的研究，营造科研兴校的良好氛围，不断增强教师的教学底蕴。4、巩固、提高校园环境整治，平安校园。具体工作（“五新”：行政管理工作要上新台阶、德育工作要有新的思路、教师队伍建设要有新突破、安全工作要有新亮点、后勤工作要有新招数）一、行政管理工作要上新台阶（一）完善制度，强化管理。教育形势的发展至今天，每一个教育工作者都应清醒到认识到，严格科学的管理是学校教育教学质量的保障。我校近些年来在发展过程中，制定了许多规章制度，对学校发展起了明显的作用。但现在，形势的发展、学校的客观情况，要求我们对现有的规章制度进一步加以修改，对尚未形成制度的方面要建章立制，使学校的规章制度更加全面、细化、量化，以确保我们总体目标的实现。学校将着重从以下几个方面完善制度、强化管理：教育教学管理、各职能处室管理、岗位责任管理、目标考核管理、学科管理。学校各职能部门、教研组、年级组、备课组，要切实发挥应有的作用，学校党组织、工会、共青团都要积极支持学校抓管理，做好相应的思想政治工作。全校各级管理人员要切实担负起管理责任，严格执行规章制度，围绕提高教育教学质量这个中心开展工作；全校所有教师要自觉遵守规章制度，努力钻研教育教学业务，提高课堂教学效益，提高管理引导学生水平；全校每位班主任要扎实抓好班级建设，为提高教育教学质量创造良好的班风基础。全校每一位职工都要履行自己的岗位职责，为教育教学做好服务工作。一要理顺层级关系。09年我们公布管理层聘任人员名单的时候就明确了学校管理的层级关系，这就是，四位校长和一位书记是校级领导，为决策层；全体中干为学校中层，管理层。二要明确工作职责。校长想什么，主任管什么，年级主任抓什么，每个岗位都要有明确的职责要求，并且能量化的一律量化，要完成什么任务，达到什么程度，出了问题怎么办，必须有个说法。三要完善管理制度。要实行四项制度，做到“四个清清楚楚”：一是工作日记制度，凡纳入工作目标管理的人员，每人一个笔记本，每天做了什么工作，要记得清清楚楚；二是周工作计划制度，每个处室每周五安排好下周的工作，报办公室汇总，周一印发下去，每周要做什么工作，要列得清清楚楚；三是中层干部例会制度，每两周开一次，对前两个周所没有按计划完成的工作任务和交办事项，处室主任要解释原因，做出打算，要说得清清楚楚；四是所有管理人员工作考核制度，对照岗位职责，完不成任务扣多少钱，从30%的绩效工资中兑现，要写得清清楚楚。四要加强督促检查。办公室是综合协调部门，原本就有督查职责，我们又专门督导室，全权负责搞好对各项工作的督促检查。除了周工作安排之外，还有交办事项，交办事项包括校长办公会议确定事项、“校长在线”和校长信箱师生反映的热点问题以及督查人员在日常工作中发现的问题，经校长同意，一并列入督查范围。督查情况随时报校长和分管校长审阅，并作为学年评先选优的重要依据。二）教学人员要明确工作规范，提高工作效率，改进工作作风。工作规范是提高各项工作质量的基础和前提。俗话说“没有规矩不成方圆”，本学期，结合学校对教师师德规范教育的要求，教学人员必须做到以下几点：1、按时到岗。上班准时，不溜岗、不串岗，也不要在上课时放任学生自流，不能在课堂、体育课时让学生无人监管。教师不串岗，对纯净学校工作氛围很有好处，如果一线教师在为教学质量倾尽全力时，却看到一些人悠然自得，坐在某处闲聊家常，同样的工作待遇，却不一样的工作质量，让人心理容易失衡，也容易产生矛盾。2、敬业勤业。每一位教师都要热爱自己的岗位，如果一个人不热爱自己的岗位，那么工作只能敷衍塞责，应付了事。3、务实作风。自己的工作自己做，不推诿；自己的事情自己干，要扎实。4、责任心强。每个教师工作要热情细心，认真对待工作每一个环节，教师上课不犯或者少犯科学性错误。对待学生要有责任意识，做到眼中有人，心中有数，手中有法。5、团队精神。各项工作的开展都离不开集体的合作和帮助。离开集体氛围，教师的工作就会陷入孤立无援的状况，也容易陷入恶性竞争