2012年春学期二年级下册数学教学计划.docx

2012年春学期二年级下册数学教学计划

第一篇：2012年春学期二年级下册数学教学计划2012年春学期二年级下册数学教学计划洋桥镇中心校---何爱祥一、学生情况分析：从上学期考试结果来看，本班学生总体上在100以内的加减法，表内乘法的计算方面基本达到教学要求，但有部分学生的计算速度和正确率仍需提高。在数学知识的应用方面，学生解决实际问题的能力有待提高。在数学的学习习惯上，听课习惯、作业习惯上有一定进步，但学生在学会审题上还需要培养和训练二、教材分析：教学内容内容：用数学解决问题，表内除法，图形与变换，万以内数的认识，克和千克，简单的万以内的加法和减法，统计，找规律和数学实践活动等。三、教学目标：1、初步理解数学问题的含义，经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，会用所学的数学知识解决简单的实际问题，体验数学与日常生活的密切联系。知道小刮号的作用，会在解决问题中使用小刮号。2、会辨认锐角、钝角；初步感知平移、旋转现象，会在方格纸上将一个简单图形沿水平方向或竖直方向平移。3、知道除法的含义，除法算式中个部分的名称，乘法和除法的关系；能够熟练地用乘法口诀求商。4、认识计数单位“百”和“千”，知道相邻两个计数单位之间的十进关系；掌握万以内的位数顺序，会读、写万以内的数；知道万以内数的组成，会比较万以内数的大小，能用符号和词语描述万以内数的大小；理解并认识万以内的近似数。5、认识质量单位千克和克，初步建立1克和1千克的质量观念，知道1千克=1000克。6、会口算百以内的两位数加、减法，会进行几百几十加、减几百几十的计算，并能结合实际进行估算。7、了解统计的意义，体验数据的收集、整理、描述和分析的过程；会用简单的方法收集和整理数据，认识条形统计图（1格表示5个单位）和简单的复式统计表；能根据统计表中的数据提出并回答简单的问题，并能进行简单的分析。8、会探索给定图形或数的排列中的简单规律；有发现和欣赏数学美的意识，有运用数学去创造没的意识；初步形成观察、分析及推理能力。9、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。10、养成按时完成作业、认真作业、书写整洁的良好习惯。11、通过实践活动体验数学和日常生活的密切联系。四、教学重点：1、表内除法。2、万以内数的认识。3、用数学解决问题。教学难点：培养生学会独立审题的能力；学会解决各种应用题。教学用具：表内除法练习表、万以内数位表、学习习近平移、旋转的操作学具、口算练习表等五、教学措施：1、钻研好《新课标》，精心备好课，确保课堂教学质量。2、教学任务在课内完成，课外尽量不留作业，或只留兴趣性、发展性作业。3、对学生的要求要合理，充分肯定每一个学生的优点，不用一个刻度要求每一个学生，作业布置分层进行，避免部分学生过重的作业负担和心理负担。六、课时安排：各部分教学内容教学课时大致安排如下：(一)解决问题（4课时）(二)表内除法（一）（13课时）1．除法的初步认识平均分（2课时左右）除法（3课时左右）2．用2～6的乘法口诀求商7课时左右整理和复习1课时(三)图形与变换（4课时）剪一剪(1课时)（四）、表内除法（二）（9课时）用7、8、9的乘法口诀求商（3课时左右）解决问题（4课时左右）整理和复习（2课时左右）（五）、万以内数的认识（8课时）（六）、克和千克（2课时）（七）、万以内的加法和减法（一）（7课时）有多重（1课时）（八）、统计（3课时）（九）、找规律（4课时）（十）、总复习（4课时）第二篇：2012春二年级数学下册教学计划2012春二年级数学下册教学计划一．指导思想：本期数学教学仍以新课标精神为指导，注重有创新、开放精神的主动学习，同时，努力培养学生严谨、塌实的优良习惯，从而达到二年级应掌握的知识、技能以及情感、态度价值观的要求。二．学生情况分析：本年级学生56人，大部分家住大柳树村。家长有一定辅导能力的约占50%，其余学生全靠课堂教学进行数学学习。上期考试结果，及格率92%，优生率49%。总体来看，学生在100以内的加减法，表内乘法的计算方面基本达到教学要求，但少数学生的计算速度和正确率仍需提高。在数学知识的应用方面，学生有解决实际问题的兴趣，但一部分学生欠仔细、灵活。在数学的学习习惯上，听课习惯、作业习惯都有一定进步，但学生在学会审题上还需要培养和训练。三．本期教学内容：以人教版（新课标）小学数学二年级下册为教材。四．教学要求：1．认识计数单位“百”和“千”，知道相邻两个计数单位之间的十进关系；掌握万以内的数位顺序，会读、写万以内的数；知道万以内数的组成，会比较万以内数的大小，能用符号和词语描述万以内数的大小；理解并认识万以内的近似数。2．会口算百以内的两位数加、减两位数，会口算整百、整千数加、减法，会进行几百几十加减几百几十的计算，并能结合实际进行估计。3．知道除法