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2012年四川省教师资格教育学A考前密押试卷(一)

第一篇:2012年四川省教师资格教育学A考前密押试卷(一)四川省教师资格认定考试考前密押试卷教育学(A级)(一)(考试时间150分钟)第I部分选择题一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分。共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.我国古代教育家荀子说:“蓬生麻中,不扶自直,白沙在涅,与之俱黑”。这里强调的是()A.环境的作用B.遗传的作用C.教育的作用D.个体的主观能动性的作用2.将性别角色的标准内化的过程,就是()A.个体个性化B.性别角色社会化C.政治社会化D.道德社会化3.下列哪一项为教育的发展提供了基础性条件()A.政治B.文化C.社会物质生产的发展D.科技4.“十年树木,百年树人”这句话体现了教师劳动哪一方面的特点()A.特殊的复杂性B.劳动的协作性C.劳动量的隐含性D.显效的长期性5.扬雄在《法言•学行》中说“行者,人之模范”说明教师劳动哪一个方面的特点()A.强烈的示范性B.独特的创造性C.劳动量的隐含性D.劳动的协作性6.教师与学生之间的哪一种关系使师生关系具有明显的私人性质()A.工作关系B.非正式关系C.情感关系D.认知关系7.师生在课堂上的合作状态呈现了积极的双向的交流,学生积极思考、提出问题、各抒己见,教师认真引导,这属于师生关系类型中的()A.对立型B.依赖型C.民主型D.自由放任型8.科学中一个以空间形式反映人们社会生活的概念的是()A.社区文化B.社会文化C.学校文化D.社区9.技艺类学科主要指体育、艺术类和()A.技能类B.工具类C.知识类D.科学类10.下列哪一项又称分科课程,它是根据学校教育目标、教学规律和一定年龄阶段的学生发展水平,分别从各门科学中选择部分内容,组成各种不同的学科,彼此分立地安排它们的教学顺序、教学时数和期限()A.核心课程B.学科课程C.活动课程D.合科课程11.活动课除了兴趣小组、班团活动外,还有()A.课内辅导B.特长训练C.课外辅导D.英语角12.下列哪一种课程是相对于系统的学科知识而言,侧重于学生直接经验的一种课程形式()A.广域课程B.核心课程C.相关课程D.活动课程13.师生通过相互提问,以引导学生运用已有的知识和经验,通过推理获取新知识,巩固旧知识,增进记忆的一种方法,属于()A.谈话法B.讨论法C.演示法D.参观点14.由学生完成比较复杂的课题或独立作业指的是()A.练习法B.发现法C.参观法D.实验实习法15.“直接教学”又称()A.概念形成策略B.认知发展策略C.行为练习策略D.发展性教学策略16.教师根据自己所教的学科渗透学习方法,这属于哪一种学法指导的方式()A.系统传授式B.专题讨论式C.经验交流式D.学科渗透式17.下列哪一种学法指导的方式比较符合学生实际,形式灵活,可使学生学到某一方面较丰富较深入的知识()A.系统传授式B.专题讨论式C.学习诊断式D.经验交流式18.下列哪一种不属于学法指导的方式()A.专题讨论式B.淡话讨论式C.经验交流式D.学习诊断式19.《学记》中强调的“士先志”,体现了在自我修养中()A.学习的重要性B.座右铭的重要性C.自我批评的重要性D.立志的重要性20.奖励对学生的思想品德给予的肯定评价,其形式有赞许、表扬和()A.记过B.警告C.奖赏D.惩罚二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。21.惩罚是对学生不良行为所作的否定评价,其形式包括()A.批评B.谴责C.训导D.处分E.表扬22.下列属于师生之间关系的是()A.工作关系B.人际关系C.组织关系D.心理关系E.朋友关系23.教师对学生的情感特征包括()A.社会性B.普遍性C.稳定性D.依赖性E.信任性24.社区在发展教育中的功能包括()A.服务功能B.教育功能C.宣传功能D.经济功能E.协调功能25.道德修养所包括的内容主要有()A.学习B.练习C.座右铭D.立志E.慎独第Ⅱ部分非选择题三、判断改错题(本大题共4小题,每小题4分,共16分)判断正误,在题后的括号内正确的划上“√”,错误的划上“×”,并改正错误。26.教育目标是教育目的在各级各类学校教育中的具体化。()27.父母态人格结构表现为服从和任人摆布。()28,启发性原则注意调动学生学习的主动性。()29.道德行为是对人的品德作评价的客观依据。()四、简答题(本大题共3小题,每小题8分,共24分)30.简述教师个体人格结构中A成分占优势时,其教学行为的特点。31.简述现代教学技术的功能。32.学习方法指导的目标有哪些?五、论述题(本大题共1小
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