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2012春工作计划

第一篇：2012春工作计划郑梁梅小学2011-2012学年度第二学期少先队工作计划一、指导思想：本学期，我们将深刻认识和履行新的历史条件下少先队工作的根本任务；深入挖掘中华民族传统文化，紧紧围绕校工作计划，创新开展各项少先队活动，通过体验教育、养成教育、社会实践等有效途径,不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力,提高他们的综合素质；不断加强和深化少先队自身建设，增强少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力；切实加强青少年思想道德教育，深化开展“争当四好少年”系列活动，通过深化少先队活动，加强少先队的基础建设，全面提高少年儿童的综合素质，强化少先队组织的自身建设，全面推进我校的少先队工作，向十五周年校庆献礼。二、主要工作及措施：（一）努力加强少先队组织的基础建设，确保少先队工作的稳步推进。加强对辅导员队伍及少先队小干部、小交警队伍的培训，要切实做到辅导员能够真心真意地为全体少年儿童的成长排忧解难；我们的队干部要为队员的学习和生活提供实实在在的帮助，充分发挥队干部的管理作用，让他们全力参与学校管理，并充分地起到榜样和带头的作用，1．加强辅导员队伍建设。改进辅导员的工作作风，更新观念，各辅导员要以“敬业奉献，务实创新”为主题，各辅导员要发扬奉献精神，倡导求真务实的作风，开拓创新的工作思维。要求广大辅导员要牢固少年儿童健康成长服务的思想，牢固树立少先队工作社会化理念，要把体验教育的思想贯彻到少先队各项活动的全过程。加强辅导员的培训工作。2．加强少先队小干部队伍建设。要根据要求，广泛实行少先队小干部轮换制，为广大少先队员提供平等参与，服务他人的机会。对干部进行轮训，提高小干部的综合素质。3．加强少先队工作交流。要加强交流互访，通过书信等文化交流活动，取长补短共同提高，促进我学校的少先队事业的发展。4．加强少先队信息工作。注重少年儿童教育信息、理论动态等的收集整理工作，推进少先队工作信息化建设。利用校园网，因地制宜积极创办“雏鹰小报”，开辟红领巾论坛。（二）深入开展形式多样的主题教育1．开展开展“文明礼仪伴我行”“民族精神代代传”“周恩来班”创建等活动。以丰富多彩的体验教育活动为载体，通过形式多样的学习实践活动，引导少年儿童以少先队中队、小队的组织形式，开展系列活动，教育引导少年儿童了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心和自豪感。以教师节为重要契机开展庆祝教师节活动。组织队员开展活动，学生通过阅读，摘抄一句歌颂教师的名言，让队员获得为人师表的感受，体验教师工作的辛劳，明白尊敬师长的道理，学会自主学习和自我管理。2．加强阵地建设，利用好红领巾广播站、主题版报、橱窗等宣传主阵地，做好宣传工作，使少先队员们能够及时了解有关知识和最新精神，并结合实际贯彻和实施自己的具体工作。同时，也应该宣传好学校的最新动态，让全体队员能够即使知道学校最近的工作中心，从而，能根据具体情况来学习，工作，努力把自己培养成为新世纪有用的人。3．以活动为抓手，开展丰富多彩的特色活动，如：庆祝国庆节活动、举办“读书节”活动等，让学生在活动中获得教育；（三）努力构建少先队文化，增强少先队组织的影响力1、少先队组织要在校园文化建设中发挥积极作用。充分发挥少先队独特的队旗、队徽、标志、队礼、呼号、礼仪、鼓乐、队服等在学校各项活动中的作用。充分利用“国庆”、“元旦”以及安全日、法制宣传日以及历史人物纪念日、重大事件等，有计划地组织开展形式多样的集中、系列主题教育。通过组织观看富有教育意义的展览，举办歌咏比赛、书画展、征文等活动，举办演讲会、座谈会等主题队会，促进良好校园文化氛围的形成。2、通过树立和宣传少先队的先进典型促进少先队文化的形成。先进的少先队集体和个人典型是少先队文化的集中代表，本学期要积极培育优秀的少先队集体特别是中队集体的典型和少先队员身边可亲、可信、可学的榜样，并在少先队组织中和社会上广为宣传。通过“、”优秀少先队员“、”优秀队干部“、”优秀辅导员“和红领巾示范中队等奖励形式，推动少先队文化的建设和传播。（四）努力做好为少年儿童服务工作。1、大力开展青少年维权岗创建活动。少先队大队部将以有特殊困难的少年儿童群体为重点，努力形成家庭、学校、社会共同关注和切实维护少年儿童权益的良好机制，加大对少年儿童进行自我保护教育的工作力度。2、深入实施”爱心社“工程。少先队大队部将配合各级各类的献爱心活动，以少先队”手拉手"活动，认真做好为贫困儿童、留守儿童服务工作，帮助他们健康成长。3、进一步关注问题行为儿童的健康成长。这学期，要继续把一些问题行为儿童集中在一起，采取切实有效的措施，帮助他们找原因、想办法，促进他们共同进步，以进一步优化少年儿童健康成长的校园环境。工作安排：二月份：学规范用规范讲文明1．开