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2013-2014学年度下学期初二信息学期工作计划

第一篇：2013-2014学年度下学期初二信息学期工作计划八年级信息教学计划一、教材分析（一）知识与技能：了解计算机基本知识，学会使用基本的图像处理软件。（二）过程与方法：掌握运用实际操作与理论结合的方法，在学习过程中体会计算机与实际应用之间的联系（三）情感态度价值观：通过学习计算机培养学生对于现代科技发展的正确认识，掌握最先先进的科学技术，能够利用先进的科学技术为社会的发展多做贡献。二、学情分析计算机是一门偏于实践的课程，学生多数喜欢动手，对计算机这门功课有一种好奇感，尤其现在网络技术的发展和互联网的普及，使得学生对于计算机的认识有了很高的提升，学生对于学习这门功课很有兴趣，但于一些具体的操作要求还不能正确认识，需要进一步引导。三、教学措施1、认真学习新课标的要求，领会新学期的教学要求，落实到实处。2、专研教材体系，设计好每一节课的内容，运用多媒体等现代教学手段，运用最现代化的素材，讲好每一堂课。3、教师自我学习，不断掌握科技新动态，与时俱进，完成好教学任务。四、教学目标1、使学生基本掌握最基础的办公软件即文字处理、电子表格、多媒体三大软件的使用，并能简单进行学习应用。2、使学生学会简单的图像处理软件，并能在想学习生活中有所应用。3、培养学生正确面对科学技术的发展和使用，对计算机的兴趣从简单的游戏层面上升到扩展知识，用来学习和交流、收集信息的平台。4、教育引导学生不沉迷于网络，正确使用网络。鼓励学生大胆创新，尝试新的突破，能够利用计算机解决很多现实问题。第二篇：初二下学期工作计划石家庄外国语学校初二年级2010—2011学第二学期班主任工作计划（22）班班主任姓名：孙军国一、班级现状分析1、班级人员组成：学生总数：69人，男生人数：33人，女生人数：36人，住宿生人数：9人，其中男生3人，女生6人，初二下学期工作计划。2、班级建设基本情况概述：学生干部队伍：班干部都有较强的组织管理能力，品学兼优，能协助老师做好日常管理工作，是老师的左膀右臂。班风建设：经过近半年的培养，班内基本形成了良好的学习风气，学生比学赶帮超的氛围逐渐浓郁学风建设：班级内部逐渐形成了以学习为抓手的小小组，学习小团队的形成对于良好的班风形成起到有效的促进作用。学习情况分析：班级总人数：69人，男生33人，女生36人，得分率学段人数现状尖子学生95%以上5保持优势优秀学生90%以上15比较稳定85%以上10争取人数增加希望学生80%以上18优秀边缘，有潜力70%以上10进步空间巨大潜力学生60%以上5有进步空间50%以上5有进步空间期末成绩整体进步，年级名次进步的学生有37人，高于平均数；年级前300名学生有20名。3、目前存在的主要问题A.尖子生特别是年级前十无一人。毛东巍、路哲宇纷纷落入20名以外，年级领头雁的位置旁落他人。B.中间生特别是班级4号学生有9人成绩退步，对于他们的激励与唤醒需要特别加强。C.班干部队伍工作效率、决断能力均需提升。D.班级落后生数量大，落后的程度也较强，需要特别关爱。4、需要关的学生群体（1）学困德困双困生（2）心理偏差特别是逆反、厌学、网迷、早恋问题需要预防。二、班级目标1、班级名称：雁阵团队。班级口号：众志成城，展我雁阵；做大写的“人”，争“v”字的班2、本学期班级建设整体目标：文明做人，勇做行为榜样认真学习，敢当超越先锋踏实做事，定要赢在初二3、以班主任为核心的的任课教师团队建设目标：任课教师紧密团结，形成合力，加强沟通，互通有无，打造联合阵线，全员育人，引导学生的行为习惯和学习方式。4、常规管理目标：在常规管理中班主任做到率先垂范，模范带头，统管全局；班干部合力共管。学生管理委员会同学实行班级自制，建设专门的锁长、窗长、门长、灯长、表长、机长等职务。通过学生自我约束、自我管理，争创自习课纪律、班级卫生、住宿生管理、各项常规工作年级最好。5、“四环节”教育教学模式深入推进目标：（1）课堂目标：利用四环节的教学模式发挥各个小组的作用，真正实现“生动”的新课堂目标。把课堂过程和课程评价有机结合起来，通过小组加分和个人加分，对“听说读写译辩思悟”各个环节，让每位学生在每科课堂上都能得到最大潜能的发掘，工作计划《初二下学期工作计划》。（2）主题班会目标：借三周一期的主题班会，力争让学生对“文明”“健康”“创新”三个主题有深入地了解，借此达到对学生的思想政治教育和行为习惯的养成教育。对小组班会准备的过程进行监控和指导，使班会不流于形式，不只注重结果，更注重孩子的内化。在小组讨论准备交流的过程，提高学生的综合素质。（3）事务性班会目标：充分利用班务会的平台，总结点评，扬正气，树典型，找不足，促发展。利用班务会的平台，展现个人才华、形象和魅力。（4）家校沟通目标：继续完善家庭、社会