2013~2014年海淀区初二语文期末考试范围.docx

2013~2014年海淀区初二语文期末考试范围

第一篇：2013~2014年海淀区初二语文期末考试范围2013-2014年海淀区初二语文期末考试范围一、选择题：1、字音：二字词范围是后三单元课文内易读错字词表中，含文言文，不含诵读、名著和专题????四字词范围是后三单元课文内常用字词表中，含专题，不含诵读、名著和文言文2、字形：二字词包含在后三单元课文中，不含文言文、诵读、名著和专题（以易错字为主）????四字词范围是后三单元课文内常用字词表中，含专题，不含诵读、名著和文言文3、词语运用：四个四字成语，均在后三单元课文常用词语表中4、标点符号：冒号、引号、顿号、逗号、句号、叹号5、连贯题：结合语境填顺序最合适一句。6、文常：考察重点作家、作品出处、内容、文体范围：《人琴俱亡》《晏子使楚》《最后一课》朱自清、叶圣陶、川端康成、苏轼、杜牧、柳宗元二、??填空1、古诗文默写范围《记承天寺夜游》《小石潭记》《钱塘湖春行》《泊秦淮》《己亥杂诗》《望岳》《登飞来峰》《过零丁洋》《送杜少府之任蜀州》《雁门太守行》2、??名著阅读：《钢铁是怎样炼成的》作家、主人公、情节、主题（围绕教材部分选段和分析）三、??综合性学习：三个题，前两题为文字和图表概括第三题为半开放题：设计题目或标语等，跟材料有直接联系四、??文言文阅读：《小石潭记》《记承天寺夜游》《治水必躬亲》《与朱元思书》??四篇考两篇考查：字词句翻译??对文章的整体理解，重点是对文意和情感的理解五、??现代文阅读：1、记叙文??第一题：整体感知能力：梳理情节和情感??????第二题：词语、句子、语段理解??????第三题：鉴赏题：赏析句子句段作用环境作用2、说明文第一题：整体、部分内容概括题（说明对象和特征）????第二题：材料连接：运用或印证作文部分：命题或半命题??复习建议：重点练习审题的方法第二篇：初一语文期末考试范围初一语文期末考试范围（4--6单元内容为主）1、字词：填空。考查注音、书写。（4--6单元，包括诵读欣赏及专题）2、解词：填空或选择。考查结合语境解释词语含义，或对语境中词语的含义解释判断正误。3、修改病句：选择。考查缺少主语、语序不当、搭配不当、情感色彩不当。4、文学常识：列夫托尔斯泰、屠格涅夫、安徒生、韩愈、辛弃疾、刘禹锡、李白、郦道元、沈括、蒲松龄，老舍、郭沫若、梁衡、《梦溪笔谈》、《论语》5、默写：《三峡》《论语八则》《早春呈水部张十八员外》《西江月夜行黄沙道中》《秋词》《迢迢牵牛星》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。考查识记，理解默写，课内外诗文积累（描写春、夏、秋、冬、雨、雪、风、花等内容的诗句）6、名著：《汤姆索亚历险记》。考查人物、情节、艺术特色（小说表现手法、修辞等）、阅读方法（如“你打算如何阅读”等）7、语文综合运用：语段信息整合，正确表述（对联、续写补写）8、文言文：《三峡》《梦溪笔谈》及课外文言文链接。（课外阅读考查结合注释能读懂文章）9、现代文阅读：课内：《夏》《宇宙里有些什么》；课外：叙事散文10、作文：记叙文（写景、叙事），要写出真情实感，真情实趣。第三篇：高二语文期末考试范围高二语文期末考试：一、语言文字运用（15分）二、文言文阅读（19分）1．《必修五》、《史记选读》涉及的文言文实词、虚词、句式。2．阅读为课外选段。题型参照2011年高考。三、古诗鉴赏（10分）唐诗，题型参见2011年高考。四、名句名篇默写（8分）《考试说明》要求背诵的已学高中必修教材中的篇目，《考试说明》未要求背诵而课本要求背诵的本学期已学必修教材中的段落。五、文学作品阅读（20分）课外小说（必修五所涉及的主题）六、现代文阅读（18分）论述类文本七、作文（70分）记叙文或议论文八、文科附加名著阅读1．2．选择题为十部作品主观题《三国演义》《哈姆雷特》第四篇：初一语文期末考试复习范围2013届初一年级下学期期末考试复习范围一、字音：后三单元词语表（含“专题”和“诵读欣赏”）。二、字形：后三单元词语表和前三单元四字词语。三、成语运用：整册书中的四字词语。四、病句修改辨析：语序不当、成分残缺、搭配不当、语义重复矛盾这四种类型。五、语言连贯（主要考查照应关系、逻辑关系）六、标点符号辨析。（考查标点符号的正确用法）七、文言文字音词义的判断。（考查范围：《爱莲说》《黔之驴》《愚公移山》《桃花源记》）八、文学常识（文字表述、搭配、同一朝代等形式）考查范围：布丰、法布尔、柳宗元、杜甫、周敦颐、《乐府诗集》、白居易、辛弃疾、贺敬之、徐志摩、王维、陶渊明、崔颢、郑谷、虞世南。九、新闻概括。十、名著阅读：《西游记》中细致的人物、情节、地点、武器及人物的精神品质。十一、综合性学习1、语段、表格概括2、归因提炼概括。3、解决问题的方法提炼概括。十二、默写：上下句默写、理解性默写考查范围：《蝉》