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2013-2014学年度期末教师述职报告

第一篇：2013-2014学年度期末教师述职报告2013—2014学年度教师述职报告钱云尊敬的各位领导、老师：大家上午好！我首先感谢三（8）班的张馨老师、李葆华老师、刘志勇老师及其它科任老师还有生活老师，正是有了这些老师的大力支持和辛勤付出，才有了班级一学期工作的圆满结束。感谢办公室各位同仁和李丽老师，高风亮节共同营造了一个和谐的人文环境，让我心无旁骜得以安静工作。感谢领导给我这样一个能诉述心声的平台，让我得以表达自己。教育就是教书育人，这项工作千丝万缕，千言万语也说不清、道不完。怎么说呢？我想我今天的述职就以点带面，以面概全。在教学方面，我除了认真完成常规教学之外，本学期我还上了一节组内研讨课，记得教研员杨秀霞老师给了我三句话的评价。第一句话：这位老师，我很欣赏你的课，老教师的教学风范就在那。第二句话：你的课我没有意见。第三句话：如果硬是让我说意见，我就觉得学具不怎么好。这三句评价既让我激动，又让我欣慰。再说本学期第一次家长会上上的一节课，课堂上，我、学生、家长三边互动，课堂生动活泼，课堂气氛热烈。课后，家长那满意的表情深深烙在我的脑海里，我既感到了肩上的担子，又感受到了良心中的责任。班级管理方面，我恳请大家给我一点时间，观看一段视频，也许这段视频足以诠释我对工作的全部用心。家长会上我对家长说了这样一段话：一学期以来，我是个老师，但同时又像一位家长，有时又得像孩子的朋友。我既要关注到孩子的学习，还要关注到孩子的成长；几十个孩子在校的一切与我息息相关。面对这些习惯不同、性格各异的孩子，我得用不同的方法来教育和指导他们，让他们接受我、爱我、同时也得怕我。我得让他们在学习上和习惯上都得有些进步。我得让他们在学习知识的同时，还要懂得一些简单的做人、做事的道理，建立初步的人生观和世界观。我教育他们不仅要懂得追求学业的进步，更要成为一个乐观善良、诚实勇敢、道德品质高尚的人。我要天天看到他们的笑脸，哪怕再大的委屈也不能愁眉苦脸。我要求他们积极向上。一学期我开了十几节班会课。有以勤谨节约为主题的，有以文明礼仪为主题的，有以学习英雄为主题的，有以安全教育为主题的，有以心里健康为主题的，有以助人为乐为主题的，有以读书阅读为主题的，还有以母爱、父爱为主题的。这些班会课都深受学生的欢迎。也正是这些主题内容中的一个个感人的故事，滋润和感召着一颗颗幼小的天生向善的心灵。我相信：这一节节的班会课，也将默默地在孩子们的心中撒下真、善、美的种子。家长会结束，掌声雷动，我也很感动，有一位家长迟迟不愿离去，给我就说这样一句话：我孩子考这样的成绩，我也不怪老师，孩子本身存在一部分原因，我们家长也存在原因，以后我们共同来努力。我的述职完毕，谢谢大家！第二篇：教师学期末述职报告（推荐）×××教育系统干部2012个人述职报告×××××××教导主任×××在2012年中，上半年我担任两个复习班英语教学，一个理科复习班的班主任工作，下半年担任高三18班英语教学，主持学校教导处的工作，协助赵校长管理全校教学工作，协助汪校长分管高2014届年级教学常规工作。在工作中我勤勤恳恳，兢兢业业，任劳任怨，在平凡的岗位上作出了不平凡的成绩。现将我一年来的工作作如下总结：一、在思想方面我始终坚持学习党的方针政策，学习教育教学理论，不断更新教育教学的管理观念，充实自己，完善自我，将理论和实践联系起来；先后两次到成都二十中学习教学管理，到石室中学学习教学科研。参加石室中学和石室天府学校的教学年会。自觉遵守学校各项规章制度，以教师的日常行为规范严格约束自己；忠于职守，爱岗敬业，踏踏实实做好每一项工作，为大家服好务，努力做个优秀的管理人员。二、教学方面在日常教学工作中，我扎实做好教学工作的各个环节，落实教学“八认真”，向课堂40分钟要效益。深入学生，了解学生，采取“因材施教，分层推进，分类提高”的办法，充分调动学生学习的积极性和主动性，向学生全面传授各阶段应掌握的知识、方法和技巧。结合教学过程的实际，加强对学生良好思想品德、行为的养成教育，不仅教书，而且育人。教学过程中，我大胆尝试，努力打破陈旧落后的传统教学模式，积极探索适合现代社会需要的现代课堂教学模式，采用多媒体等现代教育手段进行教学，认真落实成都市《中小学关于现代课堂教学的实施意见》的各项内容，优化教学过程，改进课堂教学方法，注重加强对学生创造精神和创造性能力的培养，努力提高课堂效益和质量，在成都市的调研考试和11年的高考中，超额完成了上级下达的各项目标任务。三、教学管理方面：1、我虚心学习兄弟学校的先进的管理理念和管理制度，结合我校实际制定了教学常规检查制度，并以月为单位对教师的教学常规进行检查。在全校范围内实施，收到了良好的效果。2、探索和完善年级月考试题的命制工作，成立了年级月考试题“把关”小