20131021 实习要求.docx

20131021实习要求

第一篇：20131021实习要求地图实习报告一、报告要求1、统一用A4纸打印，注明学号，实习内容（地形图实习），实习时间、参与人员等。2、交报告时间：下课之前，本周五（10月25日）下午5点50之前。二、实习目的：1）通过综合分析地形图，全面地掌握《地图学与计算机绘图》所学基本理论知识，并学会正确应用到实际中，提高分析地图的能力；2）学会编绘、编写某些图件和读书报告的基本方法和技能，为野外实习和今后实际工作打下较好的基础。3）挖掘地图中蕴含的所有信息，提高读图能力和感受。三、实习内容1、读图步骤和具体要求一般读图程序遵循四个先后的原则：先图外、后图内；先整体、后局部；先略读、后详读；先水系、后山系。1）图外：先看图名—了解图幅位置，比例尺—图幅面积大小，图例—符号代表的地形地物等。2）图内：首先了解水系总的形状及流向，其次了解山地特征，山脉延伸方向，山脊、山谷、鞍部地形特征，建立起等高线与地貌的形象思维，树立立体概念。2、读图认真阅读各项内容，参考相应的课本内容，要求一边阅读、一边分析、一边记录。认真阅读图件，查阅相关书籍，做好报告编写前的准备。3、地图符号的绘制，对图例和图内符号进行阅读和绘制。4、建立该区大致的地形地貌特征，主要依靠等高线及高程点5、分析该图的图面设计（颜色、图例、所表示的要素、辅助要素的搭配）效果6、列好报告提纲以及各章节的基本内容，做到文图一致、相互补充。四、报告的其他要求1、在进行文字描述时，对某些特征或情况文字难以表述或繁琐时可用“见附图X”或“见附表X”进行补充说明，但不宜过于频繁、紊乱。2、文笔通畅、段落合理、字迹工整，图文一致、观点明确、论据充分。3、封面设计—封面应包括名称《XX地区地形图读图报告》、指导老师、学生、班级、日期等。4、目录5、附图置于最后6、装订成册。第二篇：实习要求实习结束后需要上交以下材料：1、《陕西师范大学免费师范生教育教学实习簿》要求：听课记录至少10篇、教案至少10篇、见习班主任周志按自身情况写，一份实习小结2、一份实习报告要求：手写，纸张尽量与《实习簿》大小相同，写完后夹《实习簿》中3、《实习簿》最后一张“陕西师范大学教育教学实习成绩登记表”经老师打完分后（只剩下最后一栏“学院教育实习领导小组审核意见”不用填），复印一份，要求A4纸正反面4、一份实习心得、主题班会设计等要求：A4纸，可打印，详见通识《学科教育实习指南》P1365、实习结束后有各种优秀评比，请大家准备好各自材料要求：详见《学科教育实习指南》与《实习簿》第三篇：实习要求教练要求的，我不得不写。一、准备阶段：1、了解出行路线。2、准备《新华字典》、《现代汉语字典》，实习课本等。3、制定实习计划。4、预算所需经费。5、了解实习学校，与指导教师，带队教师联系。6、准备个人简历，最好包括教案，说课稿，课件等。7、学会广播体操。二、实习阶段：1、备课：无论是否上这堂课，都要准备教案。2、听课和评议：对每节课做详细记录，并进行反思，写评语。3、作业（试卷）及辅导：学会如何布置适应的作业（出试卷），批改作业，辅导学生要有耐心、注意启发引导。4、班主任工作：协助原班主任管理班级，记住每个学生的姓名。制定班级计划，开展活动，包括班会，班干会，黑板报，上操情况，体育活动，思想教育，学生学习阶段总结，家长会等。～做好每次活动的总结。5、实习生上课量最少在8至12节间，课堂上管好纪律，教学过程衔接自然，目的明确，内容详细，重点突出，表述准确，适当的进行师生互动，并在其中开发学生智力，培养能力，进行德育教育～对该节课总结，反思。6、进行教育调查，写出调查报告。7、礼貌待人，认真做事，关爱学生。不违反学校校纪校规。8、进行教育观察，做观察记录。9、每周写教学工作实习周记。10、进行实习班级学生概况。11、写下班级课表，座位表。三、实习结束阶段：1、做好交接工作。2、写好实习报告，教育实习总结等。3、写实习自我评价，及札记。4、填好实习鉴定表。祝我们实习顺利。第四篇：实习要求行政文员岗位职责1、普通工作人员职位，协助上级执行一般的不需较多工作经验的任务；2、公司日常行政管理的运作（包括运送安排、邮件和固定的供给等等）；3、负责公司的档案管理及各类文件、资料的鉴定及统计管理工作；4、负责各类会务的安排工作；5、协助行政经理对各项行政事务的安排及执行；6、完成上级交给的其它事务性工作。办公室文员岗位职责：1、负责公司各类电脑文档的编号、打印、排版和归档；2、报表的收编以及整理，以便更好的贯彻和落实工作；3、协调会议室预定，合理安排会议室的使用；4、协助保洁员完成公共办公区、会议室环境的日常维护工作，确保办公区的整洁有序；5、完成部门经理交代的其它工作。个人最大的感受就是——简历的写作要有明确得针对性。有些人