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2013——2014学年中考备考

第一篇：2013——2014学年中考备考2013——2014学年马水中学中考备考计划一、指导思想以“阳春市2014年中考备考工作指导意见”为指导，落实市教育局教育教学工作会议精神，全面提高教学质量。为我市教育事业又好又快发展做贡献。二、学校基本情况及奋斗目标我校九年级现有7个教学班，在校生人数360余人。就目前我校实际情况来看，我校与兄弟学校之间还存在一定差距，尤其是尖子生比较少。为激励全校师生迎头奋进，我们共同制定奋斗目标：1、加强“控辍保学”工作，确保中考巩固率不低于95%。2、加强培优工作，提高中考优秀率，确保中考升入重点高中总人数稳中有升。3、面向全体学生，提高中考优秀率、平均分、达标率，确保中考普通高中和职业高中入学率在去年基础上有所提升。三、工作安排第一阶段：宣传发动，营造气氛。开学第一周就组织九年级全体师生召开大会，宣传发动。要求抓好授课进度，力争第二学期第四周（3月14日）前授完所有新课。第二阶段（2014年3月15日——4月底）系统复习：夯实基础知识、基本技能、基本方法。要求结合《中考说明》，依托考纲考点，立足教材，高效率完成知识点的系统化。期间进行第一次模拟考试。第三阶段（2014年5月初——6月初）专题复习：突破难点、解决重点、抓1好热点。要求结合《中考说明》、近三年中考试题、重点学校中考模拟试题科学合理组织专题复习。期间进行第二次模拟考试。第四阶段（2014年6月初——6月12日）模拟训练：熟悉题型、练习技巧、实战中考，训练综合运用能力。第五阶段（2014年6月13日——6月19日）回归教材，调整状态、查漏补缺、增强自信。各教研组按学校总体工作安排制订出本组复习计划。四、主要工作措施（一）加强毕业年级领导力量，端正教师工作态度1、成立由刘经扬校长、邓清副校长、黎华主任、李小宁主任、谢克添级长等5名领导组成的九年级教学工作领导小组，（详见附页）加强教学工作监督。强化教师质量意识、大局观念。2、年级领导要全身心投入到九年级日常教学及管理当中，掌握第一手资料，及时调整工作安排。（二）抓管理1、加强“控辍保学”工作，落实校长、包级领导、班主任及科任教师四级承包责任制，进行重点帮扶，使学生不因学困失学。2、进行理想、前途教育，增强学生的社会责任感。3、加强德育教育，班主任利用班会、主题班会及板报宣传等多种形式进行信心教育、感恩意识教育，确保后期教学工作的安全稳定。4、科任教师在教育管理过程中要以人为本，严而有度，以情感教育为主线，增进师生感情，保证正常的教育教学秩序。5、实施班主任进班制，班主任教师勤进班、勤转班，多跟学生座谈，拉近师生距离，及时了解学生动态，将问题解决于萌芽时期。（三）抓教研1、组织教师对《中考说明》、《课程标准》进行专题教研，使每位教师都吃透《中考说明》和《新课标》，要求教师熟记于心；把握中考命题方向。2、组织教师对近三年中考试题进行研究分析，明确中考考点及出题思路。3、有计划、有针对性的研究我省重点地区的模拟试题，摸准中考动态。4、加强校际之间的信息交流，进一步提高教师的业务素质和教育教学水平，获取更准确的中考信息。（四）抓备课依托集体备课，发挥群体优势和团队精神，认真研究《中考说明》、《课程标准》和教材、相关资料，将考点落实到教材、落实到教案上，制定出最佳教学设计，使教案达到最优化。集体备课必带《中考说明》，人人发言。整个过程包级领导必须全程参与，亲自点评。（五）抓上课课堂教学是提高教学质量的主阵地。为提高课堂教学效率，我们要求课堂面向全体学生的基础上，力求大容量、快节奏。为检测学生听课效果，每节课拿出5—8分钟进行课堂检测。提倡教师相互听评课。（六）抓辅导将学生责任到领导、教师。责任人利用课余对学生有针对性地进行学法指导和心理辅导，使每位学生知识上、心理上获得不同程度的提高。（七）抓考试利用课堂检测、周测、月考、模拟考试进行教学质量检查、收集反馈信息，及时调整教学方案和进度。（八）抓薄弱环节1、加强体育课训练的针对性，充分利用课上时间加强考试项目的训练，合理安排课间时间训练，确保我校体育成绩整体提高。2、加强艺体生的管理与培训，力争我校音体美都有特长生升入高一级学校。3、加强初二生物和地理两科中考的复习和测试，为下一年中考的质量提升打好第一炮。阳春市马水中学2014.02.28附：马水中学2014年中考备考工作领导小组组长：刘经扬校长副组长：邓清副校长、黎华主任、李小宁主任、谢克添级长组员:九年级各班班主任考纲考点研究及命题组成员：语文科：苏马余数学科：谢克添英语科：麦雪兰政治科：冯玉平物理科：曾丽伟化学科：谢克华历史科：王菊生物科：邓大通地理科：黎智平监督组：谢克添第二篇：中考备考中考备考：2012年中考政治复习迎考策略教育人生网2012-2-