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2013——2014第二学期师德考核方案

第一篇：2013——2014第二学期师德考核方案潍坊市育英学校2013—2014学年第二学期师德考评方案（修订稿）为了加强教师职业道德建设，树立以人为本的师德建设理念，提高师德修养的自觉性，增强教职工书育人的使命感和责任感，建设一支适应素质教育需要的教师队伍，努力办人民满意的教育，进一步加强师德建设，完善我校教职工职业道德规范考核机制，增强师德考核的公正性、准确性和可操作性，切实提高我校师资队伍整体素质，根据市区教育局《关于严肃查处严重违背教师职业道德行为的通知》精神，结合我校实际，制定学校制定2012—2013学年第二学期师德考评方案。一、组织领导根据上级有关规定，成立由校长任组长、其他支部成员为成员的领导小组，组织学校师德考评工作。学校工会具体负责有关考评事宜。二、考评范围及等次1.范围：2013—2014学年第二学期学校在职在岗教职工。2.等次：师德综合考核结果分为优秀、合格、不合格三个等次。三、师德考核原则及内容（一）考核原则1.坚持公正、公平、公开的原则，客观、透明、规范地进行师德考核。2.师德优秀等级的教师必须满工作量，且本学期考勤未出现旷工现象，事假不超过一周，病假不超过2周（因公伤除外）。（二）考核内容综合考核内容及标准（结合师德承诺书制定），依法执教、从爱岗敬业、热爱学生、勤奋学习、团结协作、尊重家长、情操高尚、廉洁从教八个方面对教师的师德进行考核。（1）政治坚定,依法执教(10分)①认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,树立正确的世界观、人生观和价值观,崇尚科学，不搞迷信活动。（5）②自觉遵守《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《教师资格条例》《教师职业道德规范》等法律法规,拥护党的基本路线,全面贯彻党和国家的教育方针、政策,落实《中小学教师十不行为规范》（5分）下列表现属违背师德行为（具有下列行为之一者该项不得分）:a散布传播违背党和国家方针政策的言论。b参与集体或其它违法违规上访。c其他违反法律、法规及政令的行为,影响恶劣的。(2)文明理性,爱岗敬业(20)①热爱教育事业,有强烈事业心,爱校如家（4分）②讲奉献、比贡献、公而忘私,淡泊明志、辛勤工作,教书育人。认真履行岗位职责,认真备课、上课、批改作业,耐心解答学生提出的问题,履行课后辅导学生的职责（4分）,③注意培养学生良好的思想、道德、文化科学素质,促进学生全面发展（4分）④不传播有害于学生身心健康的思想（4分）⑤服从领导,服从上级安排，积极投身课程改革，争做创新教师（4分）下列表现属违背师德行为，必须坚决杜绝（具有下列行为者扣减1---10分）:a上课之前不备课,课堂效果差,或授课出现知识错误、政治思想错误（扣10分）。b不批改作业,不辅导学生,或批改不认真,存在明显错误(错批错改、漏批漏改,一字批语,讽刺、挖苦等侮辱性批语)。（扣5分）c擅离工作岗位,擅自停课、缺课、调课,迟到、早退。违反工作纪律,上班时间聊天、干私活,搞与工作无关的活动。（扣6分）d对工作不负责,马虎支应,管理学生简单、粗暴,教育学生不讲究方法,引起大部分学生及家长强烈不满。（扣5分）e上课期间接、打电话或手机。（扣1分）(3)热爱学生,尊重学生(20分)①关心爱护全体学生,一视同仁,平等、公正对待学生,不歧视、排挤学困生。（4分）②尊重学生人格,不讽刺、挖苦学生,不体罚或变相体罚学生。（4分）③尊重学生的主体地位,维护学生的合法权益,实行管理民主和教学民主,创造平等、和谐、融洽的师生关系,促进学生主动地、生动活泼地发展。（4分）④对学生高度负责,热情关怀,严格要求,耐心教导。（4分）⑤正确评价学生,坚持对学生进行鼓励、帮助学生树立自信。（4分）下列表现属违背师德行为，必须坚决杜绝（具有下列行为者扣减1---10分）:a对待学生冷酷、粗暴，体罚变相体罚学生。（扣10分）b散布有害于学生成长的消极落后言论和不健康思想。（扣10分）c学生管理混乱,由此引发事故,造成恶劣影响。（扣10分）(4)勤奋学习,业务精通(10分)①树立优良学风及终身学习的观念,刻苦钻研业务,努力提高教学水平。（2分）②自觉加强理论修养,坚持理论联系实际。（2分）③尊重教育科学和教育规律,按教育规律办事。（2分）④坚持教育创新,改进教育教学方法和手段,讲求教育教学艺术,提高教育教学水平。（2分）⑤注意减轻过重的课业负担,全面实施素质教育。（2分）a拒不参加学习培训和教学研究,不思进取,教学水平低下,教学质量长期没有提高。b坚持落后的教育观点,使用不科学的教学方法,经教育、帮扶仍不能转变观念,改进教学方法。c布置大量机械重复的作业和训练,将教师应做的工作大量转嫁给学生,严重增加学生负担,导致大部分学生厌学。(5)尊重他人,团结协作