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2013学年第二学期教科室计划

第一篇：2013学年第二学期教科室计划2013学年第二学期教科室计划一、教科室校本培训活动计划1.金副校长讲座《小学教师专业标准》（8月）2.学习课改理论文章若干篇，交流读书心得（9月）3.邀请继教中心丁耀明副主任来做《校园新闻宣传报道》的讲座。（9月）4.樟树脚书友会活动，观看教育电影《当幸福来敲门》（10月）5.邀请教科所雷国强所长做县级课题结题指导。（11月）6.“书香系列讲座”——汤汤之《书香伴我行》讲座（11月）7.“书香系列讲座”——王爱仙之《诗歌的吟诵》讲座（12月）二、读书活动计划工作目标：通过丰富、有创意的活动，让孩子们快乐阅读，快乐写作，亲近书本，营造浓郁的书香氛围。1.常规活动内容（1）读书小硕士、小博士评比。（2）每两周一次好书推荐。（3）出刊《梅郎伢儿文学总动员》第16期，《樟树脚论坛》第21期。（4）梅郎伢儿文学社五年级入社考试。五六年级社员正常活动。（5）“快乐阅读、享受写作”宣传栏，包括书香信息快递、相约经典童书、读书之星闪烁、吹响文字风铃”四块内容，一学期两期以上。（6）樟树脚教师书友会活动4次左右2.十一月份举办“读千古美文，做少年君子”第八届读书节第二篇：2011-2012学年第二学期教科室计划沿河三中2011-2012年第二学期教科室工作计划一、指导思想本科室将以科学发展观为指导，坚持党的教育方针，全面实施教育科学“十二五”发展规划，进一步深化素质教育，坚持与时俱进。围绕“以质量求生存，以质量谋发展”的办学理念。务实奋进，开拓进取，不断提高我校教育教学水平，更好地服务于教育教学,为我校由弱校到强校的转变做应有的工作。二、工作重点紧紧围绕“以质量求生存，以质量谋发展”为重点，以课题研究为抓手，加强教研与科研融合，通过深化学校课程改革，转变教师教育观念，改进课堂教学方法，积极探索提高课堂教学效果的有效途径。三、工作目标1、加强教研组的建设，形成规范化的教研管理体制。教研组应有固定的活动时间，并且有详细的活动计划，做好校本教研活动。各组努力发挥集体的智慧，形成良好的学习和教研的氛围，以教研促教学，力求不断提高课堂教学效益。2、继续推行听课和评课，聚焦课堂，着力推进新课堂模式。本学期，我们将继续推行“不打招呼”听课活动，更加注重听课后的评课，让老师在备课、说课、上课、评课的环节中得到切实的体会和收获。教师的教学智慧往往在讨论和交流中可以得到升华。13、组织教师参加多种培训活动，并将校本培训工作常态化。加强校本培训，提高学习实效。为构建学习型组织，提升教师的理论素养，本学期教科室将认真组织校内校本培训，严格考核，检查学习记录，并在培训结束后写心得体会上交教科室，使校本培训工作常态化。4、加强教研与科研的融合，以“十二五”规划课题为载体，提升教研有效性。我校已成功申报一个国家级课题和二个县级课题，新学期将以教研组为单位，教研组长为第一责任人，由教科室牵头积极做好“十二五”课题开展工作。我们期望通过课题研究，在课堂教学过程中，改进教学方法、策略、手段等，真正落实学生的主体地位。以转变教师的教育教学理念，强化教师教育教学基本技能和业务素质，促进教师向专业化发展，提升教育教学质量。5、积极组织各类论文参评活动，提高教师撰写论文水平。教科室将根据上级安排，积极组织教师参与各类论文参评活动，要求教师在业余时间内撰写各类参评文章，通过初评、上报等流程，最后由教科室统一组织上报参评。6、其他方面学校是一个大集体，各科室之间少不了相互协作的机会，教科室在做好本部门工作之余，也应主动积极地配合教务处、等处室做好教师教学流程，定期检查工作。为了发挥教师的主观能动性，教科室还要做好传、帮、带的后勤服务工作。四、具体安排三月份1、制定本学期工作计划。2、检查图书室、阅览室、实验室、微机室常规工作开展情况。3、召开教研工作会。4、在全校教师中开展“不打招呼”听课活动。5、做好两个县级课题落实工作。6、各组开展《新课程、新理念、新技能》的培训。四月份1、各组开展《新时期师德修养》—教师的敬业精神专题培训。2、七年级各组开展“集体备课”活动和听课活动。3、各组开展《新时期师德修养》—教师的责任意识专题培训。4、推出“名师工程”实施方案，开展“名师工程”听课活动。五月份：组织并上报教师优秀论文和优秀教案。2、各组开展《新时期师德修养》—教师的职业理想专题培训。3、八年级各组开展“集体备课”活动和听课后动。4、各组开展《新时期师德修养》—爱生意识专题培训。5、检查各教研组课改课题开展情况。6、配合教务处对我校教师进行《教材过关》测试。六月份1、各组加强《新知识、新方法、新技能》的培训；2、各组开展《新时期师德修养》—平等意识专题培训；3、收集“名师工程”听课活动相关资料，并推出我校名师名单。4、收集