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2013小升初作文解析（xiexiebang推荐）

第一篇：2013小升初作文解析（xiexiebang推荐）2013小升初作文解析2013年的小升初考试已经尘埃落定，几家欢乐几家愁。在三科的考试当中，考完之后想必大家讨论最多的就是今年各个区小升初语文考试的作文。比起去年各区的小升初作文来说，今年的考试作文呈现出了“依托教材，关注生活”的特点，既看到了教材习作的痕迹，又考查了学生对作文题目的应变和理解，可谓是考出了新意但又不偏。根据这几年小升初你考试的出题规律来看，整个六年级的作文考试都是在围绕六年级上册和下册的几篇重点文章出题。这几篇重点文章分别是六年级上册第三单元《关爱》，六年级上册第五单元《我的小伙伴》，六年级上册第八单元《我的艺术之路》，六年级下册第一单元《难忘的第一次》，六年级下册第六单元《难忘的小学生活》。从频率来看，这几篇作文在各个区考试中稳定性还是比较强的。其实在授课的时候，后期准备作文，我也是按照这个思路让学生准备自己的作文。就拿今年的作文题目来说，和平区《学会珍惜》。这个题目延续了和平区考试作文“情感路线”的风格，让学生发挥的空间还是比较大的。这篇作文应该从两个词来考虑，“学会”和“珍惜”。“学会”就意味着自己之前并不会或者没有感触，而“珍惜”包含的面就比较大，它适合六年级上、下册的任何一篇重点文章。我们可以珍惜亲情、友情、小学生活和自己人生道路上获得的每一个启示。所以写好这篇文章，要巧妙地处理好“学会”和“珍惜”的关系。所以在考虑这个题目的时候应该把“珍惜”换成你文章具体要做什么，这样所写的文章就清晰了。比如“学会游泳”，在学习的过程中，所遇到的困难及解决困难的方法和自己内心战胜困难的启示就是“珍惜”的对象。“学会”是文章的前提，“珍惜”则是文章的情感体验和结果。再比如说河西区作文题目《自信伴我成功》完全是六年级上册第八单元和下册第一单元的演变题目。“自信”是题眼，是这篇文章发展过程中需要的情感态度，也是改变事情结果的唯一方式。“伴我成功”则是在获得自信之后所得的结果。不管是六上的《艺术之路》还是六上的《难忘的第一次》，其中都会涉及到自信。在我学习艺术的过程当中虽然遇到一些磨难，但是自信告诉我要坚持；在第一次做什么的过程中，虽然遇到了困难，但自信让我坚持，自信让我坚强；最终都获得成功。其实今年各个区的作文都没有脱离教材，都能回归到我们平时所练习的作文身上。所以想和各位家长交流的是从出题角度来看小升初作文，不要有如临大敌的状态，只要做到“把握教材重点，适当灵活应对”即可。第二篇：2014年小升初解析2014年小升初解析随着部分重点校的点招暑假中的激烈生源争夺战，拉开了2014年小升初序幕。一、小升初入学途径1.点招：一些重点校，根据学生学习情况，智力情况，认为比较素质突出的学生，提前把学生从四年级或五年级招收为中学学生，这些学生必须数学，特别华数和英语优秀，智力超常。招收的学校有：八中少年班（八少）、人大附中素质班（早陪）、清华附中优才班、同时有与学校有密电协议，但仍在小学学习一年后才能进入中学的学生，招收这些学生的学校有：人大附中、清华附中、101、北大附中、十一学校等；2.推优：是指小学根据学生的身体素质、综合素质、三好学生、优秀学生干部和学业成绩等一定标准，选出一些优秀学生面向重点中学进行推荐。具有推优制度的区域有：西城区、海淀区、东城区；3.特长生：主要只在科技、文艺、体育三个方面表现突出，在升学前一年内取得相应竞赛、比赛名次获得证书，经过各区县教委特长生资格认证，参加测试合格，从而被重点或传统对应项目中学录取；4.共建定向：某些中学由于传统的、历史的或其他原因与一些小学有着升学上的牢固关系，它们每年都定点接收一些学生，一般接收量比较大；5.直升：九年一贯制学校指的是9年制的学校，小学毕业后都可以直接升入本校的初中部。如景山学校、育英学校、陈经纶中学等；6.占坑：坑班就是确定目标中学后，报名参加目标学校的培训或目标校有关的培训，占上一个位置，等待参加最终的录取考试。坑班分为金坑、银坑、土坑、粪坑等；7.条子生：在小升初升学中，某些具有特殊社会关系和背景的家长可以行一些“规则”，让自己的孩子获得满意的升学机会；8.大派位：以中小学对口入学为主，兼顾学生实际居住地和户口所在地；二、小升初日程1.6-8月，点招第一波，最早点招的有清华优才、101、北大附中、十一学校等；2.9-12月，系统学习所学知识，了解小升初政策、获取有用的证书，参加点招考试第二波，准备小升初简历，选择目标校；3.5-7月，民办校补录活动，公办校招生，5月初小升初政策也会正式发布，跨区手续办理，特长生报名、考试，推优报志愿、名单公示，共建考试，直升，寄宿生招生考试，电脑派位等一系列的招生活动集中进行；4.7-8月，分班考试：目的是实