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2013学年度八年级二班班主任工作总结

第一篇：2013学年度八年级二班班主任工作总结2013学年度八年级二班班主任工作总结班主任:李洪渊【导读】：2013学年度八年级二班班主任工作总结,在教育学生我们班主任工作的内容是复杂的,任务是繁重的。但是,只要我们真诚地捧着一颗“爱心”,一颗“诚心”,加深理论修养,在实践中不断完善自己,提高自己,一定能将班主任工作越做越好。素质教育要求我们要面向全体学生,使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展,个性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校教育是我国主要的教学形式。因此,作为“班集体灵魂”的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任。本学期我担任八年级二班的班主任工作。在这个学期里,为了搞好本班的班风、学风,促进学生全面发展,提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素质,我主要做了下面几点工作:一、培养学生的良好习惯八年级二班学生由于自控力差,纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律。利用班会课学习学校规章制度,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。(1)培养学生遵守纪律的习惯。在学校,纪律是教学质量的保证。本学期,我经常利用班会课教育学生怎样遵守课堂纪律。平时上课经常进行小组或个人评比,发现某些同学或者某个小组做得好及时表扬,在班中树榜样,发现不良现象及时纠正。(2)培养学生文明礼貌的习惯。即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生履行学生行为规范,衣着整洁。在语言行动上,同学们懂得讲文明礼貌,无论在校内、校外,见到老师都很有礼貌地叫声“老师好!”同学之间团结友爱,互相帮助,拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到:在他们小小的心灵里已经发出美的幼芽。(3)培养学生积极参与课堂教学活动的习惯。在课堂教学中,我经常采取多种形式,培养学生积极参与课堂教学活动的兴趣。如通过创设具体的教学情境,让学生通过游戏的形式组织教学,这样既调动了学生参与课堂教学的积极性,又培养了学生的学习能力做好家访工作。老师要教好学生,除了做好校内的教育、管理外,还要做好校外的工作,要经常与家长保持联系,取得家长协助,才能把学生教好。平时我非常注意做好这个工作,特别是那些顽皮和不能按时完成作业的同学更要与家长共同管教。经过老师和家长的多次教育,现在改变很大,基本能遵守学校纪律并按时完成作业。二、培训班干部。要搞好一个班的工作,就得有一支能干的干部队伍,本学期我班评选出了班干部,并给他们分工负责,明确自己所做的工作。还经常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难,教育班干部要以身作则,要求同学们做到的自己首先要做好,管理他人才能服众。如果班干部在某项工作上有困难,老师就协助他解决,并定期召开班干部会议,对工作做得好的班干部表扬鼓励,对做得不够好的干部提出建议,教育他要注意改进。经过几个月的培训,班干部不但工作大胆,还做得很有条理,在班同学中威信也高。诚然,在教育学生我们班主任工作的内容是复杂的,任务是繁重的。但是,只要我们真诚地捧着一颗“爱心”,一颗“诚心”,加深理论修养,在实践中不断完善自己,提高自己,一定能将班主任工作越做越好。2013年2月17日第二篇：八年级二班班主任工作总结八年级班主任工作计划八年级是学生最易产生两极分化的年级，我所担任的八（2）班，是我从七年级一手带过来的，经过一年的努力，班级的班风、学风有了很大进步，但还存在许多不足，为做好这学期的班主任工作，特制定以下计划：一、继续重视学生的思想教育开展好学生的思想政治教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培养成具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的学生，培养学生良好的行为规范，弘扬正气。二、培养良好的学习习惯和学习方法加强对学生的心理辅导，把一些有可能影响学生学习的因素减到最少，由于我们本身的经验并不丰富，那么为了更好的让他们学得更好，考得更好，我们只有笨鸟先飞。对每一次考试成绩做好追踪，及时找学生谈心，了解其思想学习情况。加强学生自我管理建设管理小组，以班长、学习委员带头，课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动；开展“学习结对，共同提高”的互助互学互帮学习活动。加强师生对话，建立师生联系制度；建立师生结对活动等，让学生走近老师、了解老师，激发热爱教师的热情；让老师走近学生，指导学生树立更大的理想。三、加强干部队伍建设建立一支工作能力强，实践经验足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学的得到锻炼，实行值日班干部负责制，加强班级管理岗位责任