2013-2014儿科护生实习计划.docx

2013-2014儿科护生实习计划

第一篇：2013-2014儿科护生实习计划2013-2014年度儿科护生实习计划（本科／大专）（一）一般要求：通过实习，学生将理论与实践紧密结合，掌握儿科常见疾病的临床表现、治疗及护理措施，熟练运用儿科常用护理技术，具备良好的临床护理综合能力，为患儿及家属提供优质护理服务。1.具有规范的儿科护理操作技能。实习前16周（至24/11）完成19项基护操作培训，单周练习，双周考核。2.举办多种形式的教学活动。（1）实习前16周安排：入科第2周举行专科小查房，第4周举行全科大查房。（2）实习16周后安排：入科第2周举行专科小查房，其余每周均举行全科大查房。（3）每月组织英语护理查房1次（本科生必须参加）。3.每天至少对1位患儿及其家属行健康宣教1次，一轮回至少行群体健康教育1次。4.积极落实生活护理：修剪指（趾）甲、口腔护理、更换尿裤、臀部皮肤护理、婴儿喂养、更换被服、温水擦浴、协助患儿排便、整理床单位等。5.实施恰当的人文关怀：熟悉各年龄段小儿的生理特点，运用恰当的游戏技巧；加强与患儿及家属的沟通，了解需求，提供帮助；实施健康教育，与患儿及家属建立良好的人际关系。6.责任制整体护理：在带教老师的指导下，实习第2周开始按护理程序对1～2位患儿实施责任制整体护理。实习第4周书写一份完整的护理病历，并交由带教组长组织讨论。7.心得本每2周记录一次，要有真情实感。8.实习结束前1周进行操作、理论考试，并进行综合评定。9.实习中后期完成毕业论文。（二）专科教学计划：1.提升儿科护理理论水平。（1）掌握以下儿科常见病的临床表现、治疗及护理措施。儿童感染消化专科：小儿腹泻、病毒性脑炎儿童遗传内分泌呼吸专科：肺炎、儿童糖尿病儿童血液病专科：小儿贫血、急性白血病儿童肾脏心血管专科：急性肾小球肾炎、肾病综合征、先天性心脏病儿童重症医学科：急性呼吸衰竭、充血性心力衰竭、新生儿专科：早产儿的特点及护理、新生儿窒息、新生儿黄疸儿科门诊：急性上呼吸道感染、儿童惊厥、维生素D缺乏性佝偻病、（2）熟悉以下儿科常见病的临床表现、治疗及护理措施。儿童感染消化专科：婴儿肝炎综合征、肺炎儿童遗传内分泌呼吸专科：支气管哮喘、性早熟、生长激素缺乏症儿童血液病专科：淋巴瘤、血友病、特发性血小板减少性紫癜儿童肾脏心血管专科：泌尿系感染、病毒性心肌炎、过敏性紫癜儿童重症医学科：急性肾衰竭、心跳呼吸骤停新生儿专科：新生儿肺炎、新生儿缺血缺氧性脑病儿科门诊：儿科分诊法、传染病患儿的一般护理2.熟练运用以下儿科护理操作技能，提升独立工作能力。（1）掌握：小儿体格生长常用指标测量方法、小儿喂养及喂药护理、常用药物剂量计算方法、婴儿臀部护理、新生儿脐部护理、光照疗法、小儿头皮静脉输液法、婴幼儿灌肠法、雾化吸入法、氧气吸入法、小儿吸痰法等。（2）熟悉：桡动脉穿刺法、股静脉穿刺法、留置针输液法、儿童PICC维护、约束保护法、婴幼儿标本采集、危重病人观察及护理、常用物品的消毒及灭菌、婴儿沐浴法、温箱的使用及维护。2013-2014年度儿科护生实习计划（中专）（一）一般要求：通过实习，学生将理论与实践紧密结合，掌握儿科常见疾病的临床表现、治疗及护理措施，熟练运用儿科常用护理技术，具备良好的临床护理综合能力，为患儿及家属提供优质护理服务。1.具有规范的儿科护理操作技能。实习前16周（至24/11）完成19项基护操作培训，单周练习，双周考核。2.举办多种形式的教学活动。（1）实习前16周安排：入科第2周举行专科小查房，第4周举行全科大查房。（2）实习16周后安排：入科第2周举行专科小查房，其余每周均举行全科大查房。3.每天至少对1位患儿及其家属行健康宣教1次，一轮回至少行群体健康教育1次。4.积极落实生活护理：修剪指（趾）甲、口腔护理、更换尿裤、臀部皮肤护理、婴儿喂养、更换被服、温水擦浴、协助患儿排便、整理床单位等。5.实施恰当的人文关怀：熟悉各年龄段小儿的生理特点，运用恰当的游戏技巧；加强与患儿及家属的沟通，了解需求，提供帮助；实施健康教育，与患儿及家属建立良好的人际关系。6.责任制整体护理：在带教老师的指导下，实习第3周开始按护理程序对1～2位患儿实施责任制整体护理。实习第4周书写一份完整的护理病历，并交由带教组长组织讨论。7.心得本每2周记录一次，要有真情实感。8.实习结束前1周进行操作、理论考试，并进行综合评定。（二）专科教学计划：1.提升儿科护理理论水平。（1）掌握以下儿科常见病的临床表现、治疗及护理措施。儿童感染消化专科：小儿腹泻、病毒性脑炎儿童遗传内分泌呼吸专科：肺炎、儿童糖尿病儿童血液病专科：小儿贫血、急性白血病儿童肾脏心血管专科：肾病综合征、先天性心脏病儿童重症医学科：急性呼吸衰竭、充血性心力衰竭新生儿专科：早产儿的特点及护理、新生儿黄疸儿科门诊：